夜色（課時(shí)一）

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1、《夜色》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）執(zhí)教者：譚婷課時(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。2、初步了解課文的主要內(nèi)容。一、圖片導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們喜歡白天還是夜晚？2、出示圖片：這些圖片都是什么共同的地方？（生：都是夜晚的景色）（師：是的，夜晚的景色就是夜色。）3、教師板書課題《夜色》，學(xué)生齊讀課題。二、初讀課文，識(shí)字學(xué)詞。1、（播放課文音頻）范讀，生認(rèn)真傾聽。（師明確這是一首小詩(shī)，共有兩個(gè)小節(jié)。）2、學(xué)生自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、識(shí)字（句——詞——字）（1）要進(jìn)入這美麗的夜色呀，首先就要和我們的生

2、字寶寶們交朋友。（PPT投影出需要認(rèn)識(shí)的二類字）師：來(lái)，我們一起打個(gè)招呼吧?。ㄉR讀生詞）指名讀，開火車讀，小老師領(lǐng)讀。（根據(jù)學(xué)生的情況正音，并強(qiáng)調(diào)“勇、往、窗”是后鼻音，要注意讀準(zhǔn)。）(2)師：（去拼音讀）恭喜你們闖過(guò)第一關(guān)，現(xiàn)在拼音寶寶和字寶寶的小伙伴都走了，你們還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？生：齊讀，開火車讀，小老師領(lǐng)讀。4、你們可真棒！那下面就得靠你們自己去闖關(guān)咯！第一關(guān)，一起和生字寶寶們打打招呼。（生齊讀生詞，要注意讀準(zhǔn)字音）指名讀，開火車讀，小老師領(lǐng)讀。（根據(jù)學(xué)生的情況正音，并強(qiáng)調(diào)“勇、往、窗”是后鼻音，要注

3、意讀準(zhǔn)。）師：（去拼音讀）恭喜你們闖過(guò)第一關(guān)，現(xiàn)在拼音寶寶和字寶寶的小伙伴都走了，你們還認(rèn)識(shí)這些字寶寶嗎？生：齊讀，開火車讀，小老師領(lǐng)讀。4、所有的拼音寶寶和我們成為了朋友后呀，特別想見見我們，我們一起去看看它們吧!齊讀12個(gè)的二類字。師：老師要出個(gè)字謎給你們猜猜，夕陽(yáng)和蘿卜并排走，你們猜猜什么字？生：外。（3）師：老師用猜字謎的方法記住了“外”字。能告訴老師你們是用什么辦法記住這些字寶寶的嗎？生：“像：比一比，比大象多了單人旁。往：我用換一換的方法來(lái)記住，換一個(gè)單人旁就是“住”字。”（字理法、加一加、減一減、

4、換一換、猜字謎等等。）課中休（起立跟著屏幕做口令動(dòng)作）9、哎呀！老師發(fā)現(xiàn)我們蘋果樹的蘋果上面長(zhǎng)出了很多生字寶寶，我們一起去把它摘下來(lái)吧！看！10、你們真棒！認(rèn)識(shí)了這么多字寶寶，那現(xiàn)在就一起來(lái)把字寶寶們送回課文里面讀一讀吧！11、齊讀課文。（教師強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音，要做到不丟字、不錯(cuò)字、不加字。）集中寫字會(huì)識(shí)字本領(lǐng)還不夠，要寫得漂亮才是真本事!1、師：你們看，那“看”這個(gè)字怎么寫？板書“看”（大家要觀察筆畫順序）（結(jié)合動(dòng)作來(lái)記憶字形，上半部分是手的變形，手在眼睛上，就表示看的動(dòng)作）師：請(qǐng)寫笑！生：我寫笑。2、大家可以看

5、到XX同學(xué)在微笑。大家可以看到笑的上面就像我們XX同學(xué)瞇瞇笑的兩個(gè)眼睛，下面就像我們咧開嘴的小嘴巴。板書“笑”師在田字格中范寫，學(xué)生仔細(xì)觀察筆畫順序，學(xué)生書空。師：笑是什么結(jié)構(gòu)什么旁？生：上下結(jié)構(gòu)，竹字頭。師：請(qǐng)寫“笑”。生：我寫笑。（注意哦，笑的下半部分不是天是夭。）(3)學(xué)生制作趣味的生字卡片，做好之后同桌之間互相交流討論。（投影儀展示并由學(xué)生互相評(píng)價(jià)）三、課堂小結(jié)那夜色究竟美在哪里呢？我們下一節(jié)課再來(lái)討論。