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1、一年級下冊美術教案課題19、化裝晚會第一課時授課時間授課教師教學目標 1、引導學生利用各種材料表現(xiàn)面具或頭飾和服裝。2、鼓勵學生在創(chuàng)作的過程中發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學準備師生共同準備卡紙，皺紋紙，尺、鉛筆、剪刀、膠水、皮筋等材料和一些各種人物、動物造型的圖片過程與方法創(chuàng)設情境“六.一”兒童節(jié)快要到了，我們學校要舉行各種有趣的游戲和活動。其中有一個游戲室呢，非常有意思，要小朋友啊全副武裝，把自己裝扮成各種動畫故事中的形象，或自己喜歡的形象去參加化裝晚會。小朋友愿不愿意呢？明確繪畫制作思路1、設計：平面額頂頭飾一般包括形象和頭扎兩部分。形象的大小可為15厘
2、米左右，頭扎以自己的頭圍而定?！?、印稿：將設計好的形象復印在卡紙上?！?、裝飾（涂色、剪貼……） 4、組裝：將形象沿外輪廓剪下，再剪出頭扎及兩端的切口組裝而成，也可將頭扎用定書機固定。指導繪畫、制作示范一個頭飾的制作過程。小朋友你想為自己設計一個什么樣的頭飾呢？請你試著做一做。展示欣賞評價作業(yè)完成后讓學生進行互相評價，欣賞其他同學的作業(yè)一年級下冊美術教案課題19、化裝晚會第二課時授課時間授課教師教學目標教學準備過程與方法創(chuàng)設情境有了好看的頭飾，什么還缺些什么呢？——衣服。今天我們就來為自己設計一件特別的衣服。明確繪畫制作思路1、選兩塊包裝箱的瓦楞紙板
3、，在上面畫出雪松樹的外形，剪下后，在圖形的周圍標上打孔的位置。2、 2、在正面的一張紙板上，畫出頭和胳膊露出的位置，并挖出一個大圓洞和兩個小圓洞?！?、3、在雪松樹上畫點圖案進行裝飾 4、將兩張樹形疊在一起打幾個孔，再用繩子連接起來。指導繪畫、制作請小朋友自學，這些形象你會做了嗎？請選擇你喜歡的來說一說，你還可以創(chuàng)造出更有趣的形象嗎？展示欣賞評價 誰的衣服最漂亮？一年級下冊美術教案課題20、有趣的漢子授課時間授課教師教學目標1、通過欣賞中國古代象形文字了解我國漢字的悠久歷史及發(fā)展過程。2、通過欣賞、總結、想象、創(chuàng)造，使學生大概了解象形字的造字方法，并
4、能設計幾個簡單的象形字，力爭表達出詞語的意義。3、通過欣賞中國古代象形文字的造型美感，激發(fā)愛國情感教學準備教師：象形文字的圖片資料若干。學生：水彩筆、彩紙、鉛筆等。過程與方法創(chuàng)設情境問：同學們?nèi)绻幸惶炷阍诩矣惺滦枰鋈ヒ幌?，但爸爸和媽媽還沒下班回家，為了避免他們著急擔心，你有什么最簡便的方法讓父母一回家就知道你去了哪里？明確繪畫制作思路(象形文字是現(xiàn)代各種文字產(chǎn)生之前古代人類用于記錄和交流的圖形符號，現(xiàn)代漢字是從象形文字發(fā)展演化而來的。板書：象形文字) ?。ㄟ@個米字的原始形式就是畫了九粒谷子，它后來演化為，最后定型為米，表示稻子種在田里，被田埂“”分
5、成四部分?！ :欣賞象形文字 1、先讓學生欣賞老師準備的范作（為了激起學生的興趣可再讓大家猜字）主要讓學生邊猜邊欣賞邊總結，這些象形字是抓住了對象的主要特征來設計的。板書：“抓主要特征”。 2、再請學生欣賞課本上的圖例和老師準備的資料，讓學生認識月、木、林、魚、水等象形文字的寫法以及和現(xiàn)代漢字的區(qū)別，以及大概了解這些文字的演化軌跡。指導繪畫、制作1、要求用象形文字的造型方法來設計，要能抓住對象的主要特征進行夸張表現(xiàn)我可提供幾個字，請同學們試著設計其中的一個字?！ 。ㄔ颇渴秩俗憧诖ㄊ啵?、把自己的畫介紹給同學。展示欣賞評價1、欣賞學生作業(yè)。2、
6、學生自評、教師講評。四年級下冊美術教案課題課題：珍愛國寶──秦始皇陵兵馬俑（第1課時）授課時間授課教師教學目標1、使學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色，以喚起學生對我們祖國擁有的珍貴文物重視與愛護之心，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。2、指導學生了解、欣賞雕塑藝術的一些特征。3、鼓勵學生搜集有關秦始皇統(tǒng)一中國的歷史資料教學準備圖片與資料過程與方法創(chuàng)設情境1、導入課題"珍愛國寶──秦始皇陵兵馬俑"(1)地理位置;(2)發(fā)現(xiàn)時間;(3)規(guī)模。2、介紹歷史人物──秦始皇明確繪畫制作思路1、了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色(1)雕塑的藝術風格(寫實、抽象、夸張變形)比照秦始
7、皇兵馬俑的雕塑藝術風格──寫實手法。(2)根據(jù)錄像描述寫實的具體體現(xiàn)：A、軍陣(氣勢磅礴、陣容壯闊、布局嚴謹)B、人物特征(臉型方闊、體態(tài)高大、栩栩如生)C、戰(zhàn)馬、兵器。指導繪畫、制作師生共同探討學習(1)分組觀察圖片、模型，分析兵馬俑的細部刻畫。A、發(fā)式;B、胡須;C、臉部表情;D、姿勢;E、裝束;F、陶馬展示欣賞評價在作業(yè)過程中藥激勵學生大膽，自由的創(chuàng)意和制作。作業(yè)完成后讓學生進行互相評價，欣賞其他同學的作業(yè)四年級下冊美術教案課題課題：珍愛國寶──秦始皇陵兵馬俑（第2課時）授課時間授課教師教學目標1、讓學生了解秦始皇陵兵馬俑的藝術特色，以喚起學生對
8、我們祖國擁有的珍貴文物重視與愛護之心，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，增強民族自豪感。2、引導學生了解
