楊娜國培收獲與總結(jié).docx

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1、國培收獲與總結(jié)從2014年9月21---2014年9月30日的這十日，我有幸參加“幼師國培”（2014）陜西省農(nóng)村幼兒園教師專項技能培訓(xùn)項目的學(xué)習(xí)。我非常珍惜此次來之不易的學(xué)習(xí)機會。正是因為這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我能夠有幸親耳聆聽諸多教授的精彩講座，而我的許多教學(xué)困惑也在專家和同期培訓(xùn)學(xué)員這里進(jìn)行了很好的溝通和交流。學(xué)習(xí)時間雖短，但我在短暫的學(xué)習(xí)中認(rèn)真反思了自己以往工作的各個方面，我受益非淺，在不斷的反思中進(jìn)一步更新了我的教育教學(xué)觀念，下面是我通過培訓(xùn)所得的些許收獲：首先幼兒教師要有良好的師德修養(yǎng)。不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有

2、不同的道德內(nèi)涵，從古至今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。其次，必須樹立敬業(yè)，樂業(yè)的教育觀。把幼教當(dāng)成事業(yè)來干，努力追求最好。再次，要不斷夯實自己的彈、唱、讀、寫、畫，等多方面的藝術(shù)才能，掌握多元的教學(xué)方法，善于適時合理的策劃組織，實施活動。對于幼兒教師來說反思也尤為重要，反思可以激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學(xué)觀念、教育教學(xué)行為和能力有本質(zhì)性的提高。更要在實踐中不斷反思，不斷的學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒教師。