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1、淺談小學音樂教學屮的德育教育的滲透摘要：音樂教育是情感教育，它能使人感到一種可以意會而不可言傳的情感體驗。此外，它還對孩子智力的開發(fā)、個性的張揚有著不可低估的作用。歌唱是音樂教育的一種最為直接和常用的教學手段，也是人們表達情感的一種方式。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，寬容理解、相互尊重、共同合作的意識和集體主義精神，使學生在真、善、美的音樂世界里受到高尚情操的陶冶關鍵詞：陶冶情感小學音樂教學唱歌教學音樂課感受美學生音樂教育能力的培養(yǎng)愛國主義熱愛生活感情民族自豪感集體主義教育音樂教育是美的教育。它通過培養(yǎng)學生的審美來啟
2、發(fā)學生的道德情操?！兑舫庹n程標準》要求“在音樂教學中培養(yǎng)學生良好的行為習慣，寬容理解、相互尊重、共同合作的意識和集體主義精神，使學生在真、善、美的音樂世界里受到高尚情操的陶冶?！币魳方毯胸S富的德育內容。音樂教學中的徳育是以愛國主義教育為中心展開的。另外，還有對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛學習、愛勞動、愛科學、樹立遠大理想、繼承革命傳統(tǒng)、尊敬師長、團結友愛等教育，從各方面培養(yǎng)學生形成優(yōu)秀的道德品質和高尚的情操。在音樂課的教學中，應把思想教育與音樂藝術的美感結合為一體來進行，通過生動的音樂形象，使學生受到潛移默化的
3、教育。因此教師在教學中要從各個方面通過各種形式教育培養(yǎng)學生形成高尚的道德品質。一、認真?zhèn)湔n，努力挖掘教材中的德育因素音樂教材中含有豐富的德育內容，教師應當認真鉆研、分析教材,挖掘德育因素，對學生進行教育。如：《國旗國旗真美麗》、《我愛雪蓮花》、《如今家鄉(xiāng)山連山》、《共產黨好比紅太陽》、《我們多幸?！返雀枨杏忻黠@的愛國主義教育的內容。又如：《洗手絹》、《種瓜》是對學生進行愛勞動的教育；《摘草莓》是對學生進行擁軍擁屬、尊敬長輩的教育；《我們要做雷鋒式的好少年》是對學生樹立崇高理想、繼承發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)的教育；《白楊和
4、小河》是對學生進行互相幫助、團結友愛的教育；《天地之間的歌》教育學生從小愛科學。這些是從歌曲內容上對學生進行教育。音樂是聲音的藝術。教師還必須緊緊抓住旋律、節(jié)奏、音色、拍子等音樂耍素所塑造的形象，引導學生進入歌曲意境，抒發(fā)美好的感情。如在教唱《中華人民共和國國歌》時，教師應讓學生了解歌詞意義、時代背景、作者生平，還要抓住歌曲中號角式的呼喊，急切的吶喊，三連音的運用等音樂本身的特點，引導學生演唱時嚴肅、自豪、情感真摯，激起對祖國的無比熱愛之情。古今中外的音樂文化藝術源遠流長，各時期的著名音樂家及其音樂作品以及各民
5、族、民間的優(yōu)秀音樂作品浩瀚無垠。通過音樂欣賞教學可以培養(yǎng)學生正確的審美觀點和高尚的審美情趣。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞，使學生熱愛祖國民族音樂文化，激發(fā)愛國熱情和民族自豪感。如《紅旗頌》、《保衛(wèi)黃河》、《歌唱二小放牛郎》等歌（樂）曲的欣賞，能喚起學生的愛國熱情，陶冶情操。二、靈活運用各種教學手段，在教學各環(huán)節(jié)中滲透德育教育德育滲透在音樂教學中不應是生硬的說教，而應有機的貫穿于教學全過程中。如通過音樂課的常規(guī)訓練使學生養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習慣。學生進入音樂教師、師生問好等訓練規(guī)范化，使學生養(yǎng)成遵守紀律
6、、尊敬老師的良好行為；基本練習中，可以將德育滲透與各項訓練有機結合在一起，培養(yǎng)學生和諧統(tǒng)一的良好心態(tài)；新課教學應根據教材，充分調動各種德育因素，貫穿于教學之中；課堂小結要面向全體學生，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，培養(yǎng)學生積極進取、努力向上的學習精神。在音樂課的教學中，教師應當運用多種教學手段，來激發(fā)學生的興趣，開啟學生的智力，德育教育也應滲透在其中。結合教材講音樂故事，給學生介紹一些音樂家的生平事跡、趣聞，關于作品的珍聞等,會給學生留下深刻的印象。如欣賞《二泉映月》，介紹華彥鈞——瞎子阿炳的一生，以及著名指揮家
7、小澤征爾對《二泉映月》的評價；這首樂曲應當跪著來聽。使學生了解新舊社會的巨大差別和阿炳艱辛卻頑強的藝術生命，為我們瑰麗的民族文化遺產而驕傲。欣賞《龜兔賽跑》，結合龜兔賽跑的故事，既有助于對樂曲的理解，又提高了學生的興趣，也使學生受到良好的思想教育。音樂游戲時學生喜聞樂見的形式。它不僅有助于訓練學生的音樂能力，也培養(yǎng)學生團結友愛、互幫互助的優(yōu)秀品質。如以班級、小組等為單位的游戲，需要學生的協(xié)作精神；而一些需要克服一定困難的游戲，有利于學生毅力的訓練。歌表演、律動特別受低年級學生的喜愛。如教學《我愛雪蓮花》，將具有
8、新疆舞特點的律動交給學生，《彝家娃娃真幸?！返母璞硌萦幸妥屣L味，《金孔雀輕輕跳》是美麗的傣家舞。這樣的教學使學生不僅清楚認識中國的多個民族，也加深了對民族音也的理解和熱愛。三、以音樂背景激發(fā)學生愛國主義的思想感情在教《賣報歌》吋，我首先介紹這首歌產生的時代背景，結合掛圖、配合音響，講述舊中國上海報童饑寒交迫的痛苦生活。揭露舊社會民不聊生、腐敗黑暗的現實。通過這首歌的學唱，激起學生對社會
