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《臨床藥學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、臨床藥學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析(作者:單位:郵編:)1臨床藥學(xué)本科教育檢索普通高等學(xué)校高考招生專業(yè)目錄(本科)中的醫(yī)藥院校,登陸每個院校網(wǎng)站,得到所需數(shù)據(jù);若網(wǎng)站上無法獲得,再聯(lián)系院校研究生院或咨詢院校與專業(yè)相關(guān)的專家。調(diào)研過程中同時查閱《中國藥學(xué)年鑒》(2007-2011版)、教育部網(wǎng)站、衛(wèi)生部網(wǎng)站、衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所藥事管理研究部/中國醫(yī)院管理協(xié)會藥事管理專業(yè)委員會網(wǎng)站,匯總截止2013年5月我國批準(zhǔn)設(shè)立臨床藥學(xué)專業(yè)以及自主設(shè)置臨床藥學(xué)方向的院校,逐一登陸高校網(wǎng)站查詢以及與針對相關(guān)專家進(jìn)行訪談收集資
2、料和數(shù)據(jù),進(jìn)而統(tǒng)計分析。經(jīng)調(diào)研,截止2013年5月我國設(shè)置臨床藥學(xué)專業(yè)或開設(shè)臨床藥學(xué)專業(yè)方向本科教育的全日制高校一共有35所(北京大學(xué)和山東大學(xué)的臨床藥學(xué)專業(yè)為長學(xué)制,學(xué)生在本科階段的培養(yǎng)與其他藥學(xué)專業(yè)基本相似,直到進(jìn)入研究生階段時才開始臨床藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng),因此將這兩所高校納入臨床藥學(xué)研究生培養(yǎng)部分的研究),占全國開設(shè)藥學(xué)專業(yè)本科高??倲?shù)的22%左右。這個比例與目前Pharm?D培養(yǎng)占藥學(xué)教育總規(guī)模的90%以上的美國相比,有較大差距,其臨床藥學(xué)專業(yè)/方向設(shè)置的具體情況見表1(表中審批時間為教育部備案認(rèn)
3、可后公告的時間。“一”表示未經(jīng)教育部審批備案,由院校自主開設(shè)的臨床藥學(xué)方向)。1高校類型招收本科臨床藥學(xué)專業(yè)或方向的高等院校中,醫(yī)科院校有24所,綜合性大學(xué)有6所,藥科院校有3所,還有2所中醫(yī)院校。這與臨床藥學(xué)教育需要與醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合,進(jìn)行臨床實(shí)踐有關(guān);同時,也體現(xiàn)了其作為綜合性學(xué)科的特征。中醫(yī)院校的開設(shè),也意味著臨床藥學(xué)也開始逐漸涉足中醫(yī)領(lǐng)域。1?2批準(zhǔn)專業(yè)設(shè)置時間根據(jù)國家教育部2012年對我國本科專業(yè)設(shè)置的調(diào)整,臨床藥學(xué)成為近年來國家人才培養(yǎng)特殊需求的特設(shè)專業(yè),也是國家控制布點(diǎn)的62種專業(yè)之一[1]
4、□上述高校中,24所高校的臨床藥學(xué)專業(yè)是經(jīng)國家教育部備案或?qū)徟庠O(shè)置的,其余X所高校為藥學(xué)專業(yè)(臨床藥學(xué)方向)、2所為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(臨床藥學(xué)方向)。開設(shè)臨床藥學(xué)專業(yè)/方向的高校數(shù)量從2006年教育部恢復(fù)臨床藥學(xué)專業(yè)設(shè)置開始,以每年1所到每年6所的速度增加,這不僅與近40年來對我國對臨床藥學(xué)學(xué)科的宣傳及國外臨床藥學(xué)學(xué)科發(fā)展有關(guān),更與衛(wèi)生部于2002年1月頒布的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》密切相關(guān),該《暫行規(guī)定》第10條規(guī)定:“藥學(xué)部門要建立以病人為中心的藥學(xué)工作模式,開展以合理用藥為核心的臨床藥學(xué)工作
5、,參與臨床疾病診斷、治療,提供藥學(xué)技術(shù)服務(wù),提高醫(yī)療質(zhì)量?!钡?7條首次提岀要“逐步建立臨床藥師制”,并規(guī)定了臨床藥師7條職責(zé)。為落實(shí)上述規(guī)定,衛(wèi)生部從2003年起召開了一系列專家研討會,積極為臨床藥師制體系建設(shè)作思想和組織準(zhǔn)備,在此基礎(chǔ)上,衛(wèi)生部于2005年發(fā)文開展臨床藥師培訓(xùn)試點(diǎn)工作,2007年又發(fā)文開始實(shí)施臨床藥師制試點(diǎn)工作。醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥師制體系建設(shè)的實(shí)施促使藥學(xué)教育重點(diǎn)的全面轉(zhuǎn)變,而這種轉(zhuǎn)變及發(fā)展趨勢也得到了多數(shù)醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人士的認(rèn)可。1?3地區(qū)分布這31所高校分布在我國19個省市。安徽省2所
6、、北京市2所、福建省1所、廣東省1所、廣西省1所、河北省1所、黑龍江省2所、湖北省1所、吉林省2所、江蘇省5所、江西省1所、遼寧省3所、山東省2所、陜西省1所、四川省2所、天津市1所、云南省1所、浙江省1所,內(nèi)蒙古1所、貴州省1所以及重慶市1所。從分布上看,我國一半以上的省、市地區(qū)都有設(shè)置臨床藥學(xué)專業(yè)/方向的高校,但地區(qū)分布與發(fā)展仍有較大差異,特別是西北五省僅有1所高校設(shè)置了臨床藥學(xué)方向。14學(xué)制與學(xué)位根據(jù)各高校網(wǎng)站截止2013年5月的專業(yè)介紹,可以把臨床藥學(xué)專業(yè)/方向的學(xué)制設(shè)置分為普通學(xué)制(5年及以
7、下)和長學(xué)制(6年及以上)兩類。但由于長學(xué)制臨床藥學(xué)教育前期與普通藥學(xué)教育課程基本相同,直到后期才進(jìn)行專業(yè)劃分,因此長學(xué)制的臨床藥學(xué)教育納入研究生教育討論。由表1可知,我國的臨床藥學(xué)本科教育多為4?5年。這不同于美國、日本等國家全面實(shí)施Pharm.D長學(xué)制專業(yè)教育,我國目前仍然以普通學(xué)制的臨床藥學(xué)培養(yǎng)模式為主。學(xué)位授予方面,完成長學(xué)制培養(yǎng)可授予醫(yī)學(xué)碩士或理學(xué)碩士學(xué)位;完成普通學(xué)制培養(yǎng)可授予醫(yī)學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士學(xué)位,其中以理學(xué)學(xué)士占絕對多數(shù)。1.5招生與就業(yè)招生就業(yè)方面,近幾年來臨床藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)總體呈
8、上升趨勢。據(jù)文獻(xiàn)報道,2006-XXXX年臨床藥學(xué)專業(yè)/方向共計劃招收學(xué)生共約1370人,具體人數(shù)見表2O然而,臨床藥學(xué)專業(yè)招生仍然存在地域缺陷:以新疆自治區(qū)為例,從2006年至XXXX年,未見有學(xué)校向新疆考生提供臨床藥學(xué)本科專業(yè)名額。根據(jù)《中國藥學(xué)年鑒》2007-2010版的統(tǒng)計,臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況較好,達(dá)到100%,就業(yè)去向以醫(yī)療單位為主。依照XXXX年《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定》對醫(yī)院臨床藥師配備數(shù)量的要求[6]:三級醫(yī)院不得少于5名、二級醫(yī)院不