一年級(jí)語文解讀文稿

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1、一年級(jí)語文上冊單元解讀文稿自課改以來,語文教學(xué)一直倡導(dǎo)從語文特點(diǎn)出發(fā)，即從文本出發(fā),對(duì)字、詞、句、段、篇進(jìn)行揣摩和體悟，同時(shí)感悟文本中所蘊(yùn)藏的人文精神，因而我從以下三個(gè)方面來說本單元教材。一、說課程目標(biāo)：小學(xué)語文課程的總目標(biāo)是從語文素養(yǎng)和語文能力這兩大方面著眼的，注重全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)以及語文實(shí)踐能力。因而我從以下三方面來解說本套教材的能力體系和價(jià)值體系知識(shí)與能力上：學(xué)會(huì)漢語拼音，能說普通話，認(rèn)識(shí)2500個(gè)左右常用漢字，具有獨(dú)立閱讀的能力，具有日?？谡Z交際的能力，學(xué)會(huì)使用常用的語文工具書，會(huì)寫簡單的記實(shí)作文和想象作文。具有搜集和處理信息的能力。過程與方法，能借助字典

2、、詞典和生活積累，理解生詞的意義。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法，修改作文，在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。在學(xué)習(xí)方法上積極倡導(dǎo)自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式.情感態(tài)度和價(jià)值觀，感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，要學(xué)生感受生活，熱愛祖國；認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感；學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作。對(duì)第一學(xué)段的語文課程目標(biāo)從五個(gè)方面來要求：（一）識(shí)字與寫字1.喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。2.認(rèn)識(shí)常用漢字1600個(gè)左右，其中800個(gè)左右會(huì)寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)

3、則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。4.努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。5.學(xué)會(huì)漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。6.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，學(xué)會(huì)用音序檢字法和部首檢字法查字典。（二）閱讀1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)默讀。3.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。借助讀物中的圖畫閱讀。4.閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和

4、生命，對(duì)感興趣的人物和事件有口己的感受和想法，并樂于與人交流。5.誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。6.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。1.積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬字。（三）寫話1.對(duì)寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。2.在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。3.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。（四）口語交際1.學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。2.能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3.聽故

5、事、看音像作品，能復(fù)述大意和自己感興趣的情節(jié)。4.能較完整地講述小故事，能簡要講述口己感興趣的見聞。5.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6.有表達(dá)的自信心。積極參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。（五）綜合性學(xué)習(xí)1.對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀共同討論。2.結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。3.熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。本冊教學(xué)目標(biāo)（一）、漢語拼音1、讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀咅節(jié)，準(zhǔn)確拼讀咅節(jié)。（不要求直呼）2、借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，正音，學(xué)習(xí)普通話。3、正確書寫聲母、韻母

6、和音節(jié)。（不要求默寫）（-）、識(shí)字寫字1、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中100個(gè)會(huì)寫。2、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端止、整潔。4、正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。（三）、閱讀1、用普通話正確、流利地朗讀課文。2、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4、對(duì)讀物屮感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。（四）、口語交際1、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2、能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4、有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。本單元的教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)

7、習(xí)古詩，結(jié)合圖文理解內(nèi)容。2、朗讀，背誦課文，理解句子。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。4、認(rèn)識(shí)54個(gè)生字，其中會(huì)寫18個(gè)字，學(xué)會(huì)筆畫和偏旁。5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的好習(xí)慣。二、說教材：人教版小學(xué)語文編寫的意圖依然延續(xù)到是以“知識(shí)單元為主要編寫形式”，同時(shí)注重讀寫結(jié)合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生全面聽、讀、寫、能力，為小學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)。本冊教材的編排意圖是構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。本套教材包括了