2017_2018年八年級數(shù)學(xué)下冊19.1多邊形的內(nèi)角和學(xué)案(無答案)(新版)滬科版

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1、19.1多邊形內(nèi)角和學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解多邊形、凸多邊形及多邊形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角、外角、對角線等概念;會(huì)用表示頂點(diǎn)的字母表示多邊形;2.知道多邊形的內(nèi)角和的計(jì)算公式,能通過不同方法探索任意多邊形的內(nèi)角和公式,體驗(yàn)歸納發(fā)現(xiàn)規(guī)律的思想方法.3.會(huì)用多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,解決簡單的幾何問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):任意多邊形的內(nèi)角和公式學(xué)習(xí)難點(diǎn):內(nèi)角和公式的探究一.學(xué)前準(zhǔn)備三角形定義:__________________________________________________;三角形內(nèi)角和是____度。你還記得

2、怎么去證明嗎?閱讀課本P70-71頁內(nèi)容,再按講學(xué)稿內(nèi)容自學(xué),并完成作業(yè)。1.在平面內(nèi),由若干條的線段組成的封閉圖形叫做多邊形;一個(gè)多邊形,如果把它任何一邊雙向延長,其他各邊都在的,這樣的多邊形叫做凸多邊形.2.n邊形的內(nèi)角和等于(n為不小于3的整數(shù));3.若四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=1:2:4:5,則∠A=,∠C=.4.五邊形的內(nèi)角和為;六邊形的內(nèi)角和為.二.探究活動(dòng):1.通過預(yù)習(xí)談?wù)勀銓σ韵赂拍畹恼J(rèn)識(shí):(1)多邊形,多邊形的邊,多邊形的頂點(diǎn),多邊形的內(nèi)角,多邊形的外角:(2)多邊形的符號表

3、示方法:(3)凸多邊形:2.探究四邊形的內(nèi)角和:(1)認(rèn)識(shí)多邊形的對角線:(2)方法1:對角線分割法——將四邊形ABCD轉(zhuǎn)化為兩個(gè)三角形(如下左圖)注意:從某一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),避免混亂(如果從不同頂點(diǎn)出發(fā)會(huì)出現(xiàn)交叉的對角線).(3)方法2:形內(nèi)取點(diǎn)分割法——在四邊形內(nèi)部任取一點(diǎn)O,將四邊形ABCD分割成四個(gè)三角形(如上右圖).同學(xué)們可以思考:如果點(diǎn)O選在四邊形的邊上或外部,會(huì)怎樣?(4)結(jié)論:四邊形的內(nèi)角和等于;3.探究五邊形的內(nèi)角和:(仿照上面的方法)結(jié)論:五邊形的內(nèi)角和等于;4.探究多邊形的內(nèi)角和:(1)方法

4、1:對角線分割法----同學(xué)們思考后填表(對照右圖):邊數(shù)圖形從某頂點(diǎn)出發(fā)的對角線條數(shù)劃分成的三角形個(gè)數(shù)多邊形的內(nèi)角和3三角形011×180°=4四邊形122×180°=5五邊形6六邊形……………nn邊形(2)方法2:形內(nèi)取點(diǎn)分割法----在n邊形內(nèi)部任取一點(diǎn)O,再與各頂點(diǎn)連接,將原多邊形分割成n個(gè)三角形,用所有三角形的內(nèi)角和的總和減去一個(gè)3600,得出結(jié)論:n邊形的內(nèi)角和是(n為不小于3的整數(shù));(3)你能寫出多邊形內(nèi)角和定理的證明過程嗎?三.自我測試:(1)十邊形的內(nèi)角和是°.(2)一個(gè)n邊形的內(nèi)角和是1

5、440°,則n=;(3)如果一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都是135°,那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和為.(4)如果一個(gè)多邊形共有14條對角線,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是.(5)一個(gè)凸多邊形除一個(gè)內(nèi)角外,其余n-1個(gè)內(nèi)角的和是1993°,求邊數(shù)n.四.應(yīng)用與拓展:若凸(4n+2)邊形(n是正整數(shù))的每個(gè)內(nèi)角都是30°的整數(shù)倍,且,求n的所有可能的取值。日期:_____年_____月____日心情:_______本節(jié)課你有哪些收獲?感受最深的是什么?預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎?老師我想對你說:五.?dāng)?shù)學(xué)日記

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