對中學(xué)思想政治課教學(xué)素材選取的思考.doc

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1、對中學(xué)思想政治課教學(xué)素材選取的思考科技發(fā)展至今，尤其是網(wǎng)絡(luò)時代，極大地豐富了素材的內(nèi)容，使素材浩如煙海，魚龍混雜。面對龐雜的現(xiàn)實生活中搜集到的、未經(jīng)整理加工的、感性的、分散的原始材料，如何甄別、篩選、整理、加工和優(yōu)化，使之成為良好的教學(xué)資源呢？根據(jù)自己的教學(xué)實踐，我認為，中學(xué)政治課教學(xué)素材的選擇應(yīng)堅持的以下幾個原則和途徑：一、應(yīng)遵循的原則1、典型性。素材很多，一定要有取舍和琢磨，能夠深刻為授課目標服務(wù)，要選擇具有很強說服力的素材。比如，在講《國際關(guān)系的決定因素》一課時，以中日“釣魚島”事件、中菲“黃巖島”事件的素材為例，學(xué)生

2、就很容易把握國家利益是國際關(guān)系的決定因素，共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益對立是引起摩擦的根源。2、實用性。教師對所選素材切忌假、大、空而夸夸其談。一定要反復(fù)琢磨，不要只顧花哨，表面上引起學(xué)生注意，熱鬧過后什么知識沒弄明白。針對這一點尤其是有些課件，表面花哨，學(xué)生高興之余是沒啥實際意義。3、貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生。素材的選取切忌高深莫測過于抽象，應(yīng)該注意通俗易懂。高深莫測的過于抽象的素材或許能表現(xiàn)自己的知識“淵博”，但是不利于讓學(xué)生通過對你所選的素材簡來單明了的掌握知識。比如：在上《價格變動的影響》一課時，價格變動的影響

3、與影響價格的因素本來既是高考重點也是難點，學(xué)生不好掌握。我就運用我們我們學(xué)生特別熟悉白河縣本土素材：“三大產(chǎn)業(yè)”之一的黃姜產(chǎn)業(yè)，，當黃姜供不應(yīng)求時，價格上漲，獲利增加，人們一哄而上地擴大種植面積，導(dǎo)致供過于求，價格開始一路猛跌，好多農(nóng)戶嚴重虧本，紛紛減產(chǎn)或者直接毀掉。這樣的素材貼近了學(xué)生的生活實際，特別是自己家庭經(jīng)歷過，歷歷在目，很通俗易懂的掌握了價格變動影響生產(chǎn)經(jīng)營，經(jīng)久不忘。二、教學(xué)素材選取的主要途徑1、教材及書刊。教材及書刊上素材很多，可以采取本學(xué)科教材，甚至是其他學(xué)科教材。尤其是歷史和地理上的很多素材學(xué)生清楚，這樣巧

4、妙運用在政治學(xué)科，加強了文綜學(xué)科聯(lián)系，拓展了學(xué)生知識視野，增強了學(xué)生學(xué)習的趣味性。第二、身邊生活事例。細心觀察、發(fā)掘我們師生身邊發(fā)生的事例，其實很多是可以運用在我們政治學(xué)科教學(xué)的。運用身邊的素材，學(xué)生容易接受，還能提高學(xué)生理論聯(lián)系實際能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活的品質(zhì)。比如，學(xué)校附近商場的促銷，我們可以運用于《經(jīng)濟與生活》的教學(xué)，各村村委會的選舉，可以運用于《政治與生活》的教學(xué)。第三、網(wǎng)絡(luò)素材。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，素材極大地豐富，我們可以運用國內(nèi)外發(fā)生的重大時政熱點，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國家大事的習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛國家，樹立民族意識。