回顧與反思 (2).doc

《回顧與反思 (2).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、在四邊形上構(gòu)造特殊四邊形姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解中點(diǎn)四邊形的概念和決定中點(diǎn)四邊形形狀的因素；2、通過(guò)對(duì)中點(diǎn)四邊形的探究，學(xué)習(xí)從“一般—特殊—一般”的問(wèn)題研究方法，感受探討過(guò)程中所體現(xiàn)的轉(zhuǎn)化、類比、化歸的數(shù)學(xué)思想，提高探究能力；3、通過(guò)探究決定中點(diǎn)四邊形形狀的因素的探究活動(dòng)，培養(yǎng)積極探索勇于創(chuàng)新的精神．【課前準(zhǔn)備】一、作業(yè)回顧：已知：如圖，在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別為各邊的中點(diǎn)，請(qǐng)猜想四邊形EFGH的形狀，并證明自己的猜想。猜想：證明：【課堂探究】活動(dòng)一展示證明，提出問(wèn)題當(dāng)原四邊形的形狀發(fā)生改變，成為特殊的四邊形時(shí)，它們的中點(diǎn)四邊形有沒(méi)有變化

2、？如何變化？請(qǐng)你畫一畫,看一看,猜一猜,證一證.（任選兩種證明）結(jié)論：1：平行四邊形的中點(diǎn)四邊形是。2：矩形的中點(diǎn)四邊形是。3：菱形的中點(diǎn)四邊形是。4：正方形的中點(diǎn)四邊形是?；顒?dòng)二：畫圖、思考并討論：（1）中點(diǎn)四邊形是菱形，原四邊形一定是矩形嗎？（2）要使中點(diǎn)四邊形是矩形，原四邊形一定是菱形嗎？（3）中點(diǎn)四邊形的形狀與原四邊形的什么因素有關(guān)系呢？結(jié)論：中點(diǎn)四邊形的形狀由原四邊形的決定。填空：原四邊形對(duì)角線的關(guān)系中點(diǎn)四邊形菱形矩形正方形活動(dòng)三實(shí)踐應(yīng)用鞏固提高。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)中點(diǎn)四邊形為正方形的四邊形，畫出圖形并與組內(nèi)同學(xué)交流，說(shuō)一說(shuō)你的方法依據(jù)。