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《巧用日記管理班級(jí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、巧用日記管理班級(jí)日記是抒發(fā)心靈之聲、交流思想的平臺(tái)。對(duì)正在成長(zhǎng)中初中生來(lái)說(shuō),H記也是培養(yǎng)品德，養(yǎng)成習(xí)慣的一個(gè)平臺(tái)?？趶慕?07班以來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)口記，將自己學(xué)習(xí)的苦樂(lè)、成長(zhǎng)的煩惱都寫(xiě)到了口記里。我們班的日記分兩類(lèi)：個(gè)人日記、班級(jí)日記。個(gè)人日記自己寫(xiě)，記錄個(gè)人的點(diǎn)滴感受生活瑣事。班級(jí)日記大家寫(xiě)，記錄班級(jí)的大小事。一、把責(zé)任寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日記里——針對(duì)班級(jí)共性問(wèn)題齊獻(xiàn)策這一學(xué)期，寢室做了調(diào)整。到了一個(gè)新的環(huán)境，一些學(xué)生自控能力差,沒(méi)有良好的公德意識(shí)：說(shuō)話、串寢、頂撞學(xué)生會(huì)干部，寢室評(píng)比一直上不去。于是，在班里開(kāi)展“寢室評(píng)比上不去，公德心缺失怎么辦”的大討
2、論,以小組為單位每天一組把討論結(jié)果寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日記內(nèi)。在日記中學(xué)生們列舉了9大惡習(xí)：遲到、不講衛(wèi)生、說(shuō)話、串寢、抽煙、頂撞學(xué)生會(huì)干部、亂換床位、欺負(fù)小同學(xué)、敲墻。6大公德需要強(qiáng)化的學(xué)生：王瓊、崔聰威、崔景濤、李寶文、呂博輝、盧天等。同學(xué)們獻(xiàn)言獻(xiàn)策提出54條建議。每天寫(xiě)完后讀，在班級(jí)交流，老師和學(xué)生一道聽(tīng)、寫(xiě)留言。最后交給兩位男女生寢室長(zhǎng)，讓他們集中大家的建議，商定寢室的管理規(guī)則。學(xué)生在寫(xiě)班級(jí)H記中，接受了一次集體責(zé)任教育，撿回了久違的公德心，在留言中紛紛寫(xiě)到：“團(tuán)結(jié)拼搏，7班定能戰(zhàn)無(wú)不勝?！薄白约鹤鍪虑橐紤]別人?！薄半S心所欲害死人，集體生活離不開(kāi)規(guī)則
3、，更離不開(kāi)公德?！钡?。整整一周沒(méi)批評(píng)一個(gè)學(xué)生，也沒(méi)定一條規(guī)則。結(jié)果到周一公布上周考評(píng)情況，我班出奇的好，各項(xiàng)評(píng)比均為第一。大道無(wú)為，無(wú)為而治。學(xué)生把責(zé)任寫(xiě)進(jìn)班級(jí)日記，把公德寫(xiě)進(jìn)自己的心里。二、把品徳寫(xiě)進(jìn)個(gè)人曰記里——記錄自己思想境界提高過(guò)程做一個(gè)有高尚道德的人，是每個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)想。然而道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，最需要毅力的。特別是一些潛能生。班內(nèi)一位叫李晨輝的同學(xué)，人高馬大，在家，自己說(shuō)了算，不時(shí)和父母吵架,甚至出手。在校，欺負(fù)小同學(xué)，自由散漫。在和他的交談中，發(fā)覺(jué)他的一些閃光點(diǎn)：有想法，積極上進(jìn)等。我鼓勵(lì)他想要成為一名道德高尚的
4、中學(xué)生，必須從根本的小事做起。不妨從記H記開(kāi)始，記錄自己成長(zhǎng)的過(guò)程，記錄自己思想境界提高過(guò)程。一提起記口記，李晨輝直撓頭，顯出很難得樣子。我說(shuō)，其實(shí)不難，老師給你支幾招：1?低起步，從4行開(kāi)始寫(xiě)，每天增加一行，用不了多久就能寫(xiě)出一篇像樣的日記；2?以趣激情，師生同命題，記錄自己感興趣的事；3?及時(shí)在班級(jí)展示，收獲進(jìn)步與成功。晨輝點(diǎn)點(diǎn)頭：我試試吧！行，老師我相信你！在剛開(kāi)始的幾天，晨輝覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的。我說(shuō)：一天中，為他人著想，幫幫他人，你會(huì)找到快樂(lè)。時(shí)間越長(zhǎng)，你的思想境界也提高了。咱們就以“今天我?guī)汀睘轭}，開(kāi)始，李晨輝開(kāi)始了他的系列日記。在日記屮晨
5、輝寫(xiě)下這樣的話：在7班這個(gè)集體里，我感到了溫暖；在幫助他人中，我感受到了快樂(lè)！每次寫(xiě)利用課余時(shí)間讓他在班級(jí)宣讀，師生及時(shí)點(diǎn)評(píng)、留言。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，晨輝能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)的口記，每天也養(yǎng)成記口記的習(xí)慣。在首屆德育主題教育月里，我班開(kāi)展了給父母一封信、為父母洗一次腳、給父母一份滿意的成績(jī)單等活動(dòng)。每次我都引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記下自己的點(diǎn)滴感受。在首屆德育主題教育月后，晨輝寫(xiě)下這樣一段話：我心里想，我以后要從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，改正自己的缺點(diǎn)重新做人。希望小組長(zhǎng)、老師多幫助我。我要像趙普一樣剛毅果斷，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信我一定會(huì)改過(guò)口新。同學(xué)們看完他的
6、日記紛紛留言：看你誠(chéng)懇的樣子，我相信你！失敗是成功之母，過(guò)去的錯(cuò)沒(méi)什么，努力往前沖！晨輝在口記中記下給父母一封信的情景：我將信交給媽媽?zhuān)读肆艘粫?huì)兒，只說(shuō)了一句：“兒子，媽沒(méi)白養(yǎng)你，你長(zhǎng)大了?！蔽覀兡缸佣藴I眼汪汪的抱在一起。在給父母洗腳的曰記里，晨輝同學(xué)說(shuō)自己第一次仔細(xì)觸摸到母親那粗糙的腳，一下子感到母親的辛勞。他下定決心：我不在和母親頂嘴了，我不但不再亂花父母的血汗錢(qián)，而.且還要努力學(xué)習(xí)，給父母一份滿意的答卷。在寫(xiě)日記中晨輝慢慢的變了，變得有禮貌，知道感恩父母，幫助他人。上周末，晨會(huì)的母親給我發(fā)來(lái)一條短信：感謝馬老師，我的孩子這學(xué)期變化很大，
7、有機(jī)會(huì)我一定到學(xué)校去和你坐坐。一個(gè)堅(jiān)持寫(xiě)日記的人，不管環(huán)境多么惡劣，不困難多么大，他都會(huì)鍥而不舍地抗?fàn)帯Ｊ聦?shí)上，寫(xiě)口記需要的不是超人的智慧，不是華麗的辭藻,而是堅(jiān)韌的毅力。而正是毅力，是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，最銳利的武器。培養(yǎng)良好的詁德，形成良好的習(xí)慣，說(shuō)教是無(wú)力的，成長(zhǎng)是別人無(wú)法代替的。需要獨(dú)立思考，需耍不斷校正人生的航向。更需要堅(jiān)強(qiáng)的恒心和頑強(qiáng)的毅力，需要日積月累，需要循序漸進(jìn)。寫(xiě)日記不僅可以培養(yǎng)人們的獨(dú)立思考和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)人們的恒心和毅力，還可以幫助人們認(rèn)識(shí)自我,三省吾身，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和天賦，培養(yǎng)自己優(yōu)秀品德。記日記正是蘑煉人生意志簡(jiǎn)單而有
8、效的方法。在教育孩子時(shí)，我嘗試用記口記促進(jìn)影響孩子成長(zhǎng)、成功和幸福。以日記滋潤(rùn)心靈、以日記啟迪智慧、以日記提高悟性、以日記
