學(xué)會(huì)與人合作.ppt

《學(xué)會(huì)與人合作.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、情境導(dǎo)入體育比賽人才招聘市場(chǎng)商業(yè)大戰(zhàn)在社會(huì)生活中，有合作有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)存在的突出特征，正確對(duì)待并參與競(jìng)爭(zhēng)是人們立足社會(huì)的重要條件。正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)1、含義2、分類3、競(jìng)爭(zhēng)利弊談4、正確參與競(jìng)爭(zhēng)-怎樣正確參與競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)脈絡(luò)助我成功課前寫在P55、57、59自主學(xué)習(xí)請(qǐng)閱讀課本P55到P60完成導(dǎo)學(xué)案4.3自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。在書上圈點(diǎn)勾畫；如有疑問(wèn)，可以在小組內(nèi)交流。積極參與HOLD住基礎(chǔ)正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)直面競(jìng)爭(zhēng)含義分類活動(dòng)一：看誰(shuí)找得快活動(dòng)二：小小辯論賽甲方：競(jìng)爭(zhēng)的利

2、大于弊乙方：競(jìng)爭(zhēng)的弊大于利（1）個(gè)人：競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人潛能，提高個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)人的進(jìn)取心，錘煉人的意志力，增強(qiáng)人的創(chuàng)造力，競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與全面發(fā)展；（2）集體：競(jìng)爭(zhēng)可以使集體生活變得更富有生氣，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作的樂趣；（3）企業(yè)：競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)企業(yè)增強(qiáng)活力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高經(jīng)濟(jì)效益。（4）國(guó)家：競(jìng)爭(zhēng)的利競(jìng)爭(zhēng)的弊1、盲目的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成重復(fù)建設(shè)，資源的浪費(fèi)，特別是許多不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)，會(huì)損害國(guó)家和人民的利益。2、激烈的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)引起人們過(guò)分緊張和焦慮。3、經(jīng)常失敗會(huì)使用權(quán)人產(chǎn)生挫折感和自卑感，而經(jīng)常成功會(huì)使用權(quán)人產(chǎn)

3、生驕傲自滿，固步自封。怎樣正確參與競(jìng)爭(zhēng)1、必須樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念2、競(jìng)爭(zhēng)中必須審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短3、競(jìng)爭(zhēng)中要相互理解，相互寬容4、應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系重點(diǎn)突破新龜兔賽跑：合作共贏最重要第一次比賽兔子輸了，要求賽第二次。第二次龜兔賽跑，兔子吸取了經(jīng)驗(yàn)，不再睡覺了，一口氣跑到終點(diǎn)。于是烏龜要求再賽第三次，并說(shuō)前兩次都是你指定的路線，這次由我指定路線跑。兔子想，反正我跑的快，就按你指定路線跑，結(jié)果兔子又跑到前面，快到終點(diǎn)了，一條河把路擋住了，兔子過(guò)不去，烏龜卻慢慢爬到終點(diǎn)。兔子不服氣，就想賽第四次，烏龜說(shuō)

4、，咱們干嘛老競(jìng)爭(zhēng)，咱們合作吧。于是，陸地上兔子駝著烏龜跑，過(guò)河的時(shí)候?yàn)觚斖兄米佑?，它們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了雙贏！重點(diǎn)突破應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)和處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？1、合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。2、合作之中存在競(jìng)爭(zhēng)3、競(jìng)爭(zhēng)也需要合作，學(xué)會(huì)與對(duì)手合作?；ハ鄮椭⑾嗷ス膭?lì)、支持，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短4、只有在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，才能取得事業(yè)的成功,達(dá)到雙贏或共贏。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的開放性和經(jīng)濟(jì)全球化給予競(jìng)爭(zhēng)與合作以全新釋義。競(jìng)爭(zhēng)不再是利益互相沖突的對(duì)手間的簡(jiǎn)單拼殺，也不再是一種損人利己，而更像一場(chǎng)高水平、高質(zhì)量、高

5、風(fēng)格的友誼賽，是強(qiáng)者、勇者、智者之間的較量。問(wèn)題：見P59實(shí)踐要不要給李琳同學(xué)調(diào)換位置？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由合作交流1、競(jìng)爭(zhēng)需要合作，合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)能力。2、在競(jìng)爭(zhēng)中合作能達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。3、合作可以相互交流、相互學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作能力。4、合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。5、生活中我們應(yīng)該善于合作，樂于助人。6、競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，兩者相互滲透、相輔相成，沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)也稱不上積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。詳見課本P60導(dǎo)學(xué)案