資源描述：
《淺談英語歧義成因及消除》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談英語歧義成因及消除［摘要］英語中大量存在的歧義現(xiàn)象給人們的表達和交際造成障礙。本文從語音、詞匯和句法三個方面分析了英語歧義的成因，并提出消除歧義的方法。［關(guān)鍵詞］英語歧義成因消除［中圖分類號］H313［文獻標識碼］A［文章編號］1009-5349(2011)11-0208-01引言歧義指一個詞，短語或句子有兩種或兩種以上的釋義。歧義作為一種復雜的語言現(xiàn)象大量存在于書面語與口語中，造成交際障礙。為達到準確表達和交流的目的，有必要分析英語歧義的成因，并了解消除歧義的方法。一、英語歧義的成因(一)語音歧義話
2、語的形成是編碼和解碼的過程。說話者按思維一意義一話語的順序表達思想的過程稱為編碼。聽者按話語一意義一思維的順序去理解聽到信息的過程叫做解碼。在此過程中沒有視覺文字和語境的約束，聽者會對聽到的信息產(chǎn)生多種理解，導致歧義。語音歧義主要由同音異形異義詞(homophones)和單詞連讀(soundliaison)造成。1.同音異形異義詞。同音異形異義詞指發(fā)音相同，但拼寫和意義不同的單詞o例如Shelikes[sAn]and[eə；]這個句子可理解為Shelikessonandheir（她喜歡子嗣）或Sh
3、elikessunandair（她喜歡陽光和空氣）。1.單詞連讀。如果兩組詞組分別以不同單詞構(gòu)成，音節(jié)卻恰好相同，就會產(chǎn)生歧義。如：Ihadagrayday.和IhadagradeA.讀音完全相同，意義卻不同。（二）詞匯歧義詞匯歧義主要由一詞多義和代詞指代模糊造成。1.一詞多義。一詞多義（polysemy）指一個單詞有兩種或兩種以上的意義。缺乏語境約束時一詞多義可能會引起歧義。如：Heisdrawingacart.單詞draw具有"畫"和"拖、拉"兩種意義，因此該句可譯為“他正在畫一輛手推車”或“他正在拉
4、一輛手推車”。2.代詞指代模糊。如：JanetoldherfriendAnnthatshehadwonascholarship.人稱代詞she指代模糊，可以指Jane或Ann,從而造成理解障礙。但只要對語境稍加注意，這種歧義就會避免。（三）句法歧義句法歧義指對句子中同一成分的語法功能有不同的理解。轉(zhuǎn)換生成語法理論認為，句子具有表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)。表層結(jié)構(gòu)指句子在書面或口語中實際呈現(xiàn)的形式，而深層結(jié)構(gòu)表明句子各個成分之間的語法關(guān)系。當同一個表層結(jié)構(gòu)同時具有兩種以上深層結(jié)構(gòu)，會造成句法歧義。句法歧義主要由以下
5、因素造成：1.否定范圍不明確。英語的否定副詞not有時修飾范圍有多種理解方式。如:Idon'tbeatmywifebecauseIloveher.句中否定副詞not修飾范圍不明確，它可以修飾主句Idon'tbeatmywife或原因狀語從句becauseIloveher.因此該句可譯成“我不打我的妻子，因為我愛她”，或''我不是因為愛我的妻子才打她”。2.謂語后成分的語法功能不明確。如果謂語后成分可充當多種語法功能，會產(chǎn)生歧義。如:Thestatisticianstudiesthewholeyear.劃線
6、的部分可作動詞的賓語或狀語。因此該句可譯為“統(tǒng)計學家們對一整年作了研究”或'‘統(tǒng)計學家們一整年都在研究”。3?狀語范圍不明確。英語語句中狀語位置靈活，修飾范圍不明確會造成歧義。如：Sheseestheboywiththetelescope.劃線的部分可做動詞see的狀語，或修飾名詞boy。因此該句可譯為'‘她用望遠鏡看見了那個男孩”或“她看見了那個拿望遠鏡的男孩”。二、消除歧義的方法歧義會造成交流的誤解和障礙，因此應(yīng)設(shè)法消除口語及書面語中的歧義。（一）在意群之間增加停頓在句子意群之間增加停頓可使句意清晰。
7、如：Youmuststickthestamponyourself.句中on可做副詞，和stick構(gòu)成短語，譯為“你必須自己貼郵票"；或做介詞，和yourself構(gòu)成搭配，譯為“你必須在自己身上貼郵票"。但若在on和yourself之間增加停頓，句子的意群就變得明晰而無歧義。（二）把產(chǎn)生歧義的句子成分放在句首對于因句子成分不明確而產(chǎn)生的歧義，可以把歧義部分放到句首。如：Sheseestheboywiththetelescope.如把句子改成Withthetelescope,sheseestheboy,劃線部
8、分明顯是狀語，歧義自然消失。（三）使用同義詞代替歧義詞匯用同義詞替代歧義詞匯可有效解決詞匯歧義。如:Shecan'tbearchildren.其中bear可理解為“生育"或"忍受”。如把bear替換成givebirthto或putupwith,歧義就消失了。（四）補充語境當話語被限定在特定的語境中，歧義部分的意義就會明確。這種方法能消除詞匯和句法歧義及大部分語音歧義。如Shelikes[sAn]and[eə；],若補充
