二、當(dāng)仁，不讓于師 (2).ppt

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1、《論語》遇到”仁”的事情的時候，對老師也不必謙讓。當(dāng)仁，不讓于師【1】叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：“無以為也。仲尼不可毀也，他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎？多見其不知量也。”誹謗猶言“無用為此”，這樣做沒用的形作名，才德他人的才德是丘陵超越無從超越，沒有辦法超越。得，能夠。即使自行斷絕與對方的關(guān)系。絕，斷絕句首反詰語氣副詞妨害副詞，只，僅僅顯示不知道高低輕重，不自量【譯文】叔孫武叔誹謗孔子。子貢說：“不要這樣吧，孔子是誹謗不了的，其他人的賢良，象丘陵一樣，還可以超越；孔子卻象日月，別人沒法超過。雖然有人要自絕于日月

2、，但對日月又有什么損傷？只能表明他不自量而已?！睂懽迂暶鎸κ鍖O武叔的詆毀，運(yùn)用比喻、對比的手法，理直氣壯地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，表現(xiàn)孔子的出類拔萃的才德以及對孔子無限敬仰的感情。詆毀其實(shí)是無能和妒忌的表現(xiàn)?！?】陳子禽謂子貢曰：“子為恭也，仲尼豈賢于子乎？”子貢曰：“君子一言以為智，一言以為不智，言不可不慎也。夫子之不可及也，猶天不可階而升也。夫子之得邦家者，所謂立之斯立，道之斯行，綏之斯來，動之斯和。其生也榮，其死也哀，如之何其可及也？”動，表現(xiàn)，顯示有才德比名詞，話語憑…顯示通“智”，聰明，才智動詞，說話趕得上名作動，架梯子表修飾得到邦或家使…立于禮就通“導(dǎo)”安撫投奔

3、，歸附和睦，團(tuán)結(jié)一心代孔子表句中停頓意動，感到悲哀怎么能加強(qiáng)反詰語氣的副詞【譯文】陳子禽對子貢說：“你是謙虛吧，孔子哪里比你強(qiáng)？”子貢說：“君子說一句話就可以表現(xiàn)出是否明智，所以說話不可以不謹(jǐn)慎?？鬃拥母卟豢杉埃缤觳荒艽铍A梯爬上去一樣。他如果有機(jī)會治理國家，就能做到傳說的那樣，得到老百姓的全力擁護(hù)，萬眾一心，共享太平。他生也光榮，死也可哀，怎么談得上趕上他呢？”寫子貢面對陳子禽的挑撥，運(yùn)用比喻、排比的手法，生動形象地描繪了孔子的才德，婉轉(zhuǎn)表達(dá)對孔子的無限敬仰之情。陳子禽用心險惡，手段卑劣?！?】顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘

4、人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已?！眹@氣的樣子仰望，往上看更加，越發(fā)堅實(shí)，深奧往前看忽然形容詞、副詞詞尾，相當(dāng)于“然”一步一步有次序地引導(dǎo)使…廣博介后，用文獻(xiàn)典籍約束介后，用禮這種規(guī)范使我想停止都不可能已經(jīng)竭盡，用盡卓然，卓越，突出的樣子。爾，形容詞、副詞詞尾即使無途徑，辦法語氣詞連用【譯文】顏淵感嘆地說：“老師的學(xué)問越仰望越覺得高聳，越鉆研越覺得深厚；看著就在前面，忽然卻在后面。老師步步引導(dǎo)，用知識豐富我，用禮法約束我，想不學(xué)都不成。我竭盡全力，仍然象有座高山矗立眼前。我想攀上去，但覺得無路可走?！痹u析：運(yùn)用夸張式的比喻和

5、對比，由衷的贊美表現(xiàn)孔子無以倫比的才德，及弟子們對孔子的極端崇拜之情。難能可貴的是他“克己復(fù)禮”，從不凌駕于弟子之上?！?】子曰：“若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦，則可謂云爾已矣?！惫魅A曰：“正唯弟子不能學(xué)也?！比绻敲丛趺?，哪里不過追求，朝著…去做代圣與仁通“饜”，滿足如此罷了語氣詞連用，加強(qiáng)語氣副詞，句首或句中，強(qiáng)化語氣這正是弟子學(xué)不來的【譯文】孔子說：“如果說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)！不過（向圣與仁的方向）努力而不感厭煩地做，教誨別人也從不感覺疲倦，則可以這樣說的。”公西華說：“這正是我們學(xué)不到的。”【評點(diǎn)】“學(xué)而不厭，誨人不倦”與“為之不厭，誨人不倦

6、”是一致的。這表現(xiàn)了孔子謙虛的品格【5】?子曰：“當(dāng)仁，不讓于師?！薄咀g文】孔子說：“遇到行“仁”的事情的時候，對老師也不必謙讓?！庇龅剑鎸χt讓對。于師，介后評析：表現(xiàn)孔子對仁的重視，對弟子人格的尊重和對平等師生關(guān)系的追求。他從不偏愛貴族子弟，最賞識生活困頓而德行高尚的顏淵。【6】?子曰：“二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也。”弟子們，諸位以…為：認(rèn)為…隱瞞對你們沒有什么隱瞞的。乎，對、對于這【譯文】孔子說：“學(xué)生們，你們以為我對你們有什么隱瞞的嗎？我是絲毫沒有隱瞞的。我沒有什么事不是和你們一起干的。我孔丘就是這樣的人?！痹u析表明孔子

7、心胸坦蕩，光明磊落。以及孔子對學(xué)生人格的尊重。【7】子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑曰：“割雞焉用牛刀？”子游對曰：“昔者偃也聞諸夫子曰：‘君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也?！弊?曰：“二三子，偃之言是也，前言戲之耳?！眲樱?，往彈琴唱歌的聲音。弦歌，名作動微笑的樣子表修飾副詞，哪里、怎么從前句中表停頓之于，之，代后面的話，于，介詞，從地位高的人，做官的人學(xué)習(xí)了（禮樂）的道義就喜愛別人。今：丈夫或妻子地位低的人容易使喚正確跟他開玩笑【譯文】孔子到武城，聽見彈琴唱歌的聲音?？鬃游⑿χf："殺雞何必用宰牛的刀呢？"子游回答說："以前我