教師績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案.doc

《教師績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、新仁小學(xué)教師績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施細(xì)則為了充分調(diào)動(dòng)我校教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，根據(jù)鄉(xiāng)中心校制定得《新仁鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定本細(xì)則。一、指導(dǎo)思想以績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教師工資分配機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、實(shí)施范圍、對(duì)象及時(shí)間學(xué)校在編在崗正式教職工。從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效考核。下列情況

2、教師績(jī)效工資的發(fā)放：1、新招錄(聘)教職工從批準(zhǔn)使用單位編制的當(dāng)月起執(zhí)行績(jī)效工資。在職教職工工作單位變動(dòng)的，從批準(zhǔn)使用新單位編制的當(dāng)月起列入新單位的績(jī)效工資管理考核。2、達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理，提前退、辭退、終止或解除聘約合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績(jī)效工資管理范圍。3、校際交流、支教的教師，績(jī)效工資由原學(xué)校管理發(fā)放，績(jī)效考核工作由交流、支教學(xué)校負(fù)責(zé)提供考核依據(jù)，由原學(xué)校確定考核等次。4、未承擔(dān)學(xué)校任何工作的教職工不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。5、借非教育

3、系統(tǒng)人員不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；聘民辦學(xué)校任教的人員績(jī)效工資由民辦學(xué)校執(zhí)行。6、癌癥、麻風(fēng)、精神病、因公傷殘人員享受國(guó)家規(guī)定的基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。7、長(zhǎng)病人員連續(xù)病假兩個(gè)月以內(nèi)的，基礎(chǔ)性績(jī)效工資全額發(fā)放，連續(xù)病假超過(guò)兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按80%發(fā)放，連續(xù)病假超過(guò)六個(gè)月的，從第七個(gè)月起基礎(chǔ)性績(jī)效工資按50%發(fā)放。精選范本,供參考！8、全年連續(xù)曠工超過(guò)10天或累計(jì)曠工超過(guò)15天，全年病假累計(jì)超過(guò)6個(gè)月、事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月或病事假累計(jì)超過(guò)5個(gè)月的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。9、與縣教育局

4、簽訂合同正在脫產(chǎn)進(jìn)修人員享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；無(wú)合同的脫產(chǎn)進(jìn)修人員不享受績(jī)效工資。10、發(fā)生重特大安全事故的學(xué)校校長(zhǎng)和直接責(zé)任人不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。11、請(qǐng)產(chǎn)假的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按全校教師的平均水平發(fā)放。三、基本原則1、實(shí)行動(dòng)態(tài)管理原則。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的70%，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總額的30%。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。基礎(chǔ)性績(jī)效工資以月為單位進(jìn)行考核和兌現(xiàn)，崗位工作量等有變

5、動(dòng)時(shí)，應(yīng)按教職工代表大會(huì)通過(guò)的方案給予調(diào)整。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以學(xué)期為單位進(jìn)行考核和兌現(xiàn)。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正、公開(kāi)。3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。學(xué)?？?jī)效考核方案要力求科學(xué)合理?？?jī)效工資考核實(shí)施方案經(jīng)教職工代表大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。四、績(jī)效工資發(fā)放內(nèi)容（一）、基礎(chǔ)性績(jī)效工資：按照相關(guān)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)劃撥到教師個(gè)人工資賬戶。（二）、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：1、校長(zhǎng)津貼。校長(zhǎng)考核等次分為優(yōu)秀（所占比例不得超過(guò)10%）、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，校長(zhǎng)津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照《黔

6、西縣義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)津貼補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)》。原則上校長(zhǎng)不兼任班主任，如特殊情況校長(zhǎng)兼任班主任的，可享受班主任津貼的60%，但不得享受教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。2、班主任津貼。班主任考核等次分為優(yōu)秀（優(yōu)秀比例不得超過(guò)10%）、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按《義務(wù)教育學(xué)校班主任津貼補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。班主任的考核參照中心?！栋嘀魅慰己藢?shí)施細(xì)則》執(zhí)行，由思政處組織考核。精選范本,供參考！3、邊遠(yuǎn)津貼：我鄉(xiāng)除田壩小學(xué)外，不享受此津貼。4、教職工（含副校長(zhǎng)及以下管理人員、工勤人員、教師等）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。除校長(zhǎng)外的

7、教職工的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，在提取校長(zhǎng)津貼、班主任津貼、邊遠(yuǎn)津貼后的余額為學(xué)校教職工的教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)教職工的工作業(yè)績(jī)、工作量等的考核結(jié)果進(jìn)行分配。五、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放考核形式：教職工的考核以量化評(píng)分的形式進(jìn)行，每個(gè)教師的總分為100分，其中平時(shí)考核（德、能、勤）占60分，考核時(shí)上下浮動(dòng)10分。績(jī)的考核占40分。平時(shí)考核分為量化考核和學(xué)校中層干部評(píng)價(jià)兩部分，量化考核占30分，學(xué)校中層干部評(píng)價(jià)占30分?？?jī)的考核分為兩部分，平時(shí)工作量占20分，工作成績(jī)占20分。平時(shí)考核得分=德能勤的量化考核得分+中

8、層干部評(píng)分的平均分績(jī)的考核得分=工作量得分+工作成績(jī)得分工作量得分=×201、教職工考核得分=參加考核教職工應(yīng)得總分÷參加考核教職工實(shí)際得分×教職工考核實(shí)際得分2、教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額=(全鄉(xiāng)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額-全鄉(xiāng)校長(zhǎng)津貼總額-全鄉(xiāng)班主任津貼總額-邊遠(yuǎn)津貼)÷全鄉(xiāng)參加考核教職工應(yīng)得分×教職工考核實(shí)際得分3、連續(xù)兩個(gè)學(xué)期綜合考核得分倒數(shù)第一的教師，報(bào)中心校處理。六、考核程序：1、考核分為月考