應(yīng)對(duì)新課程背景下數(shù)學(xué)新高考的高三備考策略

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1、應(yīng)對(duì)新課程背景下數(shù)學(xué)新高考的高三備考策略丿應(yīng)對(duì)新課程背景下數(shù)學(xué)新高考的高二備考策略長(zhǎng)樂數(shù)學(xué)名師T作室陳永河2007年6月,山東、廣東、寧夏、海南四個(gè)首批進(jìn)入高中新課程的省區(qū)己經(jīng)順利完成了第一輪新課程實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行了首輪高考,至2008年6月又增加了江蘇省進(jìn)行了第二次課標(biāo)高考,實(shí)現(xiàn)了由人綱高考到課標(biāo)高考的平穩(wěn)過渡。兩屆課標(biāo)高考牽動(dòng)著億萬人的心,引起了專家、教師、學(xué)生的高度關(guān)注,09年我省也將進(jìn)入新課標(biāo)高考,我們有必要盤點(diǎn)兩屆新高考數(shù)學(xué)試題,進(jìn)行研究、分析、總結(jié)、反思,為明年的高考備考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,幫助我們改變傳統(tǒng)

2、的大綱高考復(fù)習(xí)備考模式,在新課程理念下制定切實(shí)町行、行Z有效的備考復(fù)習(xí)策略,做到科學(xué)備考、冇序備考、高效備考。?、“新”高考與“舊”高考的區(qū)別日前,省教育廳出臺(tái)《福建省實(shí)施普通高中新課程后高校招生考試改革方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),這表明明年我省高中課改后的首個(gè)高考高招方案正式確定。《方案》明確,高考考卷中“凡《福建省普通高中新課程選修I課程開設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》規(guī)總的學(xué)校必須開設(shè)供學(xué)生選修的內(nèi)容”均設(shè)選考題,曲考生根據(jù)所選修系列或模塊選擇答題。這一變化也將有助于實(shí)現(xiàn)髙考與高中新課程內(nèi)容的銜接。與今年相比,明

3、年高考在命題標(biāo)準(zhǔn)方而變化不大,也是根據(jù)教育部制訂的新課程《考試大綱》以及省教育廳頒布的《福建省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試說明》《福建省普通高中新課程選修I課程開設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和《福建省普通高中新課程教學(xué)要求》確足考試范圍。根據(jù)《方案》,明年的高考試卷中將出現(xiàn)選做題,并將組建專門的高考命題專家隊(duì)伍,培訓(xùn)命題教師,建立學(xué)科命題教師庫。掌握中學(xué)新課程教學(xué)現(xiàn)狀,把握不同模塊試題難度均衡,進(jìn)行命題試測(cè),提高考試信度和效度。據(jù)悉,這一變化將徹底改變以往高考命題要臨時(shí)抽調(diào)教師、專家的做法,專業(yè)化的命題隊(duì)伍將有助于高考能

4、力、公平、可操作性等方面的要求。據(jù)了解,明年我省高考的命題將重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查,特別是主干知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?,并合理控制試題難度,減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)??荚噧?nèi)容與形式符合我省高中學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和考生實(shí)際試題的素材與解答對(duì)所有考生都具有公平性,避免偏題、怪題,同科冃不同系列或模塊選做部分的試題將力求難度的相對(duì)均衡。二、課標(biāo)試卷的特點(diǎn)。新一輪課程改革的最大特點(diǎn)是:教材的多樣性、學(xué)習(xí)的自主性、考試的選擇性、學(xué)半的可持續(xù)發(fā)展性,所冇這些在新高考中都得到了很好的體現(xiàn),課標(biāo)教材的五個(gè)必修模塊,理科的三個(gè)限定

5、選修模塊和文科的兩個(gè)限定選修模塊成為新高考的骨干內(nèi)容,對(duì)于選學(xué)選考內(nèi)容選修系列4各個(gè)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)在高考中的模式是不一樣的,寧夏和海南、廣東實(shí)行的是超量命題,限量做題,海南、寧夏理科都是把選修系列4-4參數(shù)方程與極坐標(biāo)、4-1幾何證明選講、4-5不等式選講分別命制三道解答題放在22-24題的位置,文科沒有系列4-5不等式選講,命制兩道解答題放在22-23的位置,分值都是10分供學(xué)生選做;廣東理科是把這三個(gè)選考系列分別命制三道填空題放在13-15這三個(gè)位置上,文科同樣沒冇選修系列4-5,命制兩道題放在14-15的位

6、置上,分值都是5分,山東2007年沒有考查選修系列4,2008年理科是限定選考選修系列4-5不等式選講,考了一?道有關(guān)絕對(duì)值不等式的選擇題,分值也是5分。這不僅體現(xiàn)了以人為本的思想,滿足了不同考生的不同需要,還在一定程度上有利于促進(jìn)學(xué)生不同學(xué)科發(fā)展傾向的形成,減輕他們的負(fù)擔(dān)。在試卷的結(jié)構(gòu)上,和大綱試卷相比,山東的試卷結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,但廣東的選擇題的題量理科減為8個(gè),填空是5個(gè),文科選杼題是10個(gè),填空是4個(gè),試卷的總長(zhǎng)度比人綱試卷冇所變短,2008年笫一年實(shí)行新課標(biāo)高考的江蘇則完全取消了選擇題這一形式,這些

7、變化能否說明新的課標(biāo)試卷其他省份選擇題的個(gè)數(shù)減少,試卷總長(zhǎng)度變短是人勢(shì)所趙?三、“新”高考新增內(nèi)容大盤點(diǎn)1要充分注意新增內(nèi)容。新增內(nèi)容是新課程的活力和精髓,是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)在高屮的有機(jī)滲透。無論是微積分、向量,還是概率、統(tǒng)計(jì),都蘊(yùn)含著半富的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)語言,對(duì)以肯定高考題的命題人員不僅在分值上用不低于課時(shí)比例的分值考查新增內(nèi)容,而且可能盡量做到在覆蓋所有新增內(nèi)容的同時(shí)重點(diǎn)考查某些骨干知識(shí)和方法?;蛟S命題人員還將盡可能注意凸現(xiàn)新課程新增內(nèi)容在解題中的獨(dú)特功能,優(yōu)化解題過程,加大區(qū)分度。因此,我們冇必要對(duì)新教

8、材中的新增內(nèi)容做個(gè)大盤點(diǎn),研究命題者對(duì)?新增內(nèi)容的考查方向與形式,才能做到有的放矢,提高我們的復(fù)習(xí)效率。下而就對(duì)新增內(nèi)容與“III”教材做個(gè)詳細(xì)的比較,使我們對(duì)新教材的新增內(nèi)容有個(gè)更直觀的了解。內(nèi)容所占課時(shí)數(shù)(節(jié))新課標(biāo)教材原實(shí)驗(yàn)教材丈理文理集合1r-I1函數(shù)32323030新增“幕F等知識(shí)點(diǎn),數(shù)“24+82H836+836+8刪去了“平面向呈12121717刪去了“;數(shù)列12121717不等式16

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