洗手帕「小班音樂(lè)」.doc

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1、《洗手帕》「小班音樂(lè)」　　　　活動(dòng)目標(biāo)：　　　　1、讓幼兒感受《洗手帕》歌曲的旋律、單唱歌詞后學(xué)習(xí)洗手帕舞蹈動(dòng)作掌握搓、漂、絞、晾等動(dòng)作要求動(dòng)作合拍　　　　2、培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣　　　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　　　1、課前組織幼兒洗手帕活動(dòng)觀察老師洗手帕?xí)r的搓、漂、絞、晾等動(dòng)作　　　　2、臟手帕　　　　活動(dòng)過(guò)程：　　　　1、出示臟手帕引出課題　　　　◎手帕臟了辦?　　　　◎誰(shuí)知道手帕是洗的?都有些什么動(dòng)作?　　　　2、幼兒學(xué)習(xí)搓、漂、絞、晾等動(dòng)作　　　　◎聽(tīng)音樂(lè)合拍地自由做動(dòng)作　　　　◎教師示范做各種動(dòng)作　　　　3

2、、教師示范跳《洗手帕》舞動(dòng)作　　　　◎幼兒說(shuō)說(shuō)老師跳的是些什么動(dòng)作　　　　◎練習(xí)唱歌《洗手帕》　　　　◎跟學(xué)舞蹈數(shù)遍學(xué)習(xí)洗手帕動(dòng)作　　　　4、幼兒完整地聽(tīng)音樂(lè)幾遍　　　　我在開始的時(shí)候拿出一塊臟的手帕引出活動(dòng)——洗手帕　　　　在教學(xué)過(guò)程中讓孩子們先是看我手洗手帕再跟著我一起學(xué)著來(lái)做洗手帕的動(dòng)作根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱、快慢反映洗手帕的勞動(dòng)場(chǎng)面在教學(xué)過(guò)程中孩子們很感興趣學(xué)習(xí)積極性很高　　　　活動(dòng)反思：　　　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女從小得到父母的疼愛(ài)生活中的一切都有大人包辦代替自理能力很差韻律活動(dòng)《洗手帕》讓孩子們充分

3、認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好讓孩子學(xué)習(xí)洗手帕使他們了解洗手帕的過(guò)程同時(shí)通過(guò)實(shí)踐初步感受勞動(dòng)的快樂(lè)開始部分讓孩子們學(xué)習(xí)日常生活中的模仿動(dòng)作如洗、搓、漂等動(dòng)作然后通過(guò)老師的示范把手帕放入水盆中浸濕打上肥皂輕輕搓臟的地方用力搓根據(jù)樂(lè)曲強(qiáng)弱、快慢讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動(dòng)作來(lái)感受樂(lè)曲的韻律　　　　通過(guò)活動(dòng)孩子們懂得了音樂(lè)又快又重時(shí)應(yīng)怎樣洗手帕;音樂(lè)又慢又輕時(shí)又應(yīng)怎樣洗手帕在樂(lè)曲結(jié)尾時(shí)的晾手帕又表現(xiàn)出了勞動(dòng)后的愉快心情　　　　這個(gè)活動(dòng)讓孩子們充分體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)更達(dá)到了教育教學(xué)的目的