優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣

優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣

ID:46638752

大?。?8.50 KB

頁數:5頁

時間:2019-11-26

優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣_第1頁
優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣_第2頁
優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣_第3頁
優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣_第4頁
優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣_第5頁
資源描述:

《優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。

1、優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣家長課堂:優(yōu)秀孩子必備的六大好習慣2014年06月06日13:54新浪教育好習慣1:有禮貌禮貌是人際關系的橋梁,俗話說:“禮多人不怪”,只要有禮貌,一切都好辦!而有禮貌的習慣更常見于日常生活之中,比如會問早道好、見到親友能主動打招呼,或是將“請”“謝謝”“對不起”吋常掛在嘴邊。養(yǎng)成妙招1.說給孩子聽在寶寶六七個月人時,就能聽懂人人的語言,只是還沒有說的能力。但是,家長[微博]不要認為因為孩子還不會說話,就不重視語言禮節(jié)。語言能力是由聽說發(fā)展到讀寫,因此在聽懂大人語言后就開始發(fā)生作用。所以,不要忽略懷中小寶寶的感受力

2、,他此時就對禮貌的言談有了感受能力。2.家人互動有禮許多家長在外會以禮待人,但在家中卻往往用命令的口氣指使家人,而幼兒第一個接觸的生活環(huán)境就是家庭。因此,即使在家里,即便是對待口己的孩子,我們也應該持冇禮貌的態(tài)度,要知道,生活互動細節(jié)會在無形中產生重要的潛移默化作用。3.身教重于言教在家屮建立了有禮貌的互動模式后,家長更要以身教示范,并非只和孩子互動時有禮貌。此外,當家氏帶著孩子拜訪親友時,也要主動和親友打招呼,并且鼓勵孩子向大家問好。好習慣2:尊重別人尊重別人包含許多內容,比如自己完成事情、不帶給他人麻煩、接納別人和輪流等待,而有禮貌的

3、好習慣也是尊重。對孩了來說,尊重是一個比較抽象的概念,因此,父母更應該協(xié)助孩子從生活中許多小事做起,讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。養(yǎng)成妙招1?尊重孩子父母常會不自覺地犯一些小錯誤,如在穿衣服時,問孩了要穿什么顏色,可是當孩了回答后,父母卻不予采納,甚至質疑“為什么要穿那個顏色”。既然給了孩子選擇的權力,就要接納他的意見,這是最簡單的尊垂。只耍孩子的行為舉止不是離經叛道,父母就應在合理的范圍內接納并且尊重他的做法和意見,這樣孩子才會感受到父母的尊重,在心里會形成自信,有了自信后才能夠尊重自己,進而尊重他人。2.輪流等待在幼兒時期最常見的、

4、不尊重他人的做法就是搶玩具,因此,學會輪流等待也是學會尊重他人的關鍵。當孩了出現搶奪他人玩具的情況時,父母一定要馬上制止,比如可以明確告訴他:“這是小明的玩具,如果你也想玩,先問小明能不能借給你。”或是讓孩子在一旁等待,等到小明不玩了,再去借來玩。好習慣3:物歸原處物歸原處看似簡單,卻是許多成人也做不到的好習慣。比如自己從書架上把書取下閱讀后,就隨手放在茶兒上;喝完水,杯了也隨手放在餐桌上。很多父母都在抱怨孩了不會將玩具收好,卻忘了自己也有同樣的小毛病。養(yǎng)成妙招1.清楚規(guī)劃收納空間要孩了將東西放回原位,首先要規(guī)劃出清楚的收納空間,并且讓孩

5、了知道什么東西就該放在某個地方。比如跟孩子說“玩具的家在這里,你每天都會回家,所以也要讓玩具回口己的家!”2.從孩了自己的東西做起要孩子學會物歸原處,應從他自己的東西著手,比如衣服、玩具、鞋子等。首先讓孩子知道這些東西放在哪里,由他口己拿出來,這樣他才知道要放回哪里去??梢栽诤⒆臃磐婢叩氖占{箱外貼上玩具的圖樣或顏色標記,或者在衣柜外貼上衣服的圖樣,這樣孩子便能清楚了解物品擺放的位置。3.給孩子機會當孩了剛一開始把玩具擺放回去時,可能不會放得很整齊,家長一定要包容這樣的情況,一步一步慢慢引導,不耍因為孩子沒放好就責罵,應該先鼓勵他“放”的動

6、作,然后才要求“放好”。聰明的家長不妨花點心思,比如將放玩具的箱子以顏色區(qū)分開來,請孩子依顏色把玩具擺放在應有的位置,或是在鞋柜上貼兩個可愛的小腳丫等。好習慣4:白動自發(fā)如果你是個凡事都會幫孩子做好的家長,那就不用期待孩子有一天會自己做好份內的事!要求孩了H動自發(fā)的首要Z務,就是家長要學會放手,讓孩子“親自”完成他生活中對能遇到的事情,這樣他才不會養(yǎng)成過分的依賴感。養(yǎng)成妙招1.規(guī)律的生活作息要孩了自動自發(fā)完成某些事,就要先為他建立規(guī)律的生活作息,比如12點吃午飯、下午1點午睡、下午3點玩玩具等。在每件事要進行Z前,要先跟孩子預告,比如:“

7、再過5分鐘,我們就要吃飯了?!比绻⒘诉€小,可以用音樂的方式提醒,比如:“聽到音樂向,我們就要收玩具啦!”用這樣的方式讓孩子知道下一步要做什么,日后他才會自動去做下一步的動作。2.耐心和鼓勵這種自動自發(fā)的習慣可能從2歲開始培養(yǎng),一直到孩了五六歲甚至年齡更大時才會成功。在這個過程中,最需要家長耐心的支持與鼓勵。在觀察到孩了自動自發(fā)完成某些事之后,就給予口頭鼓勵,甚至累積到某種程度時,也可給孩子一些物品上的獎勵,這些都是增強良好行為的有效方式。好習慣5:整潔衛(wèi)生良好的衛(wèi)生習慣不僅和健康有關系,更會影響到外觀的整潔,其至是人際關系的發(fā)展。如果孩

8、子整天臟兮兮的,估計他在幼兒園里也不會找到小朋友來一起玩耍。養(yǎng)成妙招1.先從小地方做起幼兒能做到的衛(wèi)生習慣,包含飯前-洗手、飯后漱口、如廁后洗手、打噴嚏和咳嗽時捂住嘴巴等。雖然這些看上去都是小

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。