讓你的文章文采飛揚(yáng).doc

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1、讓你的文章文采飛揚(yáng)　　一篇文章的優(yōu)劣，語(yǔ)言表達(dá)占據(jù)了很大的比例。雖然語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練不是一朝一夕的事，它要靠學(xué)生平時(shí)長(zhǎng)期的閱讀積累，但在有限的時(shí)間里，我們還是可以尋找一些行之有效的方法，來(lái)增強(qiáng)文章的語(yǔ)言表達(dá)效果，使我們的文采飛揚(yáng)起來(lái)。　　　　一、寫(xiě)出亮麗的開(kāi)頭　　　　1、可以模仿引文。話題作文往往有一段文采斐然的引文。在考場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)裟芑顚W(xué)活用，將這些文字巧妙地化作文章的開(kāi)頭，一定能讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情。　　比如：“來(lái)不及的愛(ài)，來(lái)不及表達(dá)的歉意，來(lái)不及挽回的錯(cuò)誤，來(lái)不及實(shí)現(xiàn)的諾言，來(lái)不及送出的祝福，來(lái)不及離別前的擁

2、抱……　　我們總有太多的來(lái)不及，我們總以為時(shí)間會(huì)等我們，容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾。請(qǐng)以《來(lái)不及》為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章?！薄　∫晃粚W(xué)生這樣開(kāi)頭：“春風(fēng)已過(guò)，夏雨已過(guò)，你來(lái)不及欣賞，來(lái)不及挽留，來(lái)不及道出你對(duì)春的祝福，來(lái)不及送出你對(duì)夏雨的喜愛(ài)。猛然間，你發(fā)現(xiàn)：伴隨著來(lái)不及的回味，來(lái)不及的缺憾，來(lái)不及的失落，秋已翩然而至?！边@個(gè)開(kāi)頭模仿引文，使文章增色不少。　　2、引用名言名句。開(kāi)頭用名言名句引出話題，也可使文章增色。比如：以“情”為話題的作文，這樣開(kāi)頭：“‘問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許?！脝?wèn)的確好問(wèn)，

3、也很會(huì)問(wèn)。他這一問(wèn)可謂問(wèn)千古。多少年來(lái)，有多少人為了這一個(gè)‘情’字，演繹了多少驚天地，泣鬼神的故事?！边@個(gè)開(kāi)頭巧用元好問(wèn)的詩(shī)句引出“情”這個(gè)話題，使開(kāi)頭不落俗套，富有文采?！　‘?dāng)然，文章的開(kāi)頭方法不一而足，比如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式，背景漸入式，借用章回小說(shuō)的筆法，懸念式的開(kāi)頭，引用寓言故事等等?！　　　《?、巧用修辭，增強(qiáng)效果　　　　作文考查的就是學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力。具有豐富的知識(shí)，是寫(xiě)好文章的基礎(chǔ)，而巧用修辭又是文采的依托。文章語(yǔ)言出彩，著力體現(xiàn)在比喻的形象美，排比的鋪陳美，引用的延伸美和擬人的生動(dòng)美等等方面?！　?、

4、發(fā)揮比喻的生動(dòng)形象之美。　　比喻，就是打比方，即根據(jù)聯(lián)想，抓住相似之點(diǎn)，用另一個(gè)事物來(lái)描述所要表現(xiàn)的事物，使被描述的事物形象更鮮明，特色更突出，讓讀者一下子就能把握和認(rèn)識(shí)事物的特征、概念的實(shí)質(zhì)，如聞其聲，如臨其境。要強(qiáng)調(diào)的是，比喻中的本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)，相似點(diǎn)是比喻的靈魂。巧用比喻可以使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，絢麗多彩。比如：“誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖晃不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡虛詐，留

5、下啟悟心靈的真諦?！薄　?、借用排比的鋪陳之美?！　∥覀冎?，排比的表達(dá)效果是增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)。正如堆磚砌石一樣，堆疊得越高，其具有的勢(shì)能就越大。學(xué)生作文中如能精心設(shè)計(jì)好幾組排比句，則華麗頓顯，氣勢(shì)漸增。比如：“美是什么？美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿……”作者從不同的角度表現(xiàn)了“美”的特征，使“美”顯得更具體，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。　　3、運(yùn)用引用延伸意境?！　≡谖恼轮薪栌妹跃?、古典詩(shī)句、民間諺語(yǔ)、流行歌曲等生命力較強(qiáng)的語(yǔ)句，巧妙

6、地嵌在恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境中，以收到幽默風(fēng)趣、生動(dòng)形象、出奇制勝的效果?！　≡谖恼轮幸脮r(shí)，意境深遠(yuǎn)、傳誦千古的古典詩(shī)句當(dāng)是首選。古詩(shī)文名句，往往凝煉含蓄，內(nèi)蘊(yùn)豐富，所以才會(huì)千古流傳，代代不絕。恰當(dāng)使用定會(huì)增添作品的文學(xué)色彩。如：“學(xué)習(xí)嘛，誰(shuí)都會(huì)有‘山重水復(fù)疑無(wú)路’的時(shí)候，及時(shí)尋找必要的幫助，才會(huì)盡早領(lǐng)略‘柳暗花明又一村’的豁然開(kāi)朗?！薄　　　∪?、巧妙結(jié)尾，不同凡響　　　　喬夢(mèng)符（元代）認(rèn)為結(jié)尾應(yīng)是“豹尾”，他認(rèn)為結(jié)尾要像豹尾一樣警策有力；而謝榛（明代）則如此比喻好文章的結(jié)尾：“結(jié)尾如撞鐘，清音有余。”意思是結(jié)尾應(yīng)余音未盡

7、，耐人尋味；也有人認(rèn)為文章的結(jié)尾應(yīng)“如截奔馬”，意思是文章浩浩蕩蕩，不可阻止，結(jié)尾時(shí)突然剎住，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，更見(jiàn)表達(dá)效果，亦會(huì)使文采飛揚(yáng)。其實(shí)，如何結(jié)尾，全在于作文人的精心安排。如：“抬頭望望那將逝的夕陽(yáng)，不知不覺(jué)，我的眼睛模糊起來(lái)。風(fēng)送來(lái)一朵紫云，將夕陽(yáng)遮住了半邊，如血的殘陽(yáng)仿佛在哭泣……”（《殘陽(yáng)如血》）這樣的結(jié)尾引人深思，讓人回味無(wú)窮。　　總之，要想寫(xiě)出好的作文，當(dāng)然要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、卷面等方面下工夫，但語(yǔ)言表達(dá)能力在近幾年的中考試卷中所占的分量越來(lái)越大，在同一話題或同一文題，結(jié)構(gòu)不出大問(wèn)題，卷面又難

8、分伯仲的情況下，文采飛揚(yáng)的語(yǔ)言將是你決勝的關(guān)鍵。