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1、淺談校園里的綽號(hào)現(xiàn)象【論文關(guān)鍵詞】綽號(hào)姓名【論文摘要】綽號(hào)是人的本名外的一種補(bǔ)充名，是一種數(shù)見不鮮的語言現(xiàn)象，更加廣泛存在于中學(xué)校園中，本文試圖從校園中中學(xué)牛的角度闡述綽號(hào)的成因、起名的依據(jù)和如何正確對(duì)待起綽號(hào)行為,展開進(jìn)一步論述。綽號(hào)，也叫外號(hào)、混號(hào)、渾號(hào)等，是人的本名外，由別人根據(jù)他的某種特點(diǎn)或生活環(huán)境給起的補(bǔ)充名，大都含有親呢、憎惡、詼諧的意味，是日常生活中數(shù)見不鮮的一種語言現(xiàn)象。綽號(hào)究竟產(chǎn)生于何吋，已難以查考。不過我們認(rèn)為，它應(yīng)該很早就活躍在群眾的口語之中。據(jù)清代趙翼《孩余叢考•混號(hào)》考證：“世俗輕薄子，互相品目，輒有混號(hào)?！秴问洗呵?#
2、8226;簡選篇》夏桀號(hào)'移大犧J謂其多力，能推牛倒也，此為混號(hào)之始?！彪m然我們不必像趙翼那樣，拘泥地認(rèn)為，這就是綽號(hào)的濫觴，但從中可以看出，綽號(hào)確實(shí)是古己有證的。人們對(duì)綽號(hào)做過一些研討，不過大多局限于歷史典籍、文學(xué)作品的范圍內(nèi)。本文試圖從校園中中學(xué)生的角度闡述綽號(hào)的成因、起名的依據(jù)和如何正確對(duì)待起綽號(hào)行為，展開進(jìn)一步論述。一、綽號(hào)的成因魯迅指出，綽號(hào)“起源，是古的。從漢末到六朝之所謂'品題'，如'關(guān)東觥觥郭子橫'，'五經(jīng)紛綸井大春就是這法術(shù)?！逼奉}即是品評(píng)人物的高低、優(yōu)劣。品題并不等于起綽號(hào)，但綽號(hào)卻來自品題，這是無疑的。如果不對(duì)一個(gè)人物有所褒貶，似乎是不
3、會(huì)有綽號(hào)的。綽號(hào)可以鮮明起名者、用名者的思想感情。就連文學(xué)作品中的綽號(hào)，總是凝結(jié)著作者強(qiáng)烈的褒貶毀譽(yù)之情。有的表示贊美崇敬，如：“齊白石”這個(gè)名字的新主人是個(gè)文文靜靜的小姑娘，卻因?yàn)槊佬g(shù)奇好無比而受到同學(xué)們的稱贊。有的表示親昵喜愛，如：班上一個(gè)女生名字叫做'酒窩'，她是一個(gè)漂亮而且活潑開朗的姑娘，特別愛笑啊，還經(jīng)常逗同學(xué)開懷大笑，常露出兩腮不大不小的酒窩。”有的表示嘲諷揶揄，有個(gè)學(xué)生叫做賈笑天，眼睛很人，而且常常以此自夸。有一次，老師讓他上黑板完成題目，他把題目抄錯(cuò)了位，答得驢頭不對(duì)馬嘴，還以為自己全對(duì)，得意洋洋回座位后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了他的低級(jí)錯(cuò)誤，結(jié)果都戲稱
4、他為“假大眼”。有的表示憎惡貶斥，有一個(gè)同學(xué)特別喜歡打別人的小報(bào)告，成天沒事就往辦公室跑，同學(xué)們犯了錯(cuò)她也說，不犯錯(cuò)她還是亂說，跑到后來連老師都有點(diǎn)煩她了。大家背后都稱她為“二報(bào)大隊(duì)長”。魯迅說過:“果戈里夸俄國人之善于給別人起名號(hào)——或者也是口夸——說是名號(hào)一出，就是你跑到天涯海角，它也跟著你走，怎么擺也擺不脫”。魯迅以及其他眾多的文學(xué)作品，都已充分說明了這一點(diǎn)。同學(xué)們之間，老師給學(xué)生起的綽號(hào)往往也會(huì)給孩子留下深刻的印象，甚至畢業(yè)Z后多年，同學(xué)們大多還記得別人的外號(hào)而忘了他本來姓名。當(dāng)然，這一定得是有水平的綽號(hào)。二、綽號(hào)的依據(jù)綽號(hào)的依據(jù)，也同樣很多。可以拿
5、人物的外貌形體作理據(jù)。這類綽號(hào)常是撮取人物的最引人注目的外貌形體上的特征，如：某同學(xué)長得白而胖，就被叫成“饅頭”。可以拿人物的特長作依據(jù)。這類綽號(hào)每每概括了人物性格最本質(zhì)或最突出的部分，如：數(shù)學(xué)小王子，作文才女等等?？梢阅萌宋锏奶亻L愛好作理據(jù)。有同學(xué)喜歡星座測試，因此得到“半仙兒”的綽號(hào)。有從行為方面起的，上課愛睡覺的，人稱“覺（教）皇”。有的從對(duì)象的個(gè)性或氣質(zhì)方面起名，如特別嬌弱的，說話細(xì)聲細(xì)氣，動(dòng)不動(dòng)牛病請病假的，同學(xué)們都稱她“林妹妹”。可以拿人物的經(jīng)歷話語作理據(jù)。市于人物經(jīng)歷過的某件事，或者說過的某句話（或口頭禪），給人們留下的印象十分深刻，人們就把這
6、件事或這句話概括為綽號(hào)，如：班上一位同學(xué)姓熊，有次上語文課，他偷偷看抽屜里的小說《倒霉穿越天》，正如癡如醉，被老師當(dāng)頭棒喝。老師從他抽屜里搜除了小說，大聲朗讀了書名，大家哄堂大笑,老師更調(diào)侃道：罰寫1000字讀后感，真是只“倒霉熊”。從此，倒霉熊就成了這位仁兄的綽號(hào)了。三、如何對(duì)待起綽號(hào)行為在學(xué)校中，很多場合下，同學(xué)們習(xí)慣不使用真實(shí)名字，而是用綽號(hào)來代替，表示關(guān)系親密、喜愛之情、幽默感或嘲弄等意味。盡管綽號(hào)可能并不被本人所接受。那么學(xué)生相互起綽號(hào)應(yīng)否限制？王老師iHl憶說，自己小的吋候，因?yàn)樘貏e瘦，鄰居和同學(xué)們便給她起了個(gè)綽號(hào)叫“干巴瓢”。每當(dāng)有人這樣叫她時(shí)
7、，她便羞愧難當(dāng),星期天都不愿意出去跟伙伴們玩，甚至造成她內(nèi)向的性格和強(qiáng)烈的口卑感。因此，王老師堅(jiān)決反對(duì)自己班里的學(xué)生和互起綽號(hào)。一些學(xué)生表示，同學(xué)之間互相起綽號(hào)，有的比較難以讓人接受，尤其是根據(jù)外形或者身體缺陷起的外號(hào)最可惡，比如“胖了”“大舌頭”什么的。因這樣的綽號(hào)而引發(fā)學(xué)生爭吵、打架的事屢有發(fā)生，有的學(xué)生因自己的短處被人取了帶有侮辱性的綽號(hào)，自尊心受到打擊,出現(xiàn)不同程度的心理壓抑和痛苦，產(chǎn)生自卑感，甚至出現(xiàn)厭學(xué)等嚴(yán)重后果。可是同樣，好綽號(hào)可以調(diào)節(jié)同學(xué)關(guān)系，有的學(xué)生認(rèn)為，同學(xué)之間相互叫綽號(hào)是一種親昵的舉動(dòng)。好的綽號(hào)既可以彰顯起綽號(hào)人的智慧，這綽號(hào)也可能成為
8、一個(gè)人難忘的回憶，甚至伴隨其一生。學(xué)生小明說：“你看
