人的認(rèn)識從何而來學(xué)案.doc

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1、寧鄉(xiāng)六中高三政治一輪復(fù)習(xí)哲學(xué)生活第六課第一框人的認(rèn)識從何而來第六課?第一框《人的認(rèn)識從何而來》導(dǎo)學(xué)案班級姓名知考綱明考向1．實踐（1）實踐的概念（2）實踐的特點2.實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)（1）實踐是認(rèn)識的來源（2）實踐是認(rèn)識的動力（3）實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)（4）實踐是認(rèn)識的目的1.中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀以及十八大提出的黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化問題上的新觀點、新論述、新理論與本課內(nèi)容的緊密聯(lián)系。復(fù)習(xí)時對實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系、真理的屬性、認(rèn)識過程的反復(fù)性、無限性等知識要高度重視2.結(jié)合重大科

2、技創(chuàng)新成果考查實踐對認(rèn)識的決定作用、認(rèn)識對實踐的反作用【考點梳理】一全面理解實踐1.實踐的含義：實踐是改造的活動。它有兩層基本含義：其一，凡是實踐，都是以為主體、以為對象的物質(zhì)性活動；其二，實踐是一種???????活動，它可以把人們頭腦中觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實的存在。2.實踐的特點：（1）實踐具有客觀物質(zhì)性。這首先是由決定的。實踐的基本要素包括：、和，它們都是。（2）實踐具有。實踐是??????????????的改造客觀世界的活動，實踐給客觀世界打上了深深的的烙印。（3）實踐具有社會歷史性。實踐不是?????活動

3、，而是處在的人的活動，離開了他人和社會的???????是根本不存在的。人的實踐活動是?????發(fā)展的。在不同歷史發(fā)展階段上，實踐活動的、、和是各不相同的?？傊?，實踐是的活動。3.實踐的形式（1）基本形式：、和（2）其它形式：比如教育活動等等。寧鄉(xiāng)六中高三政治一輪復(fù)習(xí)哲學(xué)生活第六課第一框人的認(rèn)識從何而來二實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)1.實踐是認(rèn)識的。認(rèn)識是主體對客體的能動的反映，這種反映只有在中、在主體和客體的相互作用中才能實現(xiàn)。2.實踐是認(rèn)識發(fā)展的。人們在實踐中不斷產(chǎn)生、提出，推動著人們?nèi)ミM行新的探索和研究。3.實踐是檢

4、驗。只有把??和?????聯(lián)系起來加以?????和????的東西，才能檢驗主觀認(rèn)識與客觀事物是否相符合。唯一能夠滿足這一要求的，就是處在主觀和客觀交匯點上的。通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的東西變?yōu)???????。在這一過程中，人們把指導(dǎo)自己實踐的???和實踐產(chǎn)生的????加以對照，從而檢驗認(rèn)識是否正確地反映了客觀事物。4.實踐是認(rèn)識的?????和??????。認(rèn)識從????中來，最終還要回到???中去。認(rèn)識本身不是目的，?????才是認(rèn)識的目的和歸宿?！緩?fù)習(xí)探究】1:（1）修建覺哉體育館（2）浙江余姚

5、軍民抗洪救災(zāi)（3）改革開放（4）發(fā)射“神舟”十號飛船（5）老師授課（6）人大代表討論問題（7）李總理作政府工作報告（8）蜜蜂造蜂房問1：以上哪些屬于實踐活動？請說明理由。問2：請概括出實踐的特征。問3：可以說實踐既是一種客觀活動，又是一種主觀活動嗎？問4：實踐是有意識、有目的的活動，有沒有盲目的實踐？問5：實踐是社會性的活動，是不是意味著單個人的實踐活動是不存在的。寧鄉(xiāng)六中高三政治一輪復(fù)習(xí)哲學(xué)生活第六課第一框人的認(rèn)識從何而來2.據(jù)醫(yī)學(xué)史記載，17世紀(jì)20年代，英國有個醫(yī)生給一位生命垂危的青年輸羊血，奇跡般地挽

6、救了該青年的生命。隨后，其它醫(yī)生紛紛仿效，結(jié)果造成大量受血者死亡，輸血醫(yī)療手段便被禁止使用。19世紀(jì)80年代，北美洲的一位醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸人血，產(chǎn)婦起死回生。隨后，醫(yī)學(xué)界再次掀起輸血醫(yī)療熱，卻又帶了來驚人的死亡。直到1901年維也納醫(yī)生萊坦發(fā)現(xiàn)了人的血型系統(tǒng)，才打開了科學(xué)輸血的大門。問：上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)”這一哲學(xué)原理的？【復(fù)習(xí)小結(jié)】1.實踐2.實踐與認(rèn)識的辯證關(guān)系原理寧鄉(xiāng)六中高三政治一輪復(fù)習(xí)哲學(xué)生活第六課第一框人的認(rèn)識從何而來【鞏固提高】1.（2012.大綱全國卷）早期人類的生產(chǎn)

7、生活往往依賴河流，視河流為主宰命運之神而頂禮膜拜。工業(yè)革命后，人類以河流的主人自居，肆意開發(fā)利用河流，遭到了河流的報復(fù)。今天人們重新認(rèn)識人與河流的關(guān)系，致力于追求人與河流的和諧。由此可見（）①實踐是物質(zhì)性的活動，實踐對認(rèn)識具有決定作用②實踐具有目的性，認(rèn)識的最終目的是形成理性認(rèn)識③實踐具有歷史性，認(rèn)識必然打上歷史和時代的烙印④實踐是有意識的活動，認(rèn)識是促進實踐發(fā)展的動力A.①②B.①③C.②③D.③④2.辯證唯物主義認(rèn)識論是唯物主義、辯證法、認(rèn)識論的有機統(tǒng)一。下列關(guān)于實踐的基本特征中，體現(xiàn)唯物主義的是（???

8、?）A.實踐是有意識、有目的的能動性的活動?B.實踐是社會性、歷史性的活動C.生產(chǎn)實踐是最基本的實踐活動?????D.實踐是客觀的、物質(zhì)性的活動?3.“蛟龍”號載人深潛器是我國首臺自主設(shè)計、自主集成研制的深海載人潛水器，設(shè)計最大下潛深度為7000米級，是目前世界上下潛能力最深的作業(yè)型載人潛水器。材料一“蛟龍”號7000米級海試團隊中，有3個溧陽市人，他們都是“蛟龍”號年輕科技人員隊伍中的骨干：邱中糧