王志強培訓心得

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1、"陜西省鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓”心得新民鎮(zhèn)第二幼兒園王志強2015年11月7晩我踏入了咸陽師范學院,開始為期半個月的鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓。通過這段時間的學習,我受益匪淺,培訓不但使我開拓了視野,而且增長了見識,心靈得到凈化,辦園理念得到提升,自身綜合素質(zhì)得到提高,。這次培訓后讓我有了新的冃標。我于2005年加入幼師這個隊伍,開始在私立幼兒園工作,一直到2011年7月。后來縣教育局招教考試,我有幸被錄取,被錄取后我更加努力工作,領(lǐng)導看到我的付出后來把我提拔到幼兒教師管理隊伍中來。對于一線教學我在本單位還算優(yōu)秀,可對于管

2、理來說我比較陌生。感到自己要學的東西還很多。正在我感到迷茫時我接到了鄉(xiāng)村幼兒園園長培訓通知,通過這次培訓使我打開了心門,有了新的工作目標和動力。使我對以后的工作充滿了更大的信心,專家就是我的引領(lǐng)者、導航燈,我會跟著他們的步伐,堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學習鍛煉的機會。因此,在學習中我自始自終保持一種積極向上良好的學習狀態(tài),堅持按時出勤,從不遲到早退,培訓中堅持記筆記,全身心地投入極大的學習熱情,不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中,使我更進一步了解和掌握了幼兒教育的新理念,并反思了在

3、以往工作中存在的不足,通過交流與學習,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。這次培訓,讓我知道了師德的重要性。聽完講座后,我清楚地認識到師德的重要性,它就是教師和一切教育工作者在從事教學活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、道德晶質(zhì),我們所認為的教師的道德素質(zhì)并不單指行為規(guī)范、準則的本身,而是在教育的過程中教師把這些準則規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)化為教師從事教育工作的重要標志。教師是教育人,塑造人的事業(yè),因此教師師德素質(zhì)比文化素質(zhì)更為重要。我們每一個教師必須清楚的認識到這一點,才能讓自己的人格更加完善。而作

4、為幼兒園的管理人員,應(yīng)該更加了解幼兒教師的師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育教學中,這一點尤為重要。我們清楚地知道,我們面對的受教育者是幼兒,這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明,幼兒的模仿能力又是無與倫比的,而3—6歲的幼兒的語言、視覺等敏感期尤其活躍,而教師的一切行為直接寫在這張白紙上,他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒教師應(yīng)具備高尚的道徳情操及高尚的師德。而我,一定會在以后的工作中以身作則。托幼機構(gòu)兒童膳食營養(yǎng)確實讓人溫故而知新,當初保健老師培訓上崗證的那些內(nèi)容,基本上都已經(jīng)還

5、給老師了,這次的課讓我又學到了很多新知識,老師花了很多時間和我們講膳食金字塔的內(nèi)容,其實不管是幼兒園的食譜制作要求,還是我們平時在家中的膳食結(jié)構(gòu),萬變不離其中,都離不開膳食金字塔,只要食物攝入得平衡了,那么人的身體才會平衡,只有平衡才不容易主病,身體才能健康。還有她講到了許多營養(yǎng)學的東西,吃什么對什么好,什么東西里的某些營養(yǎng)成份高,對我制作菜單有很大的幫助。傳染病的防治與消毒隔離,講解了傳染病的定義及各種傳染病的病因、表現(xiàn)特征、注意事項等等許多,使我又一次了解到各種傳染病的情況,加深了印象,如果一旦幼兒園發(fā)生其

6、中的某一種傳染病,我就能更快地發(fā)現(xiàn)和及早地隔離和預防,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,聽了她的講課之后,我更深刻地體會到我身上所擔負的責任的重大,如果不能及早地對傳染病進行有效的防治和消毒隔離,后果將不堪設(shè)想,會造成傳染病的大暴發(fā)。托幼機構(gòu)意外傷害的預防與初步處理也講得非常好,我園沒有發(fā)生過意外傷害的事故,所以原先對這方而了解得不是很夠,通過這次的培訓,讓我了解了許多知識,傷害分為一般傷害、責任傷害和重大責任傷害,這三大內(nèi)容我可以清楚地區(qū)分,也對這些傷害的發(fā)生率有了明確的了解,按照我園的人數(shù),一般傷害的發(fā)生率是0.

7、5%,那么我園就杜絕發(fā)生,而責任傷害和重大責任傷害的完全杜絕發(fā)生的,為了孩子的安全,回到幼兒園之后,我將給老師們做了這方面的培訓,讓老師也引起重視??傊瑢τ趨⒓舆@次的培訓,覺得非常值得,也對我受益頗多,如果下次還有類似的培訓,我還是會參加,希望對工作有所幫助,能夠在工作上更上一層樓。2015.11.18

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