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《課堂遭遇冷場(chǎng)后.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、課堂遭遇冷場(chǎng)后案例片段描述：在一次公開(kāi)課上，學(xué)的是8（上）Unit3Reading1,完成NewYork四個(gè)著名地點(diǎn)（Wallstreet,TimesSquare,CentralPark,Broadway）的處理后,我給學(xué)生出示了這四個(gè)地方的四張圖片，設(shè)計(jì)了一個(gè)課堂討論作業(yè)：Ifyouareaguide,trytointroduceoneofthefourplacestous.每組選其中一幅圖，同學(xué)們熱火朝天的討論起來(lái)。五分鐘結(jié)束后，同學(xué)們都高高舉手搶答，其中一個(gè)男生謝宇航首先搶答到：Hi，everyone，WelcometoCentralP
2、ark,itisaverybeautifulplace,Therearegreenhillsandtreeshere,youcanbreathfreshairhere,Thelawnislikeawarmandsoftbed,youcanlieonit,lookingatthebluesky,listeningtothemusic.Atnight,youcantalkwiththesmilingstars.Ifyouarefree,youcanboatinthelake,singingwiththeswimmingfish...他的回答讓人產(chǎn)
3、生遐想，讓所有的老師震驚。等他回答完畢后，所有聽(tīng)課的老師和同學(xué)都以熱烈的掌聲表示認(rèn)可。但他的近乎完美的回答嚇到了其他組的所有同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手描述另三幅圖了，整個(gè)課堂鴉雀無(wú)聲，出現(xiàn)了冷場(chǎng)怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)“DearXie,youaresoclever,youspeaksogoodEnglish,thankyouverymuch,Iwillgiveyoueightmarks.(平時(shí)我們的規(guī)則是回答一個(gè)問(wèn)題的一分)這8分一下激勵(lì)了其他所有同學(xué)，課堂一下又回到原來(lái)生機(jī)盎然的狀態(tài)了......教學(xué)反思：教學(xué)中有時(shí)總會(huì)碰到一些意外，作為教師，應(yīng)敏
4、捷、正確、巧妙地處理，化被動(dòng)為主動(dòng)，會(huì)得到意想不到的效果。只要我們留心各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，保護(hù)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的積極性，保護(hù)學(xué)生上課時(shí)愉悅的心情，學(xué)生們才能最大限度地發(fā)揮潛能，不受限制地發(fā)揮想象力，才會(huì)有創(chuàng)造語(yǔ)言的欲望，我們的教學(xué)才會(huì)有一石數(shù)鳥(niǎo)的意外收獲。教學(xué)實(shí)踐讓我意識(shí)到：重視教育機(jī)智的養(yǎng)成。當(dāng)課堂發(fā)生的事件，不在老師意料之中的“意外事件”時(shí)，教師的教育機(jī)制顯得非常重要。
