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《大班下期教育教學(xué)計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、大班下期教育教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例同時(shí)對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排具體規(guī)定了學(xué)科應(yīng)設(shè)置的課程、開設(shè)的順序及課時(shí)分配并對學(xué)期、學(xué)年、假期等進(jìn)行劃分大班下期教育教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該設(shè)計(jì)? 大班下期教育教學(xué)計(jì)劃 一、班況分析： 本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人經(jīng)過一年來的朝夕相處不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情并且對每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解一年來孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)我們看到了每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步
2、膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動(dòng)參與活動(dòng)的致命傷由于膽小這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后自己的才能也不能展示出來對于班上的這一小部分孩子本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵(lì)使他們飽嘗成功的喜悅從而大膽、大方地展示自我大班是幼兒在園的最后一年幼小銜接問題是我們工作的重中之重為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等讓我們的每一個(gè)孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境另外做事認(rèn)真、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)我們將在工作中注重培養(yǎng)使每個(gè)孩子都健康、快樂地成長
3、二、教育總目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力增進(jìn)起其對環(huán)境的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力發(fā)展智力萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)的情感培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感 三、領(lǐng)域目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動(dòng) 2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳學(xué)會(huì)投擲、玩小足球能使用剪刀、學(xué)會(huì)系鞋帶逐步掌握正
4、確的握筆姿勢 3、懂得飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng) 4、在成人的提醒下保持穿戴整齊、分清左右腳 5、知道早晚要刷牙看書、繪畫有正確的坐姿 6、會(huì)保持桌面、地面整潔愿意嘗試各種食品 7、有早睡早起的好習(xí)慣早上來園不遲到 8、能有順序地穿脫、整理衣服整理床鋪 9、有自我保護(hù)意識(shí)及掌握初步的技能會(huì)根據(jù)氣溫變化隨時(shí)增減衣服活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)動(dòng)作 (二)語言發(fā)展領(lǐng)域： 1、能在集體活動(dòng)中專心地聽老師、同伴發(fā)言能理解簡單的指令并予以行動(dòng)及復(fù)述理解和使用生活中的常用問句 2、在成人的幫助下能講述自己看到的、聽到的事愿意念
5、兒歌給別人聽 3、樂意用普通話與周圍人交往態(tài)度大方 (三)科學(xué)觀察領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同能參與收集、小實(shí)驗(yàn)、操作等活動(dòng) 2、能觀察周圍環(huán)境的變化了解首都有名的建筑和名勝古跡發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化 3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象 4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成認(rèn)識(shí)加減符號(hào)進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算書寫1100并在日?；顒?dòng)、游戲中運(yùn)用數(shù)知識(shí)、掌握單雙數(shù)知道一星期是7天能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細(xì)、輕重會(huì)按一定順序排列 (四)藝術(shù)： 1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動(dòng)作能用歌聲、動(dòng)作
6、表達(dá)親切、抒情、活潑、歡快的情緒 2、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品領(lǐng)會(huì)作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價(jià)自己和別人的作品 3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)會(huì)用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系 (五)社會(huì)性與情感領(lǐng)域： 1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術(shù)、土特產(chǎn)參加國慶節(jié)的節(jié)日活動(dòng)萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感 2、能認(rèn)真做好值日生工作有始有終的做完一件事 3、在成人的幫助下逐步學(xué)會(huì)控制自己的情緒 4、能恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)自己和同伴的表現(xiàn) 5、會(huì)使用禮貌用語能大方的回答客人、成人的問話 6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)遵守
7、游戲規(guī)則 四、七種教育手段和措施： (一)作業(yè)： 根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實(shí)際水平通過設(shè)置語言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)等作業(yè)活動(dòng)在集體活動(dòng)或分組活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識(shí) (二)游戲： 游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng)使身體得到鍛煉用語言交流使同伴間關(guān)系融洽在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神增強(qiáng)解決問題的能力以及創(chuàng)造性思維本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在
8、游戲中懂得遵守規(guī)則 (三)觀察： 在日?；顒?dòng)中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)
