《aieiui》教案設(shè)計(jì).doc

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1、《aieiui》教案設(shè)計(jì)　　　　《aieiui》教學(xué)設(shè)計(jì)之一　　　　作者：何穎儀　　　　教材簡(jiǎn)析　　　　本課包括五部分內(nèi)容　　　　1、ɑieiui三個(gè)復(fù)韻母。每個(gè)韻母配有一幅圖?！　　　。?）丁丁和媽媽緊緊地挨在一起?！　　　。?）一個(gè)透明的水杯。　　　?。?）高山里的流水。　　　　2、ɑieiui三個(gè)復(fù)韻母的書寫指導(dǎo)?！　　　?、聲母同復(fù)韻母ɑieiui的結(jié)合音節(jié)，拼成以前學(xué)過的三個(gè)常用字"白、每、水"　　　　4、ɑieiui的四聲教學(xué)?！　　　?、聲母同ɑieiui拼成的其他常用字，幫助練習(xí)拼讀方法?！　　　〗虒W(xué)目的：

2、　　　　1、學(xué)會(huì)ɑieiui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，認(rèn)清字母的讀音?！　　　?、練習(xí)復(fù)韻母ɑieiui拼音，正確、熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)?！　　　?、觀察四線格中字母的位置，兩個(gè)字母緊靠著。　　　　課前準(zhǔn)備：　　　　1、結(jié)合課文內(nèi)容的軟件?！　　　?、漢語拼音教學(xué)卡片?！　　　?、教學(xué)頭飾?！　　　?、生字卡片?！　　　〗虒W(xué)過程：　　　　一、復(fù)習(xí)之門　　　　1、談話激趣：　　　　師：同學(xué)們，今天我們又繼續(xù)進(jìn)入拼音王國。而且，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)幾位新朋友，想知道他們是誰嗎？　　　　生：想　　　　師：好！老師先讓你們看看它們是誰？（。課

3、件顯示：ɑieiui）　　　　看誰聰明，能把這幾位新朋友的名字告訴我？　　　　生：……　　　　（鼓勵(lì)表揚(yáng)積極大膽的同學(xué)）　　　　師：不會(huì)的同學(xué)不要著急，讓我們一起去認(rèn)識(shí)它們好嗎？　　　　生：好！　　　　2、復(fù)習(xí)：　　　　讓我們先探望一些舊朋友——韻母　　　　.課件顯示：ɑeui（逐一出示）　　　　ɑieiui（單擊后變成）　　　　看到了什么？（它們結(jié)成朋友）　　　　單韻母的兄弟感情很好，單韻母i瘦瘦的，膽子也小，ɑ，e,u主動(dòng)帶他出去玩。所以，站在這里的不是一個(gè)字母了，它們叫復(fù)韻母　　　　板書：復(fù)韻母　　　　二、學(xué)習(xí)殿堂（

4、新授）　　　　ɑi　　　　1、看看這是什么？（右手出示"ɑ"卡片）　　　　2、又看看這是什么？（左手出示"i"卡片）　　　　3、當(dāng)它們做了朋友以后會(huì)變成什么？（右手滑過左手拼成ɑi）　　　　要先擺好ɑ的口型，再擺好i的口型，由ɑ滑到i,ɑ的發(fā)音短，i的發(fā)音長(zhǎng)?！　　　》蹲x，齊讀　　　　4、出示課文的圖片，（板書ɑi）　　　　問：圖上畫的是什么？他們?cè)诟墒裁?？　　　?。ǘ《『蛬寢屪谝黄穑　　　枺核麄兪窃鯓幼谝黄鸬?？　　　?。ňo緊地挨在一起）　　　　學(xué)生開火車式抽讀　　　　5、出示兒歌：　　　　ɑ在前，i在后，滑過來ɑ

5、iɑiɑi　　　　6、示范寫法　　　　（學(xué)生書空）　　　　ei　　　　1、看看這是什么？（右手出示"e"卡片）　　　　2、又看看這是什么？（左手出示"i"卡片）　　　　3、請(qǐng)同學(xué)試一下幫它們結(jié)朋友　　　　要先擺好e的口型，再擺好i的口型，由e滑到i,e的發(fā)音短，i的發(fā)音長(zhǎng)?！　　　》蹲x，齊讀　　　　出示課文的圖片，（板書ei）　　　　問：圖上畫的是什么？　　　?。ㄒ恢煌该鞯乃　　　?、出示兒歌：　　　　e在前，i在后，滑過來eieiei　　　　5、示范寫法　　　　（學(xué)生書空）　　　　ui　　　　1、由"喂"的讀音引出

6、ui　　　　電話鈴響（。課件顯示）　　　　師：喂！我們還有幾位朋友沒認(rèn)識(shí)？　　　　生：一位　　　　師：是誰？　　　　生：是ui　　　　2、提問：有誰告訴老師它是怎樣讀成ui?　　　　要先擺好u的口型，再擺好i的口型，由u滑到i,u的發(fā)音短，i的發(fā)音長(zhǎng)?！　　　》蹲x，齊讀　　　　3、學(xué)生編兒歌　　　　把你想到的兒歌告訴同桌?！　　　〕鍪緝焊瑁骸　　　在前，i在后，滑過來uiuiui　　　　4、出示課文的圖片，（板書ui）　　　　問：圖上畫的是什么？　　　　（高山里的流水。）　　　　5、示范寫法　　　?。▽W(xué)生書空）　　　　三

7、、音之村（鞏固練習(xí)）　　　　1、戴帽子游戲　　　　幫韻母戴聲調(diào)帽　　　?。槭裁矗浚　　　∫鲆?guī)律　　　　2、出示標(biāo)調(diào)歌　　　　有ɑ你可別放過，　　　　沒有ɑ就找oe.　　　　iu并列標(biāo)在后，　　　　聲調(diào)千萬別標(biāo)錯(cuò)?！　　　↓R讀　　　　四、漢字森林（拓展練習(xí)）　　　　復(fù)韻母還能與聲母交朋友　　　　1、。課件出示課文中的"白、每、水"　　　　2、出示生字卡片（抽讀）　　　　3、找朋友　　　　分派生字的拼音，進(jìn)行配配對(duì)游戲?！　　　?、派禮物　　　　師：老師有許多禮物送給大家，可是有一個(gè)條件：　　　　1、把禮物的樣子記著，形

8、容出來。　　　　出示圖片　　　　"白菜""烏龜""梅花"　　　　2、把禮物的拼音秘碼解開?！　　　∽寣W(xué)生拼讀　　　　齊讀　　　　小結(jié)：　　　　師：今天我們認(rèn)識(shí)的朋友叫什么？　　　　生：ɑi、ei、ui　　　　師：它們都是什么？　　　　生：復(fù)韻母　　　　師：它們可以跟誰做朋友？　　　　生：聲母　　　　師：