汕尾發(fā)言材料

《汕尾發(fā)言材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、汕尾發(fā)言材料:點滴成績，新起點各位專家，特聘老師，輔導老師，研修網(wǎng)的老師大家晚上好！我是汕尾市城區(qū)3班的輔導老師蔡燕妮，今晚很高興能在此跟大家交流、共同學習。一、基本情況在我們汕尾市10個班中我們城區(qū)3班有點特殊，因為我們是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，規(guī)模比較小，條件也是相對落后于其他班級，所以參加培訓的老師也比較少，只有50人，因此教育局把另一街道的50名學員老師跟我鎮(zhèn)的50位學員合并在一起，所以這在管理上相對增加了難度,而我對于合并到我們鎮(zhèn)的50個學員的情況是一無所知，因此在前段時間我們班的參訓率一直處于較落后的狀態(tài)。但是近段時

2、間，通過采取各種措施，現(xiàn)在我們班的參訓率已達100%,學習指數(shù)在我們市也是處于領先。下面，談談我的做法。二、具體做法1、前期工作。俗話說“萬事開頭難”，但是我認為，一個良好的開端注定會有一個美滿的結局。因此，在預熱階段，我通過建立QQ群、利用班級沙龍等鼓勵學員積極參加，首先在思想上使他們認識到參加這次培訓的意義，對他們今后的發(fā)展、工作的幫助，曉之以情，動之以理，使大部分學員由一開始的抵觸情緒變?yōu)樵敢鈱W、樂意學、開心學。2、開學后，在我們鎮(zhèn)面上小學的校長會議上，通報了初期的培訓工作，對各小學學習積極的學員給予肯定表揚

3、，對還沒有上線學習或不夠積極主動的學員進行了點名，要求各面上小學的校長回去了解情況并動員，有問題及時上報。通過這次會議，使絕大部分的學員上了線。但是還有極少部分學員因各種各樣的原因沒有上線，通過了解，沒有上網(wǎng)的學員不是不愿意學，而是家里有事，例如搬家、家人生病住院，也有的家在農(nóng)村，沒有上網(wǎng)的條件等等，了解了這些情況后，我分別找了們談了話，家里有事的，給予安慰鼓勵，然后敦促其盡快上網(wǎng)，沒有條件的，讓他們晚上到我們中心校的辦公室上網(wǎng)而對于合并到我們街道的50個學員，因為不是我們職權管理的范圍，因此只能通過向領導反映，跟

4、他們街道的中心校長、還有負責這50個學員的學員導師聯(lián)系，在這個問題上，我得到了教育局領導余湖飛同志的大力支持和幫助，在他的督促下，我們班終于在上個周日的學情會議之后達到上線率100%,實現(xiàn)了“一個都不能少”的目標。三、確定新目標而在接下來的一個星期里，我們的學習指數(shù)也是突飛猛進，而此時我們的目標是“既要數(shù)量，更要質(zhì)量”。我們的主要做法是在學校的會議上，大力表場一些積極的學員，并且通過QQ、電話、面談等方式再一次鼓勵他們，并要求他們帶動周圍其他學員，開成了你追我趕的學習氛圍，也由此帶動了學校教研活動的開展。關于''三

5、人行”網(wǎng)絡班級的建設問題，因為按照我們研修網(wǎng)的安排，“三人行”的建設是在六個模塊的學習之后，本著循序漸進的原則，也考慮到大部分老師的工作負擔、家庭等，加此我的計劃是在學完六個模塊之后才敦促他們開始建設。但是對學習比較先進的學員，特別是電腦技術較好的學員，就先鼓勵支持了們先行建設，并且讓他一邊建設一邊總結經(jīng)驗，在接下來的的階段培訓里讓他們帶動并分批指導其它學員。而在班級沙龍、QQ群的公告、簡報等，我把建設三個行網(wǎng)絡班級的要求，參考資料等傳上去，讓學員預先了解如何建設，合理安排好自己的的學習、工作時間，并在班能沙龍里發(fā)

6、布了一個置頂貼，要求已經(jīng)建設好班級的學員跟貼留言，不過到現(xiàn)在為止建好的學員還是極少數(shù)，大部分學員還是不知如何建設，以及顧慮到各種各校的客觀原因等等。針對這些問題，將是我下一步工作的重點。