重點文言文《魏公子列傳》教案-魯君

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1、教案魏公子列傳18課題：魏公子列傳【教材分析】本篇描寫了信陵君魏公子無忌的形象，表現了他禮賢下士的品德，并記敘了他在侯贏、如姬、朱亥等人幫助下竊符救趙的壯舉。信陵君能不畏強暴，挺身而出，從大局考慮，不計個人生死，這種精神與當時“義不帝秦”的魯仲連一樣（義不帝秦：仗義不尊奉秦王為帝），是值得稱頌的。司馬遷在這篇傳記中用了烘托對比的手法來表現人物。信陵君禮賢下士的品德，與侯贏、朱亥等人“士為知己者死”的精神相互烘托，相得益彰。本篇在情節(jié)結構的安排上，根據突出主題的需要，有詳有略。有時還采用設置懸念、前后呼應的手法?！窘虒W目標】情感目標：結合單元主題，理解信陵君禮賢下士的謙

2、虛作風和急人之困的義勇精神。知識目標：1.掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“……為……”格式在文中的用法。2.了解本文中一詞多義現象。3.了解史傳常用的寫作手法，把握作品人物形象。能力目標：了解本文塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用?！窘虒W方法】教授法、小組合作探究?！菊n時安排】3課時【教學中重點、難點分析】傳記主人公信陵君形象的分析是重點，對信陵君竊符救趙行為的評價是學習難點。18（一）第1、2自然段怎樣介紹信陵君的？在全文起什么作用？分析：文章首先按傳記的一般體例，概括介紹信陵君的身份：“魏昭王少子”、“魏安釐王異母

3、弟”、“封公子為信陵君”，然后介紹他的品德特點：“謙而禮交之，不敢以其富貴驕士?！弊詈蠼榻B信陵君的威望：“士以此方數千里爭往歸之”，“（諸侯）不敢加兵謀魏十余年”。（二）作者怎樣具體描寫陵君與侯生的交往從而體現他“仁而下士”的？分析：作者選用了典型的事例：第一件是身為魏國公子的信陵君，聽說侯生是個隱士，并不顧及他是一個看管城門的老頭，家境貧寒，地位低下，而“往請，欲厚遺之”。當侯生不肯受，說：“臣修身潔行數十年，終不以監(jiān)門因故而受公子財”時，信陵君反而更優(yōu)厚地以禮相待。第二件事是“乃置酒大會賓客，……自迎夷門侯生并遍贊賓客”。（三）作者在記敘上述兩件事中如何去表現人物

4、的思想性格和特征的？分析：作者通過不同的角度去寫信陵君，寫他“置酒大會賓客”，等賓客坐定，他才“從車騎”“自迎夷門侯生”且“虛左”以待。而侯生毫不謙讓直上公子上座，“侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子”；又寫侯生“故久立與其客語”，“微察公子”，而信陵君竟還為侯生“執(zhí)轡愈恭”“顏色愈和”；還寫“市人皆觀公子執(zhí)轡”“從騎者竊罵侯生”，信陵君則“色終不變”。至家，“引侯生坐上坐，遍贊賓客”。通過這些不同人物的不同反映，運用對比、襯托的手法，把人物形象寫得栩栩如生。同時所選的這幾個細節(jié)，都安排在“大庭廣眾”的特定的典型環(huán)境中，更使得信陵君求賢若渴，仁而下士的鮮明

5、形象，得到充分而具體的展現。（四）平原君在怎樣的情況下，向魏國求救？分析：當時，“秦昭王已破趙長平軍，又進兵邯鄲”（長平之戰(zhàn)，趙國重用只會“紙上談兵”的趙括，而使40萬士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依賴外國的援兵）。趙國局勢非常緊張。信陵君的救趙就成為趙國生死存亡的關鍵。（五）對于趙國的求救，魏王及信陵君各抱什么態(tài)度？18分析：魏王“使將軍晉鄙將十萬眾救趙”，“恐，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望”，由此可看出他自私、怯懦，屈從于秦國的壓力，而取觀望態(tài)度。信陵君則明確救趙即自救，見義勇為，“數請魏王”，“計不獨生命令趙亡”，“欲以客往赴秦軍，與趙俱死”。

6、（六）如何評價侯生獻竊符的奇謀及“公子從其計，請如姬”？分析：（1）面對侯生的冷淡態(tài)度，信陵君“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞”，從而“復引車”向侯生求救，說明信陵君知人善任、虛心謙恭。侯生所說：“尚安事客？”反映了封建社會的“君使臣以禮，臣事君以忠”的倫理道德。侯生在信陵君走投無路時，想到的竊符之計是救趙的萬全之策。他對計策的每一環(huán)節(jié)都作了周密的分析和妥善的安排，以至想用朱亥推殺晉鄙，解救一時之急。他對當時的國事、人事了如指掌，“如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳”，表現他料事如神，是一個出眾超凡的人才。（2）侯生獻策，“公子從其計，請如姬”，說明信陵君善納人言、

7、大勇大義。他置個人安危于不顧，不畏秦的暴力，扶持弱小。值得強調指出，秦的野心是要并吞六國，一旦秦滅趙，魏則勢孤，也會被秦所滅。所以竊符救趙，也是自救，表現了信陵君的愛國精神。（七）對侯生“以至晉鄙軍之日北鄉(xiāng)自到，以送公子”如何看待？分析：（1）從當時的社會背景考慮：戰(zhàn)國時代士人交往的一條重要準則是“士為知己者死”“臣事君以忠”，信陵君“仁而下士”，就會有“為知己者死”之士。作者寫侯生的自到及朱亥“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，都反映了當時“士為知己者死”的道德觀念。（2）侯生自剄，是在信陵君竊到兵符，又得到朱亥，正向侯生辭別出發(fā)時。前面說到要椎殺晉