你們說這片草原美不美兒童繪本閱讀指導(dǎo)策略

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1、你們說這片草原美不美兒童繪本閱讀指導(dǎo)策略臺北市立師範(fàn)學(xué)院應(yīng)用語言文學(xué)研究所教師在職進(jìn)修研究所語文教學(xué)碩士學(xué)位班兒童文學(xué)作業(yè)兒童繪本閱讀指導(dǎo)策略「你們說，這片草原美不美？」班級：夜語碩一指導(dǎo)教授：陳止治學(xué)號：1教授M909508學(xué)生：邱彥祺「你們說，這片草原美不美？」兒童繪本閱讀指導(dǎo)策略壹、導(dǎo)讀書籍：書名：你們說，這片草原美不美？DaisteinewunderschoneWiese?作者：文：伍爾夫.哈蘭德,:溫佛萊得.歐普吉諾斯WrittenbyWolfHarranth,IllustratedbyWinfriedOpgenoorth出版：英文漢聲出版有限公

2、司漢聲精選世界最佳兒童畫書貳、配合主題:語文、人文、口然、鄉(xiāng)土、生命教育、健康與體育參、教學(xué)目標(biāo)：一、使兒童能夠主動探索珍惜自己身邊的事物。二、使兒童能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境提出反省。2三、增進(jìn)兒童對大自然的了解。四、使兒童能夠喜歡閱讀。肆、教學(xué)對象：這一本繪本『你們說，這片草原美不美』，文字淺顯易懂，故事也相當(dāng)?shù)暮唵?，但是它的主題卻是相當(dāng)?shù)纳羁讨档檬∷?，適合各種年齡層去做反思，所以教學(xué)對象設(shè)定在國小低、中、高年級學(xué)生均可。伍、故事大綱及賞析：丁大叔和朋友一起去鄉(xiāng)下去玩，來到了一片美麗的草原上休息。草原很大，大人和小孩子都玩得很開心。但是，他們總覺得草原上面少

3、了一些東西，於是他們建了籬笆、小路、房子，甚至是工廠、超級市場、學(xué)校、火車站、辦公大樓….來補(bǔ)足他們的不方便?？墒?，這樣一來，原本夠大的草原就不夠大，小朋友也沒冇地方可以玩了，而且，後來住進(jìn)來的大人還罵他們不知足。於是丁大叔和他的朋友們又開車到了另外一片草原，這一次，又會有什麼事情發(fā)生呢….？賞析：3現(xiàn)代的社會變遷迅速，不單是現(xiàn)實世界中的大自然被大家破壞殆盡,就連純真的心靈世界也被改變得認(rèn)不出原來的樣子。世界上很多的角落都曾像書中的那一片草原一樣的美麗，但是為了自我需要的方便，為了?；钏疁?zhǔn)的提高，我們常常忽略了原始與自然的重要性。我們依著自己的要求任意的去

4、改變我們週遭的環(huán)境，或許到後來我們獲得了很多，但同時我們失去的也不少。作者藉著那一片草原明喻著我們的社會與暗喻了我們的心靈?；蛟S生活的便利是很重要的，所以蓋馬路，蓋工廠，蓋火車站、辦公大樓；當(dāng)我們最後回想起美麗的景色怎麼都不見了，花朵、樹木、新鮮的空氣都到哪兒去了的時候，才發(fā)現(xiàn)一切都不可挽回了。就像我們的心靈，都曾像赤子一般的純真，但是為了一己的私利，常常會作出無可挽回的錯誤決定，當(dāng)某些感情己經(jīng)失去要想回頭時，才發(fā)現(xiàn)己經(jīng)無法再拾起了。作者在最後做了一個開放式的結(jié)尾：「那麼，這一次???猜猜看，這次會怎麼樣呢？」或許在成人的世界裡，很多事情已成定局，是無法改

5、變的。但是兒童們的未來卻是無限的，充滿希望的；如何利用這樣的繪本來教育孩子們珍惜自然的可貴與心靈的純真，就是我們?nèi)巳藗冏钪匾呢?zé)任繪者在繪To上也相當(dāng)?shù)挠眯模丝蓯鄣娜宋镌煨闻c冇趣的動作之外,他更把草原上與城市中不同的活動景象給畫了出來，比如在草原上人們與動物們追逐嬉戲的悠閒，與城市中醉漢的窮愁潦倒，都鉅細(xì)靡遺的畫了出來，給人的印象也更強(qiáng)烈與深刻。告訴我們及孩子，大自然雖然是充足的，但卻不是取之不竭、用4之不盡的，如果不好好珍惜，總有消失殆盡而令我們後悔不已的一天。陸、教學(xué)準(zhǔn)備:1?戶外踏青:這本繪木中討論了人與自然的互動，所以兒童讓兒童對自然有一個深刻

6、的印象是相當(dāng)重要的。現(xiàn)在大部份的兒童都生活在課業(yè)的壓力下或沈迷在電視電動的誘惑屮，對於口然的親近，絕對無法像我們大人小時候一般。尤其是生活在都市的小朋友，不但要應(yīng)付學(xué)校的課業(yè)，放學(xué)之後還要面對上不完的才藝班與安親班，根本很難有機(jī)會到郊外走走；而他們的父母大多數(shù)忙於工作，也無暇引導(dǎo)他們體會自然帶給我們的感受。所以在閱讀這本繪本之前，可以帶孩子們到真正的草原走一遭，讓他們看一看什麼是真正的草原，體會一下在高樓大廈、水泥叢林與青山綠水、鳥語花香之間,到底有什麼不同。2.準(zhǔn)備繪本：在家中教小朋友閱讀，繪本是最好的工具。而在學(xué)校屮耍用繪本教學(xué),當(dāng)然最好的方式是能夠人

7、手一書，讓小朋友在導(dǎo)讀之後還可以自行翻閱,一再的回味。精美的繪本，總是很容易引起學(xué)生的閱讀興趣；尤其本書每頁景色的變化，對內(nèi)容影響相當(dāng)?shù)闹匾?。但是這個目標(biāo)可能不太容易達(dá)成,最重要的便是繪本的價格大多不便宜。折衷的方法可以用投影機(jī)來呈現(xiàn)繪本，而文字部份若看不清楚，則由大人或老師口述。5渠、教學(xué)活動設(shè)計：一、引導(dǎo)活動（一）戶外活動：本書可以探討的主題較深刻，所以不宜先讓小朋友先看本書直接閱讀文字，可先帶他們到真正的草原上走一遍，切身髏驗一下草原的芬芳及大自然的好處，更好的方法甚至可以在草原上帶著小朋友看這本書。（二）觀察繪本：領(lǐng)讀Z前，先帶著小朋友觀察一下繪本

8、的封面、封底、標(biāo)題，並請他們想像一下這可能是一本什麼樣內(nèi)容的書。二