《人物描寫》.ppt

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1、品析關(guān)鍵句子的表達效果1、了解基本的文體常識。2、通過分析重要詞句在語言中的作用，來體會其表達效果。學習目標課前熱身修辭手法描寫方式修辭手法比喻、擬人、排比、對比、對偶、夸張……聯(lián)系文章內(nèi)容，賞析下面的句子。（3分）小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。朱自清《春》運用擬人的修辭手法，（1分）將小草人格化，生動形象地寫出了小草破土而出的情態(tài)，（1分）表達了作者的驚喜之情和對春的熱愛。（1分）賞析句子的表達效果答題格式：描述對象為“物”1、_______________________________________2、__

2、_____________________________________3、__________________________________________確定答題方向（修辭等）寫出了“物”的什么（具體內(nèi)容：聯(lián)系句子內(nèi)容，“物”的形態(tài)、大小、色彩、氛圍特點等外在特征）情感（“物”的性格、精神、“人”（作者）對“物”的的感情、褒貶等內(nèi)在特點）課前熱身修辭手法描寫方式描寫方式：人物描寫方法：1、動作描寫2、語言描寫3、神態(tài)描寫4、外貌描寫5、心理描寫環(huán)境描寫方法：1、自然環(huán)境描寫2、社會環(huán)境描寫請聯(lián)系文章賞析句子（3分）過

3、鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。朱自清《背影》本句運用了人物描寫中的動作描寫，（1分）其中“散放”、“慢慢爬下”、“抱”等一系列詞語體現(xiàn)了父親在買橘子回來之后小心翼翼的樣子，（1分）體現(xiàn)了父親對兒子深切的關(guān)愛。（1分）賞析句子的表達效果答題格式：描述對象為“人”1、_______________________________________2、_______________________________________3、_____________________________________

4、_____確定答題方向（描寫等）寫出了“人”什么（具體內(nèi)容：聯(lián)系句子內(nèi)容，“人”的語言、外貌、神態(tài)等外在特點）情感（“人”的感情、心理、性格、精神等內(nèi)在特點）小結(jié)被賞析句描述對象為“人”描述對象為“物”確定方向（人物描寫方法）+寫出什么內(nèi)容+表現(xiàn)出人物（心理、性格、精神）確定方向（修辭、描寫手法）+物的特征+“物”的性格、精神、“人”（作者）對“物”的感情、褒貶等一滴淚掉下來要多久（6分）（1）淚水在眼眶里晃，他昂著頭，愣是不讓它落下來。（結(jié)合上下文，品味“晃”和“昂”的表達效果。）（2）他頭也不回地說：“俺娘……會洗的?！?/p>

5、“娘”這個字拖得老長，喊得格外響。（為什么李想將“娘”字拖得老長，喊得格外響？）實戰(zhàn)演練：放學（4分）品讀第⑦-⑩段，從詞語運用、修辭方法中任選一個方面，結(jié)合相關(guān)語句進行賞析。實戰(zhàn)演練：凌鼎年《天使兒》（2分）請指出下列句子的表達效果。(2分)當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。實戰(zhàn)演練：莫言《大風》（4分）（1）“坦蕩蕩的曠野上緩慢地爬行著爺爺悲壯蒼涼的歌聲”一句中，“爬行”一詞表達上有什么作用？（2）品味“我們鉆進風里”一句中“鉆”的妙處。實戰(zhàn)演練：