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1、安全管理培訓(xùn)課件前言美國杜邦公司是世界500強(qiáng)企業(yè)中歷史最悠久的企業(yè)，在其生存發(fā)展的200年中，取得了驕人的安全業(yè)績。在美國工業(yè)界，“杜邦”與“安全”幾乎已是同義詞。杜邦在其企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，一直推動著安全理念、技術(shù)與制度的不斷進(jìn)步。人——安全管理的核心人的活動離不開管理目錄安全管理及其核心怎樣進(jìn)行安全管理工作如何遵循安全管理的客觀規(guī)律附錄杜邦安全管理十大基本原則杜邦公司安全管理理念發(fā)展歷程安全管理人在進(jìn)行各種活動的過程中，必然要對活動本身進(jìn)行管理（控制），以求實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)。那么，在對活動本身的所有管理（目標(biāo)管理
2、、過程管理、成本管理……）當(dāng)中，就必然同樣存在著對“安全狀態(tài)”的管理。所謂安全管理，就是針對人們活動過程的安全問題，運(yùn)用有效資源，進(jìn)行有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等活動，實(shí)現(xiàn)活動過程中人與客觀物質(zhì)環(huán)境的和諧，始終保持安全狀態(tài)，達(dá)到活動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全管理核心（1）安全管理的核心：1）活動過程的危害識別。即：所要進(jìn)行的活動過程當(dāng)中存在著哪些可能的危險(xiǎn)、危害因素。2）活動過程的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)。即：各種可能的危險(xiǎn)、危害因素，能造成多大的傷害，這種因素將造成多大損失，能否接受。3）針對不能接受的傷害，采取安全預(yù)防措施，保持良好的安全
3、狀態(tài)。安全管理核心（2）人在進(jìn)行各種活動過程當(dāng)中，每一項(xiàng)活動都是按照這三步過程進(jìn)行著，只不過有的人并沒有意識到。案例1：在吃飯的過程當(dāng)中，我要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，“將一塊魚肉吃進(jìn)肚子里”。首先，我將一塊魚肉夾進(jìn)自己的碗里，檢查魚肉里有沒有刺（危害識別），發(fā)現(xiàn)刺后判斷這根刺的大小、軟硬（風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)），剔除這根刺（采取安全措施），將這塊魚肉吃到肚子里（最終實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)）。案例2：“行人穿越馬路”，過程是這樣的：首先，在穿越馬路前，左右看看有沒有上下行的汽車（危害識別），有上下行的汽車則對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出計(jì)算
4、判斷，是否在馬路中間與汽車相交（風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)），當(dāng)與汽車在馬路中間相交的可能性很大時(shí)，自己停下來，讓汽車先過（采取安全措施），最后在沒有危險(xiǎn)時(shí)，再穿過馬路（最終實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)）。安全管理核心（3）案例3：以“行人穿越馬路”為例，什么樣的人不進(jìn)行危害識別？1）“盲人”。他看不見上下行的汽車，即，不能作出危害識別。什么樣的人不進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)？2）“智障”。盡管他看到上下行的汽車，但總是不能對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度作出準(zhǔn)確計(jì)算判斷，即，不能作出風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)。什么樣的人不采取安全措施？3）“行為失控者”。盡管他看到上下行的汽
5、車，也對汽車的行駛速度和距離以及自己的速度能作出準(zhǔn)確計(jì)算判斷，但由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的問題，大腦“叫?！?，腳卻不聽，所以被車撞。那么，人類活動本身，是否存在不進(jìn)行“安全管理”的情況？答案是肯定的，否則就不會出現(xiàn)這么多事故。安全管理核心（4）案例4：“盲人、智障、行為失控者”是否每次過馬路都會被車撞？不會的。因?yàn)椤氨卉囎病笔鹿实陌l(fā)生，不僅取決于人的狀態(tài)而且還取決于客觀的物質(zhì)條件（車及道路等的情況）。但是，“盲人、智障、行為失控者”過馬路不被車撞是偶然的，而被車撞則是必然的。那么，人類活動本身，是否存在不進(jìn)行“安全管理”的情
6、況？答案是肯定的，否則就不會出現(xiàn)這么多事故。結(jié)論只要是人類活動，就必然存在活動過程的安全狀態(tài)問題，安全是活動本身的有機(jī)組成。解決安全狀態(tài)問題就要進(jìn)行安全管理工作，就要進(jìn)行上述的三個(gè)過程“危害識別、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)、采取安全措施”，但需要解決的是將這三個(gè)過程由人的自發(fā)行為轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，由被動行為轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有袨?。安全管理是人在追求活動目?biāo)過程當(dāng)中的一個(gè)管理，因此它具有的是過程管理的特點(diǎn)。人在活動中進(jìn)行了安全管理，則不發(fā)生事故是必然的，發(fā)生事故是偶然的（人類存在著未知的知識領(lǐng)域）。反之，人在活動中不進(jìn)行安全管理，則不發(fā)生事故是偶
7、然的（存在著客觀條件的制約），發(fā)生事故則是必然的。目錄安全管理及其核心怎樣進(jìn)行安全管理工作如何遵循安全管理的客觀規(guī)律附錄杜邦安全管理十大基本原則杜邦公司安全管理理念發(fā)展歷程安全要靠自己！案例5：“既然盲人、智障、行為失控者，這些過馬路者穿越馬路，存在著無法解決的安全問題，那么找個(gè)人來背他們過馬路”從表面看，這確實(shí)是一個(gè)解決安全問題的好辦法。由于找來的這個(gè)人是為了解決“過馬路者”的安全問題的，在這里不妨稱之為“安全員”。但是，要通過背著過馬路，來解決“過馬路者”的安全問題，必須要面對三個(gè)問題。人追求活動目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在實(shí)
8、現(xiàn)過程中存在安全問題，解決安全問題需要進(jìn)行安全管理，那么由誰來進(jìn)行安全管理？即，安全管理的主體應(yīng)該是誰？問題一在現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)活動中，由于生產(chǎn)過程的復(fù)雜，出現(xiàn)了細(xì)致的專業(yè)分工，各個(gè)專業(yè)本身都有其各自不同的特點(diǎn)和專業(yè)知識，同樣隱藏在不同專業(yè)技術(shù)活動中的安全問題，與其技術(shù)本身緊密相連，不懂得專業(yè)技術(shù)知識，是根本無法解決安全問題的?！鞍踩珕T”可能掌握
