高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.2函數(shù)及其表示1.2.1函數(shù)的概念學(xué)案3無(wú)答案新人教版.docx

高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.2函數(shù)及其表示1.2.1函數(shù)的概念學(xué)案3無(wú)答案新人教版.docx

ID:48390991

大小:90.64 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2019-10-24

高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.2函數(shù)及其表示1.2.1函數(shù)的概念學(xué)案3無(wú)答案新人教版.docx_第1頁(yè)
資源描述:

《高中數(shù)學(xué)第一章集合與函數(shù)概念1.2函數(shù)及其表示1.2.1函數(shù)的概念學(xué)案3無(wú)答案新人教版.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、§1.2.1函數(shù)的概念復(fù)習(xí)1:(初中對(duì)函數(shù)的定義)在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng),此時(shí)y是x的函數(shù),x是自變量,y是因變量.表示方法有:解析法、列表法、圖象法.新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究探究任務(wù)一:函數(shù)模型思想及函數(shù)概念問(wèn)題1:閱讀課本15--16頁(yè)歸納:三個(gè)實(shí)例變量之間的關(guān)系都可以描述為,對(duì)于數(shù)集A中的x,按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f,在數(shù)集B中都與_____________確定的y和它對(duì)應(yīng),記作__________________新知:函數(shù)定義.設(shè)A、B是非空______

2、______,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的________數(shù)x,在集合B中都有________確定的數(shù)________和它對(duì)應(yīng),那么稱為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù)(function),記作:.其中,x叫_____,x的取值范圍A叫作______(domain),與x的值對(duì)應(yīng)的y值叫函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫_____(range).**注意:函數(shù)的定義域與值域必須用集合表示試試:1.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系是否為A到B的函數(shù)()(1)A=R,B={x︳x>0},f:x→y=|x|(2)A=Z,B=Z,f:x

3、→y=(3)A=Z,B=Z,f:x→y=(4)A={x︳x≥0},B=R,f:x→y=2.下列圖中,可表示函數(shù)y=f(x)圖像的只能是()3.(1)已知,求、、、的值.(2)函數(shù)值域是.構(gòu)成函數(shù)的三要素是、、.常見(jiàn)函數(shù)的定義域與值域.函數(shù)解析式定義域值域一次函數(shù)二次函數(shù),其中反比例函數(shù)探究任務(wù)二:區(qū)間及寫(xiě)法{x

4、a≤x≤b}=______{x

5、a

6、a≤x

7、a

8、x>a}=______,{x

9、x

10、{x

11、X≤b}=______,{x

12、x≥a}=_______※典型例題例1已知函數(shù).(1)求的值;(2)求函數(shù)的定義域.(3)求的值.變式:已知函數(shù).(1)求的值;(2)求函數(shù)的定義域.(3)求的值.※動(dòng)手試試練1.已知函數(shù),求、、的值.練2.求函數(shù)的定義域.※知識(shí)拓展求函數(shù)定義域的規(guī)則:①分式:,則;②偶次根式:,則;③零次冪式:,則.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
相關(guān)文章
更多