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1、和氏獻璧【教學(xué)目標(biāo)】1．認字7個，寫字8個。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文理解“鑒別、急切、無價之寶、堅貞”等詞語在課文中的意思。3．理解課文內(nèi)容。結(jié)合上下文理解“寶玉，卻被說成是普通的石頭；堅貞之士，卻被說成是騙子，這才是我悲痛的原因啊”這句話的含義，并對照古文讀一讀。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣：師：同學(xué)們，今天呢老師先請你們看一幅圖（出示璧），誰來說說你看到的這塊玉的樣子？生回答。它的表面是圓的，扁扁的，中間還有一個小孔。師：同學(xué)們知道它是什么嗎？它就叫璧，屬于玉的一種。板書璧字。師：板書獻字，提問：誰來說說你對這個字的理解。生：（1．送珍貴的東西。2．送給值
2、得尊敬的人）師：通過預(yù)習(xí)，誰愿意給大家介紹一下和氏？生：和氏是楚國人，他的名字叫卞和。板書和氏。師：今天呢，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)《和氏獻璧》這篇課文。突出人物，讀課題。突出事情，讀課題。看課題，你想了解故事的哪些內(nèi)容？生：我想知道卞和幾次獻璧？生2：我想知道卞和怎樣獻璧？生3：我想知道獻璧的結(jié)果怎樣？師：同學(xué)提的問題很好，讓我們帶著這些問題來了解課文內(nèi)容。四人小組讀課文，討論所提問題的答案。二、初讀課文，整體感知：師：（出示課件）課文寫了卞和幾次獻璧？（三次）分別都獻給了誰？（厲王、武王、文王）找出文中的句子讀一讀。獻的結(jié)果又都如何呢？（砍去左腳、砍去右腳、命名“和氏璧”）板書：厲王、武王、
3、文王砍去左腳、砍去右腳、命名“和氏璧”師：按照三次獻璧，你能給課文分層次嗎？誰來試著分一分？1——2自然段，3——4自然段，5——7自然段。請同學(xué)們動筆劃一劃。4/4三、再讀課文，理解課文：讀課文1．2自然段。說一說你從中都讀懂了什么？師：自由朗讀第一自然段，思考卞和是懷著怎樣的心情去獻璧的？生答：高興，有勇氣信心十足。讀一讀。師：結(jié)果怎樣？生：厲王大怒，下令砍去了卞和的左腳。師：厲王是怎樣的發(fā)怒，能讀出來嗎？生讀句子。師：請同學(xué)們默讀課文第2自然段，從卞和第一次獻璧中，你還體會到了什么？生：我能理解玉匠說話的意思就是說：這是一塊普通的石頭。師：你能讀出玉匠的語氣嗎？生讀句子。師：你真
4、會讀書。師：卞和此刻是怎樣做的？他為什么急切的解釋？是呀，他怎么能容忍有人將玉貶為石呢？于是他急切的解釋，誰試著來讀一讀這個句子？師：卞和不能容忍寶玉說成石頭，這使他忘記了“禮”，忘記了自己的身份，沖撞了厲王，于是，厲王大怒，砍去了卞和的左腳。如果你此時就是卞和，你的心情會是樣？生：傷心，難受，失望……請把你的心情寫在第二自然段邊上。師：你為什么會傷心？生：我好心好意地去獻璧，卻被砍去左腳。生：唉！明明是一塊寶石，卻無人能識別它。師：此刻，你有什么愿望？生：我一定要讓國王知道這是一塊寶玉，而不是一塊石頭。（再讀課文第二自然段感悟）學(xué)習(xí)課文3、4自然段。師：失去了左腳，卞和改變獻璧的決心
5、了嗎？（沒有）厲王死后武王登位，卞和再次把寶玉獻給武王，武王怎樣做的？誰來讀一讀？師：出示句子：玉匠不屑地說：“這不過是塊普通的石頭?！闭l來說說你對這句話的理解。生：玉匠很不在乎的說這句話。生：玉匠瞟了一眼沒仔細看石頭。生：玉匠對自己的工作很不負責(zé)任。試著用這樣的語氣讀一讀。師：武王也聽信了玉匠的話，認為卞和犯了欺君之罪，砍去了他的右腳。卞和失去了雙腳，生活會是4/4怎樣的呢？誰來說一說？此刻的他的心情請用一個詞來表達？悲痛。請批注在第四自然段后面。出示句子：他想：這無價之寶難道真的要永遠被埋沒嗎？這是個什么句？（反問句）變成肯定句是：這無價之寶不能被永遠埋沒。反問句的好處是什么？加強
6、語氣。請同桌互讀這句話體會一下。卞和在失去雙腳的情況下，哭的不是自己的委屈與痛苦，他痛心的是無價之寶無人認可，美玉永遠難見天日，甚至可以說他是在為國君如此的不明智而痛苦。誰再來試著讀這句話。師：女生讀5．6．7三個自然段，思考：卞和第三次獻璧與前兩次有什么不同？（同桌討論，劃出句子，讀一讀，回答）師：出示句子：卞和捧著那塊石頭，在楚山腳下一連痛哭了三天三夜，直哭得雙眼淚盡，血都流了出來。齊讀句子，體會感悟。對比：卞和抱著那塊石頭，在楚山腳下痛哭。再讀原句。體會捧字的作用。1．小心翼翼。2．更體現(xiàn)玉石在卞和心中的分量，很珍貴。哪個句子好？為什么？一連，連續(xù)，沒有停止，三天不吃不喝。（播放
7、音樂，生再讀此句子）師：卞和為什么哭的這么傷心？原因何在啊？請同學(xué)們在書上畫出來，找生回答。出示句子：“寶玉，卻被說成是普通的石頭；堅貞之士，卻被說成是騙子，這才是我悲痛的原因??！”談?wù)勀阍鯓永斫馑f的話。師：稀世珍寶被說成是普通的石頭，一片赤誠之心不被人認可，理解，卻說成是騙子，這該是多么的委屈和悲痛啊，此刻，你就是卞和，把你心中的悲痛吶喊出來吧！找學(xué)生讀句子。事實被扭曲，是比斷足殘肢更令人痛心的事??！他滿懷悲痛地說：男生讀句子。忠貞被誣蔑，
