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《2019-2020年一年級(jí)語文下冊(cè) 識(shí)字8 1教案 蘇教版》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年一年級(jí)語文下冊(cè)識(shí)字81教案蘇教版課題識(shí)字8課型識(shí)字課教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利,有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁。初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律,區(qū)分同音字、形近字,理解生字組成的詞語。3.創(chuàng)情境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,樹立學(xué)生學(xué)好漢字的信心。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)9個(gè)生字、正確書寫以及區(qū)分同音字,是本課教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律,看偏旁來區(qū)分同音字、形近字是教學(xué)難點(diǎn)。攻克重難點(diǎn)措施讀、討論、創(chuàng)設(shè)情境、游戲。教具準(zhǔn)備課件、轉(zhuǎn)盤教具。教學(xué)活動(dòng)過程教學(xué)步驟師生
2、活動(dòng)一、有效導(dǎo)入1.師:看到小朋友今天上課那么有精神,老師真高興,所以呀,帶來一位新伙伴和大家見面。瞧?。ǔ鍪厩嗤軋D)它是誰呀?師:(出示詞語和拼音),誰來讀?(正音,讀準(zhǔn)后鼻音“青”)(你把后鼻音讀的很準(zhǔn)確,一起讀(一起讀)2.師:讀得真好,伸出手,和老師一起寫(老師板書:學(xué)生書空)(邊寫邊說:寫的時(shí)候注意筆順,先寫兩橫,再寫一豎,然后一長(zhǎng)橫,中間第二橫最短,第三橫最長(zhǎng),下面月變成了豎。)師:小青蛙穿著什么顏色的衣服?(綠色)是呀,這個(gè)青和顏色有關(guān),表示綠色。3.誰來給青找朋友?(學(xué)生擴(kuò)詞)(學(xué)生說的不對(duì),老師要及時(shí)糾正)
3、師:你們知道的詞語真多!二、整體感知1.師:青還找到了幾個(gè)偏旁朋友,瞧!它們來了(出示4個(gè)學(xué)過的偏旁)你認(rèn)識(shí)嗎?說一說!(學(xué)生說)師:瞧,又來了兩個(gè)新的偏旁朋友,你認(rèn)識(shí)嗎?(指名學(xué)生說)相機(jī)教學(xué)“目”字旁:師:目字旁,你怎么記呢?(指名說)師:目就是---(目就是眼睛)我們有兩只眼睛,所以里面有--(兩橫),比日多了一橫。相機(jī)教學(xué):豎心旁師:了不起!這個(gè)偏旁你都認(rèn)識(shí),你帶大家說一遍這個(gè)偏旁的名稱?。▽W(xué)生帶說)師:這個(gè)偏旁你猜猜是哪個(gè)字變來的?(出示心)師:仔細(xì)看!那為什么這個(gè)偏旁叫“豎心旁”?(學(xué)生說?)你的眼睛真會(huì)看!是呀
4、,心原來是躺著的,豎心旁就好像是站起來的心嗎?2.過渡:師:“青”見到了這么多偏旁伙伴很高興,手拉手和它們成為了好朋友。今天,我們就要認(rèn)識(shí)這些字,記住這些字。(出示課題)一起讀(一起讀)(板書:識(shí)字8)三、初讀文本過渡:請(qǐng)同學(xué)們把書語文書翻到81頁,趕快讀一讀這些字詞吧?。ㄒ唬ǔ鍪咀詫W(xué)要求:讀準(zhǔn)字音和詞語,看清字形。)(學(xué)生自由讀課文)(二)(出示課文)學(xué)生各種形式的讀(把容易讀錯(cuò)的字老師圈劃出來)出示字詞(帶拼音出示)(三人)(1)指名讀,正音。(后鼻音,平翹舌,輕聲,老師帶讀。)評(píng)價(jià):生一,你讀得不錯(cuò),把這六個(gè)字的后鼻
5、音讀得很準(zhǔn)生二,哎呀,事情和眼睛這兩個(gè)詞語的輕聲讀得特別棒。情和睛單獨(dú)一個(gè)人的時(shí)候,分別讀第二聲和第一聲,情和事組成詞語——事情,睛和眼組成詞語——眼睛,它們都要讀成輕聲。一起把這兩個(gè)詞語讀好。(老師領(lǐng)著讀)(2)去拼音讀(兩組)。師:現(xiàn)在,老師要把拼音去掉,誰敢來挑戰(zhàn)讀?(課件還原讀的不準(zhǔn)確的字音相機(jī)正音)最后一組再挑戰(zhàn)(全部去拼音)(3)男女生比賽讀。(4)齊讀。2、及時(shí)反饋師:小朋友們學(xué)的那么認(rèn)真,老師獎(jiǎng)勵(lì)大家和喜羊羊做個(gè)小游戲。喜羊羊吹了許多漂亮的泡泡,但他想讓泡泡們飛起來,小朋友們,只要你們讀對(duì)泡泡上面的生字,小泡
6、泡就能越飛越高,在天空跳舞。想幫幫喜羊羊嗎?(想)(指名讀)看著滿天飛舞的小泡泡,喜羊羊跟大家一樣,開心極了。我們一齊讀一讀??磥磉@些詞語小朋友們都牢牢掌握了。四、再讀文本(出示六個(gè)生字)仔細(xì)觀察這幾個(gè)字的字形,看看它們的讀音,你發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生自由說)預(yù)設(shè):我發(fā)現(xiàn)都是后鼻音師:對(duì)!韻母都是ing,你很會(huì)看!我發(fā)現(xiàn)這些字都有青師:對(duì)!這些字都是青(課件)加偏旁組成的。3.我發(fā)現(xiàn)了清和蜻是同音字,情和晴是同音字。師:你真是仔細(xì)的孩子。相機(jī):(1)清和蜻的區(qū)別你有什么好辦法區(qū)別它們?你想說哪一組就說哪一組(學(xué)生自由說)師:你很
7、會(huì)學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)字的偏旁不同。那你能想想它們的偏旁為什么不同嗎?(學(xué)生自由說)它們的偏旁和這個(gè)字的意思有關(guān)。A清清潔這是一輛——灑水車,它向路面灑水,可以讓馬路很——清潔。所以清、潔都是——三點(diǎn)水旁清,你還能組什么詞?(出示:池塘)你看!池塘的水真---(清)呀!都能看見--(小魚。。)這就叫做----(出示:清澈見底)B蜻(出示圖)看!蜻蜓是一種---(昆蟲)所以蜻的蜻是--(蟲字旁)(2)區(qū)別情和晴請(qǐng)你再來區(qū)別這兩個(gè)字(學(xué)生自由說)A晴晴天(出示圖和詞語)看!晴天時(shí)天上有--(太陽)所以晴是---(日字旁)還可以組
8、什么詞?或者說句子也行別著急,老師送你一個(gè)詞!(出示:萬里無云的圖片和詞語)誰來讀?(學(xué)生晴空萬里)晴朗的天空萬里無云,這就是---(晴空萬里)B情事情好!天氣的好壞看太陽,那這個(gè)情和什么有關(guān)呢?(和心情有關(guān)),事情的情怎么會(huì)是豎心旁呢?仔細(xì)想想哦(學(xué)生自由說)(出示春游的圖片)春游的時(shí)候