2019初中歷史備課組計(jì)劃

2019初中歷史備課組計(jì)劃

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1、初中歷史備課組計(jì)劃 ?。?298字)  一、新學(xué)期的工作思路  20XX年,學(xué)校正處于歷史性的跨越階段,我們深深地感受到了身上的責(zé)任和壓力?! ”緦W(xué)期初中歷史備課組將在學(xué)校相關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)下,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,探索新的初中歷史課堂教學(xué)模式和做好中考復(fù)習(xí)兩項(xiàng)工作,創(chuàng)造性地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)科研工作?! 《?、目標(biāo)和任務(wù)  1、立足新課改,繼續(xù)加強(qiáng)對新課程改革方面的研究?! ⌒抡n程改革在重慶地區(qū)的推進(jìn)已逾十年,作為重慶市直屬重點(diǎn)中學(xué),我們初中歷史備課組在新課改中收獲頗大。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們也面臨著一些新的問題,諸如如何繼續(xù)推進(jìn)新課程該和和新進(jìn)教師的培訓(xùn)與

2、培養(yǎng)問題。開學(xué)初,我們已經(jīng)著手對新進(jìn)教師組織本學(xué)期的新課改培訓(xùn)。初一初二年級年輕歷史教師要在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,繼續(xù)解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力研究新版川教社課標(biāo)教材,深入推進(jìn)新課程改革。在課堂教學(xué)過程中,要敢于嘗試,用新的理念打造新的課堂,用新的思想武裝自己。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,總結(jié)課改心得和體會,將新課改和課堂教學(xué)新模式的探索結(jié)合起來,形成有本備課組特色的教學(xué)模式?!   。?08字)  堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為核心,促進(jìn)備課組、學(xué)生與教師三位一體的和諧發(fā)展。積極挖掘?qū)W生的成功智力因素,為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,以“教材整合的實(shí)踐與研究”

3、為課題,科研引領(lǐng),在實(shí)踐中研究,在研究中實(shí)踐,以點(diǎn)帶面,逐步深化。繼續(xù)提升課堂教學(xué)能力;在課改進(jìn)程中,探索歷史備課組的特色建設(shè);繼續(xù)提升運(yùn)用信息技術(shù)的能力,為課程教學(xué)服務(wù)。做好以下常規(guī)工作:  1.加強(qiáng)聽課、評課活動,更好地掌握教學(xué)的第一手資料,為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。聽課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證,在質(zhì)量上提高。  2.備課組計(jì)劃的有效訂制:針對備課組的具體情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。  3.充分利用我校導(dǎo)師及學(xué)科教研員的力量,開展各類公開課,歷史備課組本學(xué)期主要是開展3-4節(jié)公開課,保證質(zhì)量。  4.在日常教學(xué)工作中有意識去發(fā)現(xiàn)、及時(shí)總結(jié)與反思,逐步培養(yǎng)起與教育

4、教學(xué)相結(jié)合的教科研意識?! ?.備課組活動制度化:本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相幫助、取長補(bǔ)短”的原則,備課組二周一次,時(shí)間定在周二下午活動課;活動的要求:四定(定時(shí)、定主講人、定內(nèi)容、定地點(diǎn)),四統(tǒng)一(教學(xué)中統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一難點(diǎn)和突破方法、統(tǒng)一基本作業(yè)和測驗(yàn))?!   ?.積極參與歷史科組的各項(xiàng)活動,充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行學(xué)科間的密切交流、彼此借鑒、相互滲透。為做好歷史與生命教育的有機(jī)滲透出謀劃策,積極實(shí)踐?! ?.配合落實(shí)好學(xué)校教研組的各項(xiàng)考核與檢查?! ?.同備課組加強(qiáng)聽課,取長補(bǔ)短。聽課者做好相關(guān)評課記錄,上課者作反

5、思記錄?! ?.注重日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,爭取教學(xué)水平、教學(xué)能力的不斷提高?! ?0、教學(xué)中,對初一、初二年級學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)法的研究,注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,提高課堂效率,作業(yè)上保證人人上交,及時(shí)訂正等。初二年級的歷史教學(xué)要從本學(xué)期始就為下學(xué)年的歷史中考做好準(zhǔn)備。  11.繼續(xù)參與進(jìn)修校舉辦的歷史教師培訓(xùn)班活動,積極參加各種教師技能大比武活動,提高自己。

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