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《湖南省株洲十八中高二上學(xué)期期中生物試卷(文科)含解析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、湖南省株洲十八中高二(上)期中生物試卷(文科)一、選擇題(共30分)1.下列不屬于種群特征的是()A.年齡組成B.性別C.出生率和死亡率D.種群密度2.一個(gè)脊髓從胸部折斷的人,其下肢()A.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)B.沒(méi)有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)C.沒(méi)有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)3.在體液免疫中起主要作用的淋巴細(xì)胞是()A.B細(xì)胞B.T細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.造血干細(xì)胞4.胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端5.在
2、小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉植物雜草,而対小麥無(wú)影響,対此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是()A.雙子葉雜草對(duì)2,4?D的敏感性強(qiáng)B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差C.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用D.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同1.正在發(fā)育的果實(shí)被蟲(chóng)蛀了,結(jié)果造成果實(shí)停止生長(zhǎng)發(fā)育,這說(shuō)明被蟲(chóng)蛀部分是()A.種子B.外果皮C.屮皮果1).內(nèi)果皮2.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在()A.大腦皮層,下丘腦B.下丘腦,大腦皮層C.下丘腦,下丘腦D.大腦皮層,大腦皮層3.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一方面神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,另一
3、方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各部分活動(dòng)的基本方式C.單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的D.反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑4.在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.產(chǎn)生抗體B.產(chǎn)生淋巴因子C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂D.產(chǎn)生記憶細(xì)胞5.給被狗咬傷的人注射狂犬病毒血清,注射物及預(yù)防措施分別為()A.抗原、消火傳染源B.抗原、保護(hù)易感者C.抗體、控制傳染源D.抗體、保護(hù)易感者6.人體內(nèi)酶與激素的共同點(diǎn)是()A.都來(lái)源于腺體B.都具有催化作用C.都由活細(xì)胞產(chǎn)生D.都在內(nèi)環(huán)境中存在7.細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的
4、正常進(jìn)行,需要的重要條件是()A.血液酸堿度的穩(wěn)定B.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化C.酶和穩(wěn)態(tài)D.溫度和滲透壓的不斷變化8.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,但卻不會(huì)說(shuō)話.這個(gè)人受損傷的部位是()A.大腦皮層第一運(yùn)動(dòng)區(qū)A.大腦皮層中央前回底部之前(S區(qū))B.大腦皮層穎上冋后部(H區(qū))C.大腦內(nèi)側(cè)血某一特定區(qū)域14.不會(huì)傳染愛(ài)滋病的行為是()A.靜脈吸毒者共用一個(gè)針管B.與愛(ài)滋病患者共用紋身、紋眉器械C.與愛(ài)滋病患者擁抱D.輸入含有HIV的血液15.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有()A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、小分子蛋白B
5、.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇二、填空題16.圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)冋答相關(guān)問(wèn)題.外界環(huán)蠅58環(huán)系統(tǒng)血?,燃巴(1)a表示系統(tǒng),c系統(tǒng).系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的(2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液Ph,但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pll維持相對(duì)穩(wěn)定.17.如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖冋答問(wèn)題:(1)用箭頭在圖下方的長(zhǎng)框屮標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.(2)圖中的名稱是,是由一個(gè)神經(jīng)元的經(jīng)過(guò)多次分支最后膨
6、大形成的.(3)當(dāng)有興奮傳來(lái)時(shí),能釋放遞質(zhì),遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)最后作用于,引起電位變化,產(chǎn)生新的(4)突觸是由、和三個(gè)部分構(gòu)成的.45678湖南省株洲十八中高二(上)期中生物試卷(文科)一、選擇題(共30分)1.下列不屬于種群特征的是()A.年齡組成B.性別C.出生率和死亡率D.種群密度【考點(diǎn)】種群的特征.【分析】種群的數(shù)量特征:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率.【解答】解:性別比例屬于種群特征,而性別不屬于種群特征.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考察種群數(shù)量特征.屬識(shí)記內(nèi)容,相對(duì)簡(jiǎn)單,應(yīng)理解加記憶并舉.2.一個(gè)脊髓
7、從胸部折斷的人,其下肢()A.有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)B.沒(méi)有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)C.沒(méi)有感覺(jué),能運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué),不能運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程.【專題】正推法;神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié).【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,感覺(jué)中樞位于大腦.脊髄位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,脊髄能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道.【解答】解:脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在屮央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里
8、,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍,