肥胖兒和體弱兒的護(hù)理-

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1、肥胖兒和體弱兒的護(hù)理隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，飲食結(jié)構(gòu)的不合理，我國肥胖兒的數(shù)量呈逐年上升趨勢。研究結(jié)果表明，肥胖已經(jīng)嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康及正常生長發(fā)育。為了使幼兒有個健康的體魄并使他們?nèi)婧椭C的發(fā)展，為此，我園專門對肥胖兒和體弱兒的護(hù)理進(jìn)行一次培訓(xùn)。肥胖兒一、通過一段時間調(diào)查和分析，發(fā)現(xiàn)我園幼兒肥胖的原因主要有以下幾個方面：1、不良的飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣，這與家庭的教養(yǎng)方式有直接關(guān)系。如有些家長經(jīng)常給幼兒買零食吃，造成了幼兒養(yǎng)成喜歡吃零食的習(xí)慣。2、幼兒缺乏鍛煉，室內(nèi)活動時間過長，如：看電視、玩

2、電腦等大大占據(jù)了幼兒戶外活動的時間。3、遺傳因素，有個別班級的肥胖幼兒，其家長也是肥胖。二、實施措施：關(guān)注肥胖兒是我們在工作中進(jìn)行的一項重要內(nèi)容。根據(jù)衛(wèi)生保健常規(guī)要求，結(jié)合我園實際情況對園內(nèi)肥胖兒進(jìn)行了初步的管理探索。具體措施如下：1、對幼兒的身高、體重進(jìn)行監(jiān)測。由園保健醫(yī)生每月為肥胖幼兒測身高、體重各一次，測查后把結(jié)果填寫在檢測表里，并對測查結(jié)果進(jìn)行分析，我們還把測查及分析結(jié)果記錄歸檔。2、適當(dāng)控制幼兒的飲食，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。為了使肥胖兒管理取得很好的效果，在進(jìn)餐時，保育員老師應(yīng)讓肥胖兒進(jìn)餐時先喝湯，然

3、后再讓他們吃菜和主食，分菜時老師多發(fā)幼兒蔬菜，少盛飯，在給這些孩子添飯時有一個很好的絕招，即給他們盛飯時不要盛得太滿，而是將正常的一份飯分幾次盛給他們。在進(jìn)餐時教師還要引導(dǎo)他們放慢吃飯速度，要細(xì)嚼慢咽，拒絕狼吞虎咽，從而使他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。為了使幼兒形成良好的飲食習(xí)慣，在工作中老師們還可針對幼兒飲食方面存在的一些問題設(shè)計并開展了有趣的教育活動，如兒歌教學(xué)《我是健康好寶寶》、故事教學(xué)《嘗嘗看，特別香》，美工區(qū)小制作活動《好吃的蔬菜》，表演區(qū)角色游戲《小兔請客》等等，通過一系列有意義的活動使幼兒認(rèn)識到養(yǎng)成良好飲

4、食習(xí)慣的重要意義。3、開展豐富多彩的活動，促肥胖兒身體發(fā)展。（1）鼓勵肥胖兒多參加戶外體育活動，增加運動強(qiáng)度。在戶外活動中老師們盡量關(guān)注肥胖兒，和他們一起活動，并為他們創(chuàng)設(shè)條件，有目的的通過有趣的游戲進(jìn)行訓(xùn)練，提高他們對活動的興趣，并尊重他們的意愿。戶外鍛煉過程中可通過引導(dǎo)、鼓勵等方式方法適當(dāng)加強(qiáng)他們的運動量，還要觀察肥胖兒的表現(xiàn)，如面色、情緒等，活動中對幼兒進(jìn)行及時有效的護(hù)理。為了使幼兒有個健康的體魄，可鼓勵幼兒把跳繩、沙包、毽子裝進(jìn)自己的小書包，隨身攜帶，達(dá)到隨時鍛煉的目的。此外，我們還可為幼兒創(chuàng)編了快樂體能

5、操，做操時要求幼兒動作到位、有力，以使他們在運動前充分熱身，達(dá)到了鍛煉、減肥的目的。（2）開展了豐富有趣的室內(nèi)活動，增強(qiáng)幼兒的健康觀念。為了促進(jìn)肥胖兒的身體健康，在區(qū)域活動中引導(dǎo)肥胖兒一起制定鍛煉計劃。4、認(rèn)真做好家長工作，家園同步，共同管理好肥胖兒。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭得家長的配合，讓家長參與糾正幼兒肥胖很有價值也很有意義，因為只有在家長的參與和幫助下，才有可能使減肥獲得成功。在工作中經(jīng)常和家長進(jìn)行溝通，并利用互動手冊、家長會等形式做好宣傳工作，轉(zhuǎn)變家長育兒觀念，讓家長認(rèn)識到肥胖會對幼兒的身心健康產(chǎn)生

6、許多不良的影響，一定要改變肥胖兒的飲食習(xí)慣及生活方式。孩子在家時，家長一定要適當(dāng)控制幼兒的飲食，尤其要減少零食、油炸食品、高脂肪食物及洋快餐的攝入，另外還要增加孩子的戶外活動量，讓孩子體重得到有效的控制。為了使幼兒更快的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣，還可引導(dǎo)幼兒每天在家里對自己的飲食情況及鍛煉情況進(jìn)行監(jiān)測并進(jìn)行記錄，從而增強(qiáng)幼兒的健康意識，達(dá)到減肥的目的。除此之外，幼兒和家長一起制定家庭的鍛煉計劃。如，每天離園后戶外活動時間不少于半個小時，多和孩子一起跳繩、跑步、快速走、踢毽子、爬山等等，這樣不僅鍛煉了身體，還增

7、強(qiáng)了家長與幼兒之間的情感。三、取得效果：在全園老師、幼兒及家長的共同努力和配合下，我園肥胖兒的管理工作取得了很好的效果。主要體現(xiàn)在：1、更新了家長的育兒觀念，家長越來越關(guān)注幼兒的健康了，知道孩子不是吃得越多越好，合理飲食才是最健康的。2、幼兒體重得到了有效的控制。3、通過開展活動，肥胖幼兒的生活方式及飲食習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。在以后的工作中，在園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生的指導(dǎo)下更好的進(jìn)行肥胖兒管理工作，使每個幼兒都能更加健康的成長。體弱兒一、體弱兒管理范圍主要有以下幾方面：　　1、貧血、血色素低于11克者?！　?、佝僂病活動

8、期?！　?、先天性心臟病。　　4、體重不增、體重在均值減2個標(biāo)準(zhǔn)差以上。　　5、特殊殘疾及特殊疾病?！　?、反復(fù)感染（呼吸道或消化道疾?。肽陜?nèi)發(fā)作四次以上者?！　?、嚴(yán)重食欲低下，與同齡比較，飯量小于三分之二以上者?！　?、重癥多汗，睡眠枕濕。二、引起兒童體弱的原因是多方面的，有關(guān)專家的調(diào)查表明，原因主要如下：1.飲食結(jié)構(gòu)不合理，飲食習(xí)慣差；2.睡眠時間不足，睡眠習(xí)慣