《動物行為的研究》教案設(shè)計(jì)+1

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1、《動物行為的研究》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.說出研究動物行為的主要方法。2.舉例說出觀察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別及聯(lián)系。二、過程與方法1.初步學(xué)會用觀察法研究一種常見小動物的行為。2.體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。三、情感態(tài)度和價值觀1.通過動物行為研究方法的討論交流，認(rèn)同嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。2.在分組討論、傾聽的過程中，體驗(yàn)合作與交流。教學(xué)重點(diǎn)研究動物行為的主要方法。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法研究動物行為的方案設(shè)計(jì)及引導(dǎo)。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)法。課前準(zhǔn)備教師：制作相應(yīng)課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。課時安排1課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課看看下面圖片是動物

2、的哪些行為？二、新課學(xué)習(xí)研究動物行為的案例1.法布爾對昆蟲的研究法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家，他觀察每一種昆蟲都花去人量的時間,如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蚯螂（屎克螂）40年，最后才寫成一篇材料。塩螂發(fā)現(xiàn)了一堆糞便后，便會用腿將部分糞便制成一個球狀，將其滾開。它會先把糞球藏起來，然后再吃掉。曉螂還以這種方式給它們的幼仔提供食物。一對正在繁殖的蠅螂會把一個糞球藏起來，但是這時雌蛛螂會用土將糞球做成梨狀，并將自己的卵產(chǎn)在梨狀球的頸部。幼蟲孵出后，它們就以糞球?yàn)槭场５鹊郊S球被吃光，它們己經(jīng)長

3、大為成年蜒螂，破土而出了。2.弗里施對蜜蜂色覺的研究奧地利動物學(xué)家。1886年11月20日生于維也納,1982年6月12日卒于慕尼黑。如果相信蜜蜂色盲之說，就無疑是承認(rèn)花卉的鮮艷色彩對蜂傳授花粉并無吸引作用。于是他用顏色卡片進(jìn)行了一系列簡單的實(shí)驗(yàn)，證明了蜜蜂的確能分辨不同的顏色?；ㄔ谶h(yuǎn)處時用翅膀或腹祁的撮動，通知同佯花園的距離或方向?；ń帟r用畫09圈的方式向前飛行.好告訴且他的同伴。1.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是由親鳥啄上的紅斑引起的2.勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究名字國籍研究對象研究方法法

4、布爾法國昆蟲觀察法弗里施奧地利蜜蜂色覺觀察法實(shí)驗(yàn)法廷們根英國銀鷗幼雛求食行為觀察法實(shí)驗(yàn)法勞倫斯奧地利小野雁學(xué)習(xí)行為觀察法實(shí)驗(yàn)法觀察和實(shí)驗(yàn)是研究動物行為的主要方法1.觀察法：在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀察動物的各種行為。特點(diǎn)：不對其施加任何外界影響或影響降低到最小，精確，仔細(xì)，真實(shí)地記錄。2.實(shí)驗(yàn)法：對研究對彖施加不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為。特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境小觀察動物的行為。3.觀察法與實(shí)驗(yàn)法的聯(lián)系與區(qū)別觀察法實(shí)驗(yàn)法主要目標(biāo)描述動物的行為表現(xiàn)說明動物行為發(fā)生的變化

5、方法程序借助器具直接觀察實(shí)驗(yàn)處理后再觀察材料處理對動物不施加影響對動物施加影響聯(lián)系實(shí)驗(yàn)法以觀察為基礎(chǔ)細(xì)腰蜂運(yùn)送食物哺育幼蟲的行為研究雌性細(xì)腰蜂是根據(jù)什么確定每次運(yùn)送多少食物呢?——根據(jù)察看洞穴所收集的信息決定。三刺角的繁殖行為1.三刺魚在繁殖季節(jié)有什么樣的行為表現(xiàn)?2.科學(xué)家是如何研究三刺魚生殖行為的?探究螞蟻的行為讀書了解此的目的要求、材料用具、方法步驟進(jìn)行探究。討論：1.你觀察到了螞蟻的哪些行為？這些行為對于螞蟻的生活有何意義？2.你設(shè)計(jì)什么樣的方案來探究螞蟻的取食行為？你認(rèn)為螞蟻的食性有什么特點(diǎn)?1.你是怎樣運(yùn)用觀察

6、法和實(shí)驗(yàn)法的？2.螞蟻和人類的生活有何關(guān)系？三、結(jié)論總結(jié)一.研究動物行為的案例1.法布爾對昆蟲的研究2.弗里施對蜜蜂色覺的研究3.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究4.勞倫斯対小野雁學(xué)習(xí)行為的研究二.動物行為的研究方法實(shí)驗(yàn)法以觀察法為基礎(chǔ)四、課堂練習(xí)1.研究動物行為的方法主要有和O動物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于;將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其屮一只幼兔的身上預(yù)先涂上“新媽媽”的尿，看這只母兔如何識別白己的孩子，這種研究方法屬于OA.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法2.在研究動物行為時下列幾為科學(xué)家采用

7、觀察法的是（）A.法布爾對昆蟲的研究B.弗里施對蜜蜂色覺的研究C.廷伯根對銀歐幼雛求食行為的研究D.勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究3.著名昆蟲學(xué)家法布爾對昆蟲的研究主耍使用下列哪一種方法（）A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法4.下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管實(shí)驗(yàn)步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將漬水螞蟻濃糖水一只螞蟻等距離放在兩滴水Z間。(如右圖)②用放大鏡觀察螞蟻的収食行為。

8、請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是()。(2)本實(shí)驗(yàn)的變塑是()o(3)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析：預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明()o(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是()。五、作業(yè)布