遼寧省體育類女碩士探究生就業(yè)心態(tài)促進(jìn)策略探究

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1、遼寧省體育類女碩士探究生就業(yè)心態(tài)促進(jìn)【摘要】在對遼寧省體育類女碩士研究生的就業(yè)現(xiàn)狀及其就業(yè)心態(tài)影響因素分析的基礎(chǔ)之上，從不同的方面探討了就業(yè)心態(tài)的促進(jìn)策略，以期為政府職能部門、高校就業(yè)指導(dǎo)的有效進(jìn)行提供借鑒和參考?！娟P(guān)鍵詞】體育類，女碩士，就業(yè)心態(tài)，促進(jìn)策略在當(dāng)前總體就業(yè)困難的背景下，體育類研究生又由于群體小、社會需求少、所學(xué)知識與技術(shù)專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，使體育類研究生尤其是體育類女研究生就業(yè)的方方面面都面臨著巨大的困難。根據(jù)各學(xué)校所在的地域及學(xué)校的特點(diǎn)，從遼寧省能夠培養(yǎng)體育類碩士研究生六所髙校中抽取沈陽體育學(xué)院、沈陽師范大學(xué)和遼寧師范大學(xué)作為調(diào)查對象，并對三所學(xué)校的2009級、2008級

2、體育類碩士研究生進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)放389份問卷，回收382份問卷，其中女生125份，男生257份。通過對調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析以及對訪談內(nèi)容的整理，得到了遼寧省體育類女碩士研究生就業(yè)心態(tài)的現(xiàn)狀和各種影響因素，進(jìn)而分析闡述相應(yīng)的促進(jìn)策略，以期為學(xué)校改革人才培養(yǎng)方案和加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作提供幫助，同時希望能為政府部門就業(yè)政策、措施制定提供一些的參考。1、遼寧省體育類女碩士研究生的就業(yè)心態(tài)首先，遼寧省體育類女碩士研究生將工作基本定位于東部地區(qū)的行政機(jī)關(guān)或事業(yè)單位、基本工資為2000-3000元，對于工作性質(zhì)與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系要求不強(qiáng)；顯示出在就業(yè)大潮前，女研究生對于工作的各方面期望在求高求好的基礎(chǔ)上

3、，也顯現(xiàn)出了更多的理智與現(xiàn)實(shí)。與男生相比，女生就業(yè)地域上更傾向于家鄉(xiāng)及學(xué)校等較有地緣優(yōu)勢的地域。其次，女體育研究生的就業(yè)觀念更加緊貼當(dāng)前就業(yè)實(shí)際，在符合個人興趣和發(fā)揮特長的基礎(chǔ)上，以先就業(yè)再擇業(yè)為途徑去實(shí)現(xiàn)最終的就業(yè)；更多關(guān)注的是工作環(huán)境、工資福利與自我發(fā)展空間，不再盲目追求工作的對口、公辦或國企或一次就業(yè)即為終身就業(yè)等，面對就業(yè)競爭也顯得比較自信，但對未來的就業(yè)前景缺乏信心。2、遼寧省體育類女碩士研究生的就業(yè)心態(tài)的影響因素2.1社會因素1）地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平嚴(yán)重影響著女體育碩士的就業(yè)心態(tài)物質(zhì)、文化生活發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會多和生存及發(fā)展空間廣闊的城市，是眾多就業(yè)者的理想就業(yè)去處，諸如遼寧省沈陽

4、、大連這類城市聚集了大量的各類人才，用人單位也借此不斷提高用人標(biāo)準(zhǔn)，但是由于其良好的發(fā)展前景和優(yōu)越的物質(zhì)利益誘惑，在不斷增長的就業(yè)壓力下，畢業(yè)生還是不斷地涌向這些地區(qū)；而一些經(jīng)濟(jì)落后和條件艱苦的地區(qū)（如遼西地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)等）各用人單位紛紛降低用人標(biāo)準(zhǔn)，可是人才資源依舊不足，這樣的人才需求與供給不平衡造成了人才資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，也致使畢業(yè)生就業(yè)的困難。2）用人單位過度提高用人標(biāo)準(zhǔn)由于用人單位提高招聘條件以及社會上對體育的偏見、認(rèn)識不足等，增加了體育類碩士研究生就業(yè)的難度，尤其是女性在就業(yè)過程中遭到此類不公平對待，進(jìn)一步增加其就業(yè)壓力。3）政府就業(yè)政策的影響力調(diào)查得知，遼寧省有近乎半數(shù)的體育

5、類碩士研究生，對于就業(yè)政策的了解不夠徹底深入，甚至還有19.3%的體育研究生對于就業(yè)政策根本不了解。而且體育研究生對于政府的就業(yè)政策信心不足，其中"缺乏信心，擔(dān)心無法兌現(xiàn)”和“根本不抱希望”分別占38.70%、13.60%,累計(jì)百分率達(dá)52.30%,可見政府的就業(yè)行為并沒有得到學(xué)生的關(guān)注，而且就業(yè)政策并沒有深入人心。2.2學(xué)校因素1）學(xué)校課程設(shè)置學(xué)校對體育研究生的培養(yǎng)目標(biāo)與課程設(shè)置，直接影響著體育研究生在學(xué)習(xí)過程中能否準(zhǔn)確地自我定位、規(guī)劃未來職業(yè)生涯以及做好充足的就業(yè)心理準(zhǔn)備。而對學(xué)校開設(shè)的課程與專業(yè)的結(jié)合程度的調(diào)查顯示，學(xué)校課程設(shè)置與專業(yè)的結(jié)合程度較為理想，已達(dá)到85%,但有29.0

6、%的研究生認(rèn)為學(xué)校課程設(shè)置與市場運(yùn)行規(guī)律聯(lián)系不緊密，而且在培養(yǎng)過程中導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)不夠理想。2）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的開展情況學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)教育的務(wù)虛不務(wù)實(shí)、缺乏時效性，使學(xué)生不能準(zhǔn)確自我定位，甚至走進(jìn)心理誤區(qū)。調(diào)查顯示：學(xué)校組織發(fā)展學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的頻率不是很高，并且在組織檢驗(yàn)和促進(jìn)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力方面的活動也不積極。高校的社團(tuán)、協(xié)會是發(fā)展和展示學(xué)生個性、興趣、特長的一個很重要的平臺，而調(diào)查數(shù)據(jù)顯示“社團(tuán)多，非常重視”的占16.8%.“社團(tuán)多，不重視”的占35.8%.“社團(tuán)少，比較重視”的占37.3%.“社團(tuán)較少，不重視”的占10.0%o3）學(xué)校的自我品牌發(fā)展直接影響學(xué)生的就業(yè)心態(tài)?，F(xiàn)

7、在很多招聘直接提出只接納“985”、“211”等院校人才，所以高校自身的建設(shè)對學(xué)生的就業(yè)也有很大影響；并且調(diào)查顯示，73.80%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的聲譽(yù)對自己的就業(yè)心態(tài)有影響。2.3家庭因素在一般情況下，良好的家庭環(huán)境有助于為子女提供更多的就業(yè)方式，子女就業(yè)壓力較小，但這種情況并不絕對，父母對于子女就業(yè)與擇業(yè)的干預(yù)也在很大程度上影響著子女的就業(yè)心態(tài)。如在對“父母是否把他們的未酬之志強(qiáng)加在你身上，干預(yù)你找工作？”的調(diào)查顯示，父母的干預(yù)“非常嚴(yán)重”、“比