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1、Complex綜合完善教育培訓(xùn)體系提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果孟祥才劉平國(guó)網(wǎng)山東省聊城供電公司入力資源部摘要：教育培訓(xùn)體系是教育培訓(xùn)有效開(kāi)展的基礎(chǔ)，是保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提。針對(duì)培訓(xùn)體系的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立完善的組織體系、運(yùn)作體系、執(zhí)行體系、課程體系和資源建設(shè)體系，將有力推動(dòng)企業(yè)教育培-／4-r作有序、健康開(kāi)展。關(guān)鍵詞：教育培訓(xùn)體系完善培訓(xùn)質(zhì)量效果教育培訓(xùn)是發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、提升人才素質(zhì)最直接、最有效的手段，教育培訓(xùn)體系建設(shè)是培訓(xùn)工作的關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)，是做好培訓(xùn)工作的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前，隨著國(guó)家電網(wǎng)公司深入推
2、進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，加快實(shí)施堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)和“三集五大”體系建設(shè)，公司各方面工作都隨之發(fā)生重大變化。為積極應(yīng)對(duì)公司各項(xiàng)管理變革，教育培訓(xùn)工作要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做改革開(kāi)路先鋒。培訓(xùn)管理者要進(jìn)一步理清思路，找準(zhǔn)培訓(xùn)管理的薄弱環(huán)節(jié)，以教育培訓(xùn)體系建設(shè)為突破口，借鑒先進(jìn)培訓(xùn)管理理念、管理方法，自覺(jué)破除傳統(tǒng)觀念和慣性思維，推動(dòng)教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展。一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織體系建設(shè)完善的組織體系是教育培訓(xùn)工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)，也是提高培訓(xùn)效果的重要保證。要以企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和員工實(shí)際需求為導(dǎo)向，構(gòu)建覆蓋全員、全方位、全過(guò)程的教
3、育培訓(xùn)體系。要建立健全三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)主管領(lǐng)導(dǎo)、入資部門(mén)、培訓(xùn)部門(mén)、專業(yè)部室和基層單位的職責(zé)分工，落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)，逐步建立目標(biāo)明確、職責(zé)清晰、管理順暢，縱向?qū)哟畏置?、橫向廣泛參與的培訓(xùn)組織體系，形成“歸口管理、專業(yè)負(fù)責(zé)”的管理格局。要引導(dǎo)員工科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，明確自身發(fā)展目標(biāo)和努力方向。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，立足崗位，自覺(jué)學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)l運(yùn)作體系建設(shè)緊緊圍繞公司電網(wǎng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以“三個(gè)建設(shè)”為主線，科學(xué)編制教育培訓(xùn)中長(zhǎng)期發(fā)展
4、規(guī)劃、人才發(fā)展規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，將公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃緊密結(jié)合，將企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與員工培訓(xùn)需求緊密結(jié)合，加強(qiáng)教育培訓(xùn)規(guī)范化管理，提高培訓(xùn)實(shí)效性。要強(qiáng)化員工隊(duì)伍人力資源基礎(chǔ)信息分析，摸清公司發(fā)展需求與員工隊(duì)伍素質(zhì)存在的差距，著眼于員工素質(zhì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)劃目標(biāo)，做到在提出發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)考慮人才需求，在制定規(guī)劃計(jì)劃的同時(shí)考慮人才保證，在制定政策措施的同時(shí)考慮人才導(dǎo)向，力求人才發(fā)展規(guī)劃的全面性、前瞻性、科學(xué)性和系統(tǒng)性。要制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案和措施，充分發(fā)揮培訓(xùn)的先進(jìn)性作用，以
5、教育培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用，以培訓(xùn)促進(jìn)人才素質(zhì)提升，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)規(guī)劃與人才發(fā)展規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合。三、加強(qiáng)教育培訓(xùn)執(zhí)行體系建設(shè)科學(xué)的培訓(xùn)方法和手段既是做好人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)工作的重要保證，又是培訓(xùn)工作的生命力所在。要注意汲取先進(jìn)的培訓(xùn)理念，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法。要在詳細(xì)分析人才結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象，有的放矢采用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教育等多種培訓(xùn)方式。要做好崗前培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)、待崗培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，全方位開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。要強(qiáng)化l上級(jí)是下級(jí)的培訓(xùn)師”、“自己的人講
6、自己的事”的培訓(xùn)理念，發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，提高培訓(xùn)效果。要建立基于崗位能力的培訓(xùn)規(guī)范，科學(xué)分析員工知識(shí)、技能培訓(xùn)需求，統(tǒng)籌考慮各專業(yè)培訓(xùn)需求、員工崗位培訓(xùn)需求，打造以學(xué)習(xí)目標(biāo)為基礎(chǔ)的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)針對(duì)性。要首先在試點(diǎn)單位選取部分專業(yè)逐步開(kāi)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，制定各專業(yè)崗位的能力標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)規(guī)范。四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)課程體系建設(shè)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)際需要，立足當(dāng)前工作，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，針對(duì)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)、操作技能不同崗位、不同對(duì)象、不同培養(yǎng)目標(biāo)，分別開(kāi)發(fā)針對(duì)性的培訓(xùn)課程，確定培訓(xùn)內(nèi)
7、容和考核標(biāo)準(zhǔn)，提高培訓(xùn)教材的針對(duì)性和實(shí)效性。要將安全培訓(xùn)、信息化培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)等納入各級(jí)各類人員培訓(xùn)課程，逐步建立專業(yè)化、系列化的培訓(xùn)課程體系。加強(qiáng)特高壓、智能電網(wǎng)等專項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)做好新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新設(shè)備、新技能培訓(xùn)，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才。堅(jiān)持復(fù)合型人才培養(yǎng)，在做好本崗位培訓(xùn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)的輔助培訓(xùn)，同時(shí)注重培訓(xùn)內(nèi)容的融會(huì)貫通、互相借鑒，促進(jìn)復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成，不斷滿足企業(yè)發(fā)展對(duì)人才知識(shí)、能力的需求和人才實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的需要。五、加強(qiáng)教育培訓(xùn)資源體系建設(shè)加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)
8、訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃，規(guī)范和整合省公司、地市公司和縣公司三級(jí)實(shí)訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置。按照培訓(xùn)設(shè)施與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備同步并適度超前的要求，在新購(gòu)培訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分利用退役設(shè)備充實(shí)技能實(shí)訓(xùn)室，為員工技能培訓(xùn)提供最優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施。加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師能力建設(shè)，立足“能講”、“實(shí)用”，發(fā)揮技術(shù)專家和優(yōu)秀技能人才在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施與效果評(píng)估中的核心作用，圍繞解決經(jīng)營(yíng)、管理和安全生產(chǎn)等問(wèn)題，結(jié)合電網(wǎng)新技術(shù)、新工藝和新標(biāo)準(zhǔn)等，開(kāi)發(fā)專題教材，不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)，充分利用遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，
