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《回顧與反思 (2)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《特殊四邊形的性質(zhì)》復(fù)習(xí)課學(xué)案重點(diǎn)：平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)難點(diǎn)：平行四邊形、矩形、菱形、正方形性質(zhì)的運(yùn)用一、預(yù)設(shè)自探1.說(shuō)一說(shuō)根據(jù)幾個(gè)特殊四邊形的關(guān)系結(jié)構(gòu)框圖，說(shuō)出平行四邊形、矩形、菱形、正方形定義.2.寫一寫幾個(gè)特殊四邊形性質(zhì)邊角對(duì)角線對(duì)稱性平行四邊形矩形菱形正方形二、基礎(chǔ)演練1.選一選(1)有四個(gè)結(jié)論：①平行四邊形的對(duì)角線相等；②矩形的四個(gè)角都相等；③菱形的對(duì)角線互相垂直平分；④正方形的對(duì)稱軸只有兩條.其中正確的結(jié)論有（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)(2)正方形具有而菱形不
2、具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角線互相平分B.每條對(duì)角線平分一組對(duì)角C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直EACBD2.填一填（1）在平行四邊形ABCD中，AB=5，BC=8，BE平分∠ABC交AD于E,則DE=＿＿。（2）菱形的對(duì)角線長(zhǎng)為6和8，則菱形的邊長(zhǎng)＿＿＿，面積是＿＿＿.ABDCFE（3）如圖，在正方形ABCD中，E在BC的延長(zhǎng)線上，且CE=AC，AE交CD于F，則∠AFC的度數(shù)=_______。解題回顧：1.（3）小題，你還有其它方法嗎？1.解題過(guò)程中用到了哪些性質(zhì)？三、幫導(dǎo)合探1.如圖,矩形AB
3、CD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=2∠BOC,若對(duì)角線AC=6,則AD=_______,AB=_______.你還能求什么?（角？周長(zhǎng)？面積？）ABCDO2.如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為16,∠BAD=120°,則AC=_______,BD=______.你還可以求什么?（邊？角？面積？）我想到：我發(fā)現(xiàn)：四、拓展深探如圖，矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)D作DP∥OC，且DP=OC，連結(jié)CP，試判斷四邊形CODP的形狀.并說(shuō)明理由.思考：ABDCOP（1）如果題目中的矩形變?yōu)?/p>
4、菱形，結(jié)論應(yīng)變?yōu)槭裁?？?）如果題目中的矩形變?yōu)檎叫?，結(jié)論又應(yīng)變?yōu)槭裁?？五、小小設(shè)計(jì)師如何分地？王大爺家有一塊矩形的土地，王大爺?shù)膬蓚€(gè)兒子要平均耕種這塊地，如圖（1）你能幫助他們把地分開嗎？有多少種分法？如果地是平行四邊形、菱形、正方形分法還一樣嗎？.P圖(1)圖(2)歸納：拓展應(yīng)用：若地中有口井P，王大爺?shù)膬蓚€(gè)兒子要平均耕種這塊地，且使這口井在地界上，如圖（2）你能幫助他們把地分開嗎？六、共享收獲談?wù)勥@節(jié)課的收獲？自主檢測(cè)1.在平行四邊形、矩形、菱形和正方形中，能夠找到一個(gè)點(diǎn)，使該點(diǎn)到各頂點(diǎn)
5、距離相等的圖形是()A.平行四邊形和菱形B.矩形和菱形C.矩形和正方形D.菱形和正方形2.在菱形ABCD中，∠B=60°，AB=4,則以AC為邊長(zhǎng)的正方形ACEF的周長(zhǎng)為_______CEFDABABCFDE3.在矩形ABCD中，AB=16，BC=8.將矩形沿AC折疊，點(diǎn)D落在點(diǎn)E處，且CE交AB于點(diǎn)F，求AF的長(zhǎng).
