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《學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃,學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃方案-世界大》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、信息化建設(shè)規(guī)劃方案為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理工作的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣人師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色,爭(zhēng)取學(xué)校信息化工作有新的跨越,特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想全面推進(jìn)我校職業(yè)教育信息化建設(shè)是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,加快我校職業(yè)教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)步伐,促進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展,提高教育質(zhì)量和效益的一個(gè)重要舉措。全面推進(jìn)職業(yè)教育信息化建設(shè)對(duì)進(jìn)一步構(gòu)建和完善職業(yè)教育信息資源應(yīng)用服務(wù)、共享體系,為職業(yè)教
2、育、成人教育、繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)信息資源,促進(jìn)技能型緊缺人才培養(yǎng)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、離崗失業(yè)人員技能培訓(xùn)以及城鄉(xiāng)職工技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育和教育信息化水平的提高,擴(kuò)大職業(yè)教育的社會(huì)彫響,真正把我校建設(shè)成為職業(yè)教育強(qiáng)校。學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷。但是,就IT詢而言,課堂教學(xué),或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式,學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與
3、信息技術(shù)有效整合的作用,同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。二、主要任務(wù)1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,垂點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室逐步構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)接入設(shè)備,提升校園信息化環(huán)境。2、通過(guò)健全、完善學(xué)?,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度,形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,探索實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔導(dǎo)教學(xué)的辦學(xué)模式。根據(jù)課改推進(jìn)的需要,完成計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)
4、與制造、數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)與制造等數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)及T1技術(shù)教學(xué)的推廣。4、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái),把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理,逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建、能和“心通互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)”整合,具備校木特色,為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。在現(xiàn)有電子圖書(shū)館和書(shū)生數(shù)字圖書(shū)館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書(shū)館信息化資源庫(kù)藏,優(yōu)化組合整合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存,爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合,為師生提供快速杳詢下載的服務(wù)。5、在完善更新學(xué)校網(wǎng)站的同時(shí),再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁(yè)、個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的鏈接(以專
5、業(yè)帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站)。為改善目前學(xué)校網(wǎng)站信息更新慢的狀況,嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)-?批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一-協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,加快更新頻率。6、建設(shè)校長(zhǎng)管理平臺(tái),通過(guò)相應(yīng)的管理模塊,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各管理部門(mén)利用網(wǎng)站后臺(tái)管理,及時(shí)發(fā)布、更新學(xué)校各類管理信息,提供學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù),初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育行政管理自動(dòng)化,提高協(xié)作效率。7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),完善教師網(wǎng)站“我的空間”,建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ)、網(wǎng)上交流平臺(tái)(網(wǎng)絡(luò)公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)
6、實(shí),提高教育效益。8、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。三.主要建設(shè)內(nèi)容學(xué)?,F(xiàn)建有計(jì)算機(jī)教室12個(gè),計(jì)算機(jī)組裝操作實(shí)訓(xùn)室2個(gè),共有各型完好的計(jì)算機(jī)2208臺(tái),按學(xué)歷教育一、二年級(jí)在校生2700人計(jì),生均擁有計(jì)算機(jī)0.8臺(tái)。建有多媒體教室8個(gè)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳2個(gè),均配置有計(jì)算機(jī)、投彩儀、視頻展臺(tái)、功放等專業(yè)設(shè)備,功能齊全,使用效果良好。每個(gè)教學(xué)班都配多媒體教學(xué)設(shè)備,每位任課教師都配有筆記本電腦,上課全部使用多媒體教學(xué),每棟建筑都
7、安裝了無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校信息設(shè)備配置情況表計(jì)算機(jī)基本情況型號(hào)某本配置數(shù)量完好程度P4E5400雙核2.70G/2G/320G/20'208臺(tái)完好P4E2140/1G/160G/17'600臺(tái)完好P4C1V3.46G/1G/160G/17'600臺(tái)完好P4CIV2.93G/512M/160G/17'800臺(tái)完好合計(jì)2208臺(tái)生均擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)0.8納51況多媒體教室8個(gè),117x8個(gè)座位,每個(gè)教室基本配置為:聯(lián)想品牌電腦1臺(tái)、雅圖LX650型投影機(jī)1臺(tái)、華銀HY-130B型視頻展臺(tái)1座、華銀1IY-5000型中控臺(tái)1
8、座華銀CGT-14BI型無(wú)線話筒1套、AV-2011型功放音箱1套。教學(xué)班級(jí)多媒體情況每個(gè)教學(xué)班配有NEC投影儀(45臺(tái))、H立投影儀(20臺(tái)),華銀CGT-14BT型無(wú)線話筒1套、AV-2011型功放咅箱1套。每位任課教師都配有筆記本電腦。校園網(wǎng)總控機(jī)房100兆電信光纖接入,路曲器、硬件防火墻、光纖匯聚一應(yīng)俱全。全校樓與總機(jī)房均由光纖交互??倷C(jī)房維護(hù)臺(tái)式計(jì)算機(jī)兩臺(tái),小型服務(wù)器功能配置