高職院校運(yùn)用新媒介的黨建工作云平臺(tái)建設(shè)探索

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1、高職院校運(yùn)用新媒介的黨建工作云平臺(tái)建設(shè)探索摘 要：“云技術(shù)”的推廣和應(yīng)用給新時(shí)期高職院校黨建創(chuàng)新帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文從高職院校黨建云平臺(tái)內(nèi)涵入手，闡述了在高職院校基層黨建工作中搭建黨建“云平臺(tái)”，可以使黨建工作服務(wù)更加貼身化、學(xué)習(xí)資源共享化、工作領(lǐng)域更加廣泛化、服務(wù)更加個(gè)性化的優(yōu)勢，進(jìn)而探索了從如何解決“技術(shù)”、“人員”、“理論研究”層面的問題構(gòu)建高職院校黨建工作的云平臺(tái)。關(guān)鍵詞：高職院校 黨建工作 云平中圖分類號：G40文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號:1674-2117(2014)12-00-02新時(shí)期隨著因特網(wǎng)和新媒體技術(shù)的飛速

2、發(fā)展，作為當(dāng)代大學(xué)生主體的90后們在思維、行為習(xí)慣等方面都表現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色。作為以占據(jù)高校學(xué)生總數(shù)半壁江山的高職院校來說，如何把握學(xué)生特點(diǎn)，卓有成效地開展學(xué)生黨建工作已經(jīng)成為一項(xiàng)重大課題?；诟呗氃盒｜h建工作的現(xiàn)狀，我們嘗試運(yùn)用學(xué)生樂于接受的云平臺(tái)來不斷創(chuàng)新高職院校黨建工作的方式和方法，推動(dòng)黨建工作取得新的成效。因?yàn)楦呗氃盒５狞h建工作如果不融入新技術(shù)將無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要，將云平臺(tái)引入高職院校的黨建工作，從某種意義上來講，不僅僅是手段和方式的創(chuàng)新，更是黨建工作領(lǐng)域的創(chuàng)新與提高，是實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)和黨務(wù)管理的運(yùn)行新模式。1 黨建工作云平臺(tái)內(nèi)涵云計(jì)算平臺(tái)也稱

3、為“云技術(shù)”、“云平臺(tái)”(Cloudtechnology),它是指以數(shù)據(jù)為中心，以虛擬化技術(shù)為手段，整合分布在網(wǎng)絡(luò)上的大量的服務(wù)器集群，利用SOA架構(gòu)為用戶提供安全、可靠、便捷的各種應(yīng)用數(shù)據(jù)軟件服務(wù)，用戶可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、用任何可以連接到網(wǎng)絡(luò)的終端設(shè)備來訪問這些服務(wù)。隨著高等教育信息化水平的逐步提升，云平臺(tái)建設(shè)受到越來越廣泛的重視，特別是在教學(xué)、校園社團(tuán)活動(dòng)的開展等方面得以應(yīng)用并取得較為顯著的成效。這為新形勢下推進(jìn)信息化的黨建工作帶來了新的機(jī)遇，提供了新的途徑，也為建設(shè)高職院校黨建云平臺(tái)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。2 黨建云平臺(tái)給高職院校黨建工作帶來的機(jī)遇隨著我國

4、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，教育信息化在我國空前提高，當(dāng)前已進(jìn)入信息化浪潮的高峰期，出現(xiàn)了一些暫時(shí)難以突破的“瓶頸”問題，云技術(shù)為解決高峰期的問題帶來了希望和機(jī)遇，特別是將其運(yùn)用于高職院校的黨建工作之后，其所具有的優(yōu)勢得以充分顯現(xiàn)。2.1 黨建云平臺(tái)使服務(wù)更加貼身化考慮到當(dāng)前高職院校黨建工作實(shí)際情況，借助黨建云平臺(tái)的集約化服務(wù)模式，運(yùn)用云服務(wù)來駕馭復(fù)雜的高職院校黨建工作，可以充分解決黨建信息化的基礎(chǔ)設(shè)施層、全局服務(wù)層和應(yīng)用接入與用戶體驗(yàn)層的服務(wù)需求，并在具體的應(yīng)用中，突破傳統(tǒng)信息化系統(tǒng)的區(qū)域限制。2.2 黨建云平臺(tái)使黨建學(xué)習(xí)資源共享化由于黨建云平臺(tái)對用戶的

5、各類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一存儲(chǔ),解決不同系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換問題，使得各用戶的信息化系統(tǒng)在同一個(gè)平臺(tái)之上，而不是一個(gè)個(gè)的梅花樁，摒棄了以往“煙囪式”的信息化實(shí)施方案。許多學(xué)習(xí)、信息資源匯聚在黨建云平臺(tái)上，只需簡單設(shè)置，使用者即可在任意設(shè)定共享區(qū)域，包括全網(wǎng)范圍內(nèi)共享學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也可在線互動(dòng)交流，提交學(xué)習(xí)心得體會(huì)等材料。2.3 黨建云平臺(tái)使黨建工作領(lǐng)域廣泛化黨建云平臺(tái)應(yīng)用于高職院校的黨建工作中，進(jìn)一步拓展了大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育的新陣地，因?yàn)橐蚤_放式互動(dòng)式的信息為核心的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日益成為大學(xué)生接受信息的重要渠道。它顛覆了以前單向的傳統(tǒng)信息發(fā)布渠道。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的形成，使高校黨建工作

6、的空間得到了很大的延伸，打破了地域的界限，讓大學(xué)生的主流意識(shí)形態(tài)教育有了更為廣闊的天地，為高校黨建工作內(nèi)容和形式的創(chuàng)新提供了更大的舞臺(tái)。更為重要的是可以為黨建工作者提供更多協(xié)助學(xué)生習(xí)的機(jī)會(huì),在多個(gè)用戶之間共享和創(chuàng)建知識(shí)是云技術(shù)應(yīng)用的主要優(yōu)勢之一。2.4 黨建云平臺(tái)使學(xué)習(xí)服務(wù)個(gè)性、長久化云環(huán)境下的個(gè)性化學(xué)習(xí)空間越來越開闊，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。黨建云平臺(tái)可以搭建個(gè)性化的"非正式學(xué)習(xí)環(huán)境”。通過支持學(xué)習(xí)者真正關(guān)心或感興趣的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)者咼層次的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成就感，實(shí)現(xiàn)使用者對資源、工具和服務(wù)的個(gè)性化訂閱。通過建立不同的模型和關(guān)聯(lián)體系,黨建

7、云平臺(tái)甚至可以根據(jù)不同個(gè)體的特定需求提供主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化推送。3 黨建云平臺(tái)構(gòu)建及存在問題構(gòu)建高職院校黨建工作云平臺(tái)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方協(xié)同配合形成合力，不能僅僅依靠某個(gè)高校,這是無法完成的，當(dāng)然可以在某些高校實(shí)行試點(diǎn)，再逐步進(jìn)行推廣，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面再到體的立體格局，建立真正意義上的高職院校黨建工作云平臺(tái)?；谖覀兊难芯颗c實(shí)踐，黨建云平臺(tái)構(gòu)建的首要任務(wù)就是通過數(shù)據(jù)庫建立各級組織間的關(guān)聯(lián)，客戶可以根據(jù)事前數(shù)據(jù)庫的信息登入并可享受到系列性、便捷性、科學(xué)性的服務(wù)。在黨建云平臺(tái)中為所有基層黨建工作設(shè)置了相