工作坊研修計(jì)劃

《工作坊研修計(jì)劃》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2019年鞏義市小學(xué)教師繼續(xù)教育項(xiàng)目研修計(jì)劃　我能有機(jī)會擔(dān)任此次國培項(xiàng)目的坊主倍感榮幸。為了更好的完成此次培訓(xùn)任務(wù)，使各位學(xué)員的各個(gè)方面能用比較大的提高，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，能將所學(xué)到的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到實(shí)際的教學(xué)教育中，并在資源共享和互相交流中提高教育理念，特此制訂本坊的研修計(jì)劃，望老師批評指正。一、研修目標(biāo)：1.通過此次培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變、更新學(xué)員們的教育理念，提高網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修的整合能力。大家的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，并加強(qiáng)自身的實(shí)際教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育理念、教育

2、行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處。2.通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升學(xué)員們的課堂教學(xué)效果和教學(xué)能力，使大家成為教學(xué)能力較強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛的教研型老師，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.積極參加培訓(xùn)中的課題研究，提高教育教學(xué)的科研意識和能力，努力使學(xué)員老師成為反思型、研究型和學(xué)者型教師，成為為學(xué)生的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念。4.通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)模式、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文等，促進(jìn)自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，從而提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。二、研修的措施：1.

3、積極組織學(xué)員參與“繼續(xù)教育研修活動(dòng)”，通過網(wǎng)絡(luò)面對面傾聽聽專家講課，并參與互動(dòng)交流，將培訓(xùn)、教研中的學(xué)習(xí)所得，應(yīng)用在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，并經(jīng)過自己的反思與改進(jìn)，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。2.組織學(xué)員積極參加工作坊活動(dòng)，利用平臺積極參與各位教授、老師、各位同仁之間的學(xué)習(xí)交流，傾聽各位教授、老師、各位的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從多角度反思自己的教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)效能。3.組織學(xué)員認(rèn)真聽好每一節(jié)專家講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)教學(xué)案例，積極參與學(xué)員們的交流，吸收他們的先進(jìn)的教育理念，提升自己的教學(xué)效果。4.組織學(xué)員積

4、極參與研討，積極發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，和課件制作水平，提升自己在網(wǎng)上獲取資源，網(wǎng)上制作課件，及網(wǎng)上與學(xué)生交流的能力。不斷更新自己理念，與時(shí)俱進(jìn)。5.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織學(xué)員積極參與在線研討，積極參加不同地區(qū)、不同形式、不同類型的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)會使用計(jì)算機(jī)等多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，學(xué)習(xí)不同地區(qū)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)模式，不斷提高自己的教育和教學(xué)水平。