通分課件講課韓太清.ppt

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1、通分執(zhí)教人:韓太清桐木坪九年一貫制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)義教實驗版五年級(下)我分得了另一個的56我分得了一個的34比較和的大小討論:可以用什么辦法來比較它們的大?。?456孫悟空和豬八戒誰分得多?34=3×34×3=91256=5×26×2=1012公分母公分母公分母因為912<1012,所以34<56通分:把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù)。通分的一般方法:先求出原來幾個分母的最小公倍數(shù),然后把各分數(shù)化成以這個最小公倍數(shù)作分母的分數(shù)。第一關(guān):闖關(guān)練習小麗和小明誰拿得多?改正:改進:⑴⑵×()?()第二關(guān):下面哪組分數(shù)的通分不

2、對?哪組不夠簡便?把錯的改正,把不夠簡便的改進。闖關(guān)練習到達終點想一想思考:你能寫出一個比大,又比小的分數(shù)嗎?你是怎樣找到這個分數(shù)的?還能再找到兩個這樣的分數(shù)嗎?1615

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