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《深究高?？萍及l(fā)展中問(wèn)題及解決策略》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、深究高校科技發(fā)展中問(wèn)題及解決策略摘要：高校科技創(chuàng)新社團(tuán)是學(xué)生社團(tuán)小的…支為數(shù)不多但又不可或缺的力量，是由一群有志于某一學(xué)科或某一方向研究的學(xué)生口愿組織而成的群眾性團(tuán)體。高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力具有積極意義，在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的也有不可替代的地位與作用。關(guān)鍵詞：高校；科技創(chuàng)新型社團(tuán)；問(wèn)題；解決對(duì)策1高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)的含義與作用所謂社團(tuán)是“社會(huì)團(tuán)體”的簡(jiǎn)稱。一般人認(rèn)為，它是社會(huì)人依照共同的興趣、愛(ài)好自愿組成的文化、體育、科學(xué)技術(shù)方面的群眾性組織。《中國(guó)大百科全書(shū)?教育》對(duì)學(xué)生社團(tuán)的解釋是這樣的：中國(guó)中等學(xué)校和高等學(xué)校學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上自由結(jié)成的群眾組織。這些社團(tuán)可打破年級(jí)
2、、系科以及學(xué)校的界限。團(tuán)結(jié)興趣愛(ài)好相近的同學(xué)，發(fā)揮他們?cè)谀撤蕉奶亻L(zhǎng)，開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)形式多種多樣，如學(xué)術(shù)問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題的討論研究會(huì)，文學(xué)藝術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等方面組成的活動(dòng)小組，有文藝社、棋藝社、攝影社、美術(shù)社、歌詠隊(duì)、話劇I才I、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等等。學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)以保證完成學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤?；以有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)行為原則。學(xué)生社團(tuán)組織和活動(dòng)的口的是活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)空氣，提高學(xué)生自己管理自己的能力，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)生社團(tuán)可以根據(jù)學(xué)校的不同情況利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以交流思想，切磋技藝、互
3、相啟迪，增進(jìn)友誼。根據(jù)以上對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)的概念的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生社團(tuán)具有開(kāi)放性、平等性、非功利性等特點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合高校科技創(chuàng)新工作的特點(diǎn)，可以對(duì)高校學(xué)生科技創(chuàng)新型社團(tuán)做這樣的界定：科技創(chuàng)新型社團(tuán)是由一群有志于某一學(xué)科或某一方向研究的學(xué)牛自愿組織而成的群眾性團(tuán)體。相對(duì)于課堂教學(xué)而言，科技創(chuàng)新型社團(tuán)的活動(dòng)對(duì)于工科院校具有十分重要的作用：一是科技創(chuàng)新類(lèi)社團(tuán)可以增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。二是科技創(chuàng)新類(lèi)社團(tuán)可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三是此類(lèi)社團(tuán)可以增進(jìn)師牛交流，促進(jìn)教學(xué)和科研水平的提高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)交流、科研活動(dòng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等三個(gè)方面,對(duì)于
4、豐富學(xué)生課余生活、繁榮校園文化、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高索質(zhì)人才等方面都發(fā)揮著重要的作用。高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題.1高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)數(shù)量偏少，很容易受到其他社團(tuán)的沖擊通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生社團(tuán)中，文藝和體育類(lèi)社團(tuán)所占比重占到70%以上。在文化建設(shè)當(dāng)中存在重通俗不重視高雅、重娛樂(lè)不重視教育、重形式不重視內(nèi)容的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)術(shù)性、政治性的問(wèn)題較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識(shí)進(jìn)行研究和探討活動(dòng)。即使是一些非文體類(lèi)社團(tuán)，也往往通過(guò)一些娛樂(lè)色彩較濃的活動(dòng)，來(lái)擴(kuò)大社團(tuán)影響。一些科技創(chuàng)新型社團(tuán)活動(dòng)也充斥著趣味性、娛樂(lè)性和功利性，而忽視了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和嚴(yán)肅性
5、，文化品位和活動(dòng)質(zhì)量不高。而本來(lái)數(shù)量比例很小的科技創(chuàng)新型社團(tuán)與其他性質(zhì)的社團(tuán)處于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因而很處于不利地位。?學(xué)?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性、創(chuàng)新性和超前性社團(tuán)的形成是以會(huì)員的興趣和愛(ài)好為基礎(chǔ)紐帶的，因而積極拓展社團(tuán)會(huì)員的興趣愛(ài)好便成了社團(tuán)會(huì)員的共同心理需求。目前有些學(xué)生科技創(chuàng)新型社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容缺乏針對(duì)性、創(chuàng)新性和超前性，沒(méi)能反映學(xué)術(shù)社團(tuán)文化本質(zhì)內(nèi)涵的耍求和滿足社團(tuán)會(huì)員的本質(zhì)需耍，只停留在搞一些講座、征文等表面性活動(dòng)上，沒(méi)有針對(duì)到學(xué)生的實(shí)際情況，更談不上創(chuàng)新性和超前性，明顯缺乏創(chuàng)意和吸引力，沒(méi)有顧及到會(huì)員有沒(méi)有實(shí)際的收獲。?學(xué)術(shù)型學(xué)生社團(tuán)組織缺乏健全有效的運(yùn)行機(jī)制從社團(tuán)的本
6、身來(lái)說(shuō)，許多科技創(chuàng)新型社團(tuán)成立時(shí)，僅是少數(shù)幾個(gè)人的興趣愛(ài)好發(fā)展起來(lái)的，缺乏必要的章程、規(guī)則和制度，缺乏對(duì)社團(tuán)宗旨、發(fā)展方向和活動(dòng)目的的綜合研究，對(duì)會(huì)員缺少必要的嚴(yán)格的管理措施。同時(shí)也不能得到來(lái)自學(xué)校層面的支持與指導(dǎo)。高?？萍紕?chuàng)新型社團(tuán)的發(fā)展策略.1完善各類(lèi)規(guī)章制度，建立師生雙向交流體系一是進(jìn)一步理順高校各機(jī)構(gòu)在學(xué)生科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的關(guān)系，明確咼校各有關(guān)機(jī)構(gòu)在學(xué)生科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的職責(zé)；二是建立一套完善的大學(xué)生參加科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的制度，如大學(xué)生科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等；三是建立高年級(jí)學(xué)生導(dǎo)師制，在高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生中選擇骨干學(xué)牛參一與到低年級(jí)學(xué)牛的輔導(dǎo)中，通
7、過(guò)“師一?！币约啊吧簧眱蓚€(gè)層面的雙向交流與互動(dòng)來(lái)建立知識(shí)傳輸新路徑；四是建立大學(xué)生科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系；五是加強(qiáng)高校學(xué)生科技創(chuàng)新型社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，除了要注重培養(yǎng)學(xué)生干部組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等基本綜合能力外，還注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，推薦具有一定創(chuàng)新能力的專業(yè)教師擔(dān)任指導(dǎo)老師。.以人才培養(yǎng)為核心，不斷完善大學(xué)生科技創(chuàng)新及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體系學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生不同階段的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好的不同特點(diǎn)，分年級(jí)細(xì)化活動(dòng)形式，建立大學(xué)生科技創(chuàng)新社團(tuán)
