資源描述：
《淺談作文立意教學(xué)如何回歸教材》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談作文立意教學(xué)如何回歸教材■王振好的作文必須要好的立意，正如《香菱學(xué)詩》中所說的〃第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自然是好的，這叫做’不以詞害意’"。立意的高低直接決定著作文分數(shù)的高低。那么，我們應(yīng)該從哪些方面來改進作文立意教學(xué)呢？下面就以2015年淄博市中考作文情況為例，淺談作文立意教學(xué)如何回歸教材。2015年淄博市語文中考作文題：在你的生命中，一走有那么一棵樹:或在窗前，給你帶來夏的清涼與秋的金黃；或在遠方，喚起你的鄉(xiāng)愁與夢想；或在名人筆下，演繹岀曲折動人的故事，引發(fā)你的情思與遐想。在你的生命中，
2、一定有那么一棵樹，呵護你，陪伴你，指引你?；蛟S，你也是一棵樹……請以〃有那么一棵樹〃為題寫一篇文章。文體不限,內(nèi)容具體，感情真摯，不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的學(xué)校和姓名。大多數(shù)學(xué)生的作文立意，主要集中在以下兩個角度：一是把爸爸或者媽媽看做了一棵樹,詳細描述了父母如何為自己操勞擔(dān)心，如何呵護陪伴自己成長；二是以樹為視角，描述家庭生活的溫馨，謳歌親情的美好。這兩類作文，內(nèi)容較為貼近生活,也最容易寫。但是從得分情況來說,卻屬于得分不高甚至較低的范疇。究其原因z一是立意較為淺顯，缺乏對深刻主題的思考;二是在立意與主
3、題方面出現(xiàn)舍本逐末的情況，缺乏對〃樹〃的描述和思考，〃樹〃變成了文章的點綴。在本次寫作指導(dǎo)中怎樣才能放飛學(xué)生的思維z引導(dǎo)學(xué)生更好地進行作文立意呢?回顧魯教版初中語文教材，有四篇文章可供我們參考借鑒。《行道樹》是張曉風(fēng)的一篇美文，作者用擬人的手法，描寫了一列立在城市飛塵里的行道樹，他們是憂傷而又快樂的，他們是孤獨寂寞的，但又心甘情愿地撒下綠蔭，給人們帶來清新。作者謳歌了行道樹的無私奉獻精神”并用帶有淡淡的憂愁口吻批判了人們對環(huán)境的污染和未覺醒的意識。《那樹》是王鼎鈞的代表作,那是一棵古老的樹，那是一棵堅固的大樹，它
4、是家園的代表，它是詩意生活的象征，然而當文明的腳步越來越快時，樹卻成了阻礙,最后被殘忍地殺戮了。固守土地的老樹的生存與死亡,引發(fā)了人們對于人與自然關(guān)系的深層次思考?！兜叵律謹嘞搿罚瑥埧箍篂槲覀兠枥L了一處神奇的地下森林，在那不見陽光的幽寂的峽谷里，經(jīng)過幾千年幾萬年的演變，種子竟然在此扎根，從沒有陽光的深坑里長出來,并頑強地繁衍下來，最終整整齊齊、密密麻麻地聳立成一片蔚為壯觀的森林。大自然的生命力究竟有多么頑強？那些曾在黑暗中追尋光明的地下的〃種子〃，就是最好的答案。《落葉》是賈平凹的一篇充滿哲思的美文，窗外的法桐
5、葉，年年新生，年年凋落，這殘酷的現(xiàn)實并沒有讓它們充滿憂傷，反而在生命的既定軌道中歡樂地長大成熟，這正是天地間歡樂的內(nèi)容，世間萬物在循環(huán)演變中各自完成自我的存在。以上四篇文章都是以樹為主體進行立意構(gòu)思的，但主題側(cè)重點各不相同?！缎械罉洹焚澝懒藰涞姆瞰I精神，《那樹》哀嘆了樹的被迫死亡的命運，《地下森林斷想》謳歌了種子的力量，《落葉》闡釋了葉的歡樂精神。我們在作文指導(dǎo)時，完全可以把這四篇文章作為范文，幫助學(xué)生放飛寫作的思維，打開塵封的心靈，與學(xué)生共同探討本次作文的立意問題，不少學(xué)生在二次作文中立意就有了很好的改進：樹是
6、生活中的_幅畫,樹是成長中的一道風(fēng)景,〃我〃也是一棵樹等等。其實,當學(xué)生步入高年級，語文素養(yǎng)達到一定程度時，學(xué)生的作文并不缺內(nèi)容,但是如何立意，就高低有別了，立意的集中明確與深刻新穎的問題，就凸顯岀來了。這時，作文立意教學(xué)回歸教材，就顯得頗有價值和意義。它既可以引導(dǎo)學(xué)生深化對教材內(nèi)容與主題的理解與感悟，又可以節(jié)約教學(xué)時間和教學(xué)成本，達到事半功倍的效果。此外,回歸教材,還有利于對課本內(nèi)容進行整合，達到專題化教學(xué)的目的。比如，以成長為主題的作文：成長的過程總是歡笑中伴著淚水，匆匆而逝又令人難忘，成長的故事自然是學(xué)生作
7、文的主體。學(xué)生在作文中總愛滔滔不絕地講述著成長的故事，但是好的立意與主題卻是不多見的。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作本類作文時，可以引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)以下經(jīng)典文章：《走一步再走一步》、《爸爸的花兒落了》、《膽小鬼》、《十三歲的際遇》、《從百草園到三味書屋》等等，在這些故事中，也許需要付出勇氣，也許需要付岀代價，也許需要付岀努力,人在成長中才能學(xué)會成熟與懂事。再如，以親情或其它情感為主題的作文：溫馨的情感是世上最明媚的陽光，也是學(xué)生作文中喜歡抒寫的內(nèi)容。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作本類作文時，可以引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)以下經(jīng)典文章：《散步》、《背影》、
8、《我的母親》、《老王》、《社戲》、《阿長與〈山海經(jīng)〉》、《藤野先生》等等，平凡的小事中所體現(xiàn)岀來的情感是最感人的，因為小,所以最容易被忽略,而用心去做好的,必然是用心去關(guān)心關(guān)愛他人的。理解一種情感，也就理解了一段人生歲月。再如，寫景抒情類的作文：一花一世界，一葉一菩提，自然之景物很容易觸動人們的情感，弓I發(fā)人們對自然對人生的思考。我們在指導(dǎo)學(xué)生寫作本類作文時，可以引導(dǎo)學(xué)生
