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《學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)督導(dǎo)檢查工作細(xì)化安排表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、附件1衢州市柯城區(qū)中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)綱要（試行）一、基礎(chǔ)性指標(biāo)A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)主要測(cè)評(píng)點(diǎn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理制度規(guī)劃△建立健全規(guī)章制度與崗位職責(zé)，并得到有效落實(shí)?！鲗?shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)教職工代表大會(huì)制、家長(zhǎng)委員會(huì)制度，發(fā)揮黨組織的政治核心作用?！鲗W(xué)校三年發(fā)展觀劃思路清晰、重點(diǎn)突出、操作性強(qiáng)?！鲗W(xué)校分年度工作目標(biāo)與規(guī)劃相對(duì)應(yīng)，措施有力，重要工作有詳實(shí)的工作方案。隊(duì)伍管理△崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)有序?！鲗W(xué)校任課教師的任職條件達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)課教師滿足學(xué)校課程開(kāi)設(shè)需求?！黝I(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，每學(xué)期兼課，聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到局規(guī)定要求?！鲗W(xué)校對(duì)在職教師開(kāi)展多種形式的專業(yè)
2、培訓(xùn)，加強(qiáng)青年、骨干教師的培養(yǎng)?！鲙煹陆ㄔO(shè)措施落實(shí)，教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表。教學(xué)管理△建立教學(xué)管理責(zé)任制，定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。△規(guī)范學(xué)籍管理?！鲌?zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃，落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定?！髯龊媒虒W(xué)的計(jì)劃、過(guò)程、結(jié)果管理，教學(xué)檔案管理規(guī)范?！髯龊每荚囋u(píng)價(jià)工作，建立教師教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。德育管理△建立并落實(shí)全員、全程德育管理制度?！髯⒅氐掠?duì)伍建設(shè)，形成一支強(qiáng)有力的德育骨干隊(duì)伍?！髀鋵?shí)日常德育教育，班、團(tuán)（隊(duì)）活動(dòng)正常?！鲗W(xué)生舉止文明，日常行為規(guī)范表現(xiàn)好。教育科研△教育科研管理制度落實(shí)?！鹘逃蒲薪M織健全?！餍１窘萄谢顒?dòng)有效開(kāi)展?！饔袇^(qū)級(jí)及以上教科規(guī)劃課
3、題（教研課題），注重課題過(guò)程管理?！骺蒲谐晒麘?yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐有成效。體藝衛(wèi)科△實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。△實(shí)施《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)衛(wèi)生保健工作?！鏖_(kāi)展藝術(shù)、科技教育，定期舉辦藝術(shù)、科技活動(dòng)。后勤管理△執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定合理使用經(jīng)費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)行為?！鹘虒W(xué)設(shè)備、圖書(shū)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施等達(dá)到浙江省中小學(xué)現(xiàn)代化教育裝備標(biāo)準(zhǔn)配備要求?！骷訌?qiáng)校產(chǎn)管理，注重校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的日常管理維修，提高資產(chǎn)使用效率?！饕?guī)范學(xué)論食堂管理，建立健全學(xué)校食堂各項(xiàng)管理和監(jiān)督制度，做到安全、實(shí)惠、營(yíng)養(yǎng)，不以盈利為目的，想方設(shè)法讓學(xué)生滿意。A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)主要測(cè)評(píng)點(diǎn)及評(píng)價(jià)
4、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理安全管理△安全管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，落實(shí)“一崗雙職”?！鏖_(kāi)展常態(tài)化安全教育，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案并定期組織演練；進(jìn)經(jīng)常性的安全隱患排查和處置，嚴(yán)格按照要求強(qiáng)化“三防建設(shè)”?！靼磭?guó)家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任保險(xiǎn)。△區(qū)平安校園創(chuàng)建達(dá)先進(jìn)（合格）級(jí)。校園文化△文化環(huán)境：校園的物質(zhì)和精神環(huán)境，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、寓于教育性。形成良好的管理作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)涵?！魑幕顒?dòng)：校園文化活動(dòng)豐富，師生參與面廣，有利于師生自主發(fā)展和合作精神的培養(yǎng)，逐步構(gòu)建具有自身特色的學(xué)校文化。辦學(xué)質(zhì)量入學(xué)率與鞏固率△學(xué)生免試入學(xué)，學(xué)校不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)
5、的考試測(cè)試，不將各種考試競(jìng)賽成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)和各級(jí)考級(jí)證書(shū)作為入學(xué)的條件和依據(jù)。不違規(guī)招生。義務(wù)教育階段入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均為100%?；疽蟆鲗W(xué)生刑事案發(fā)率為“0”（近三年）△合格率：小學(xué)＞99%,初中＞98%△體育課合格率：中小學(xué)均＞95%△學(xué)生身體素質(zhì)主要指標(biāo)抽測(cè)合格率＞90%△近視新發(fā)病率初中＜5%,小學(xué)＜3%△學(xué)生能參與學(xué)校經(jīng)常性藝術(shù)、科技活動(dòng)△學(xué)生參加藝術(shù)、科技團(tuán)隊(duì)活動(dòng)率＞30%△學(xué)生勞技課成績(jī)合格社會(huì)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)、社區(qū)滿意率80%以上二、發(fā)展性指標(biāo)發(fā)展領(lǐng)域評(píng)價(jià)要素課程建設(shè)O執(zhí)行基礎(chǔ)教育課程改革方案，積極開(kāi)發(fā)并形成特色校本課程。O逐步完善學(xué)校課程評(píng)價(jià)體系，建立發(fā)
6、展性課程評(píng)價(jià)制度。教學(xué)改革O積極開(kāi)展教學(xué)改革，探索“輕負(fù)高質(zhì)”有效教學(xué)模式。O探索作業(yè)“選、編、布、改、評(píng)”途徑與策略，創(chuàng)新作業(yè)形式與內(nèi)容。O創(chuàng)建學(xué)科教學(xué)特色與學(xué)科教學(xué)文化。德育深化O構(gòu)建分層遞進(jìn)的德育目標(biāo)體系和內(nèi)容序列，形成德育校本課程。O德育過(guò)程、內(nèi)容、方法、途徑等方面有創(chuàng)新、有突破。科研進(jìn)步O教育科研有發(fā)展規(guī)劃，有科研骨干隊(duì)伍，科研管理起引領(lǐng)作用。O有立足解決學(xué)校教學(xué)與改革的龍頭課題，教師參與廣泛。O課題立項(xiàng)層次、科研文章獲獎(jiǎng)發(fā)表數(shù)量逐年提高。設(shè)施完善O建成技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò)，區(qū)級(jí)及以上示范性數(shù)字化校園。O食堂、辦公條件、教
7、學(xué)儀器及圖書(shū)資料及時(shí)更新，不斷完善。教師發(fā)展O根據(jù)不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求制定校本培養(yǎng)計(jì)劃，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)或參加高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修人數(shù)逐步提升。O建立各級(jí)骨干教師梯次培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)科骨干、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、名師等數(shù)量占教師總數(shù)的比例有提升。O教師參加各類評(píng)比（評(píng)選）人數(shù)、檔次逐年提高。O學(xué)年內(nèi)教師對(duì)外開(kāi)設(shè)講座、示范課、觀摩課等數(shù)量質(zhì)量提升。發(fā)展領(lǐng)域評(píng)價(jià)要素學(xué)生發(fā)展。學(xué)生公民素養(yǎng)、身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力有較大發(fā)展和提高。。學(xué)生學(xué)科教育質(zhì)量與同類學(xué)校相比，保持領(lǐng)先或有明顯發(fā)展。O學(xué)生具有健康穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì)，性情開(kāi)朗，樂(lè)群友善，具有一定才藝。學(xué)校發(fā)
