淺談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考策略(修改)

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1、科學(xué)備考，爭創(chuàng)佳績——淺談中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考岳口鎮(zhèn)新堰中學(xué)數(shù)學(xué)教研組尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家上午好！教研室胡老師安排我們學(xué)校就數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考在大會上和大家交流，我感到非常慚愧。大家都是教育教學(xué)的專家，是復(fù)習(xí)備考的行家。一直以來，我們學(xué)校也沒有取得驕人的成績，談經(jīng)驗(yàn)說不上，在這里我只能就我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的復(fù)習(xí)備考的做法向大家匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁批評指正。中考復(fù)習(xí)備考的過程，是對師生教與學(xué)的共同檢驗(yàn)，是對所教及所學(xué)的一次全血鞏固的整理過程，這個(gè)階段的真正教育價(jià)值就在于“溫故而知新”，在于幫助學(xué)生構(gòu)建較為完整的階段性數(shù)學(xué)知識體系。所以說，中考復(fù)習(xí)過

2、程，不應(yīng)僅僅定位于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，更應(yīng)注重通過系統(tǒng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生積累解題經(jīng)驗(yàn)，形成解題思想，培養(yǎng)解題信心等方面。我們的具體做法是：%1.認(rèn)真解讀和研究中考考試說明：本學(xué)期在4月份進(jìn)入總復(fù)習(xí)前，我校九年級數(shù)學(xué)教師聚在一起，首先認(rèn)真解讀“三市一企”《2012初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試考試說明》，理清知識點(diǎn)，領(lǐng)會考試的指導(dǎo)思想、考試方式、考試范圍、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)，特別是考試內(nèi)容、題型、權(quán)重以及難度和比例。通過學(xué)習(xí)，明確考試的方向，復(fù)習(xí)中能把握重點(diǎn)，做到胸有成竹，有的放矢，落實(shí)到位。隨后詳細(xì)制定了《中考備考課時(shí)內(nèi)容安排與計(jì)劃》。%1.做好學(xué)生工作，讓他們端正態(tài)度，樹

3、立信心。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)生少，差生多。許多中下層學(xué)生由于學(xué)習(xí)成績差，對進(jìn)一步升入高中學(xué)習(xí)不抱希望，在初二階段有一部分學(xué)生就有放棄學(xué)習(xí)的跡象，出現(xiàn)厭學(xué)情緒。以這樣的心理進(jìn)入總復(fù)習(xí)，會使總復(fù)習(xí)效果大打折扣。我們很重視復(fù)習(xí)前思想動(dòng)員工作，一方面跟學(xué)生說明打好初中數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)是為將來更好地繼續(xù)高中學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，另一方面經(jīng)常舉例說明往屆也有學(xué)生初二時(shí)成績不夠好，經(jīng)過總復(fù)習(xí)期間的努力成績上去了，進(jìn)入了高一級學(xué)校學(xué)習(xí)的案例，因此學(xué)習(xí)成績不夠理想的同學(xué)不要隨意放棄努力，相信“口信”會創(chuàng)造奇跡。通過對不同層次的學(xué)生的思想動(dòng)員，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立口信心，保證學(xué)生以良

4、好的心態(tài)進(jìn)入總復(fù)習(xí)。三、制訂詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)復(fù)習(xí)工作和往年不同，今年我校九年級老師分工合作，集體研究，按照學(xué)校的《中考備考課時(shí)內(nèi)容安排與計(jì)劃》，共同編寫復(fù)習(xí)學(xué)案，以學(xué)案為主進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)分三輪進(jìn)行，相應(yīng)制訂出了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃：第一輪復(fù)習(xí)：緊扣課本，切實(shí)抓好“雙基”，形成知識網(wǎng)絡(luò)。近年來，中考數(shù)學(xué)出現(xiàn)了許多新題型，但所占分值比例較大的仍然是傳統(tǒng)的基本問題。多數(shù)試題的原型源于教材，有的是對教材中原型進(jìn)行類比、加工、組合、延伸或拓展而成。因此，在一輪復(fù)習(xí)中，要緊扌II教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。讓各種概念、公理、定理、公式、性質(zhì)、常用結(jié)論及解題方法、技巧等。在頭腦中得到

5、再現(xiàn)，對易考、易錯(cuò)、易混的要重點(diǎn)突破。要掌握典型的例題、習(xí)題，掌握解題方法，對例題、習(xí)題能舉…反三，達(dá)到觸類旁通。第一輪復(fù)習(xí)中要注意的問題：(1)中考試題按容易題、中檔題、較難題的比例為6：3：1,基礎(chǔ)部分占總分120分的60%,因此，每個(gè)學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到理解與掌握的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時(shí)能做到熟練、止確、迅速。(2)注重構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，要條理清楚，中考數(shù)學(xué)試題往往注重知識間的交叉、滲透和綜合，以檢驗(yàn)學(xué)生能否形成一個(gè)有序的網(wǎng)絡(luò)化知識體系。要求學(xué)生會發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識和能力得以深化和提高。(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講多練，對于典型題目力做

6、到一題多變,一題多解，一解多題，多解歸一。(4)對學(xué)生作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題應(yīng)采取集中講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在今后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行矯正和強(qiáng)化，有利于整體提高。第二輪復(fù)習(xí)：積累解題經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。如果說第一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，側(cè)重于雙基訓(xùn)練，那么第二輪復(fù)習(xí)就是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高。第二輪復(fù)習(xí)，既要注重主干知識和核心內(nèi)容，乂要關(guān)注中考熱點(diǎn)、難點(diǎn)和試題特征，以積累解題經(jīng)驗(yàn)，形成能力為落腳點(diǎn)。在第二輪復(fù)習(xí)中老師會選擇專題進(jìn)行針對性訓(xùn)練，同學(xué)們在這一過程中要注重解題后反思，提高自己解決問題的能力，同時(shí)要以解題來歸納知識、總結(jié)方法。第二輪復(fù)習(xí)中要注

7、意的問題：(1)專題的選擇要有代表性，針對性，要圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、特別是中考必考內(nèi)容選定專題，根據(jù)專題的特點(diǎn)合理安排時(shí)間。(2)由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生可能會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象。解決這個(gè)問題最好辦法是以題代知識。(1)加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想和方法的訓(xùn)練，因?yàn)閿?shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)教學(xué)中的靈魂，是數(shù)學(xué)解題教學(xué)的關(guān)鍵。分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、方程和函數(shù)思想等是解決中考綜合題的主要手段。因此，解題后必須進(jìn)行反思，總結(jié)解題的數(shù)學(xué)思想方法和技巧。第三輪復(fù)習(xí)：中考模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。在這輪復(fù)習(xí)中，老師會選擇與中考試卷結(jié)構(gòu)相同，考試吋間相同,難度相當(dāng)?shù)脑嚲磉M(jìn)行模擬

8、。同學(xué)們在模擬過程中，一定要強(qiáng)化“確保運(yùn)算準(zhǔn)確，立足一次成功”的策