多角度思維訓練.ppt

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1、多思善想學習選取立論的角度智慧體操：什么往上升永遠掉不下來？年齡智慧體操：什么雞沒有翅膀？田雞智慧體操：什么別人請你吃，但你自己還是要付錢？吃官司智慧體操：什么東西肥得快，瘦得更快？氣球多思善想學習選取立論的角度一、原點思維：深以原有事物的本質(zhì)為原點，圍繞它進行發(fā)掘深化，尋找原因和解決問題的一種思維方式。在紐約，一只用鱷魚皮制成的女式提包，按尺寸大小標價1500美元，因此，很多人都將鱷魚皮看成是一種財富的象征，很多人都需要鱷魚皮。巴塞蒂期皮特先生花了幾年時間調(diào)查:“誰最需要鱷魚皮?”練習：參考:愛護野生動物,人人有責.保護野生動物,保護生態(tài)環(huán)境.1、閱讀下列材料，運用原點思維方式，提出你

2、的論點。二、發(fā)散思維：廣從思維的各個層次出發(fā),對事物進行多角度、多方面、多因素思考的一種思維方式。古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：“大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王?！饼R宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的

3、吹竽隊中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水?？墒呛镁安婚L，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一

4、個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。濫竽充數(shù)一、從人物角度方面分析：1、南郭先生：不求上進，弄虛作假。請對“濫竽充數(shù)”的故事進行發(fā)散思維，主要有哪些角度提出觀點呢？話題探討2、齊宣王：“大鍋飯”制度，給濫竽充數(shù)者有機可乘.3、齊湣王：不墨守成規(guī)，使無能者無藏身之地。4、其它吹竽者：充當好人，任憑南郭先生混在其中，不予揭露；應幫助南郭先生，發(fā)揮團隊精神。小結：多人或多物的材料，有幾“人”“物”就有幾個思維角度；賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售，連續(xù)

5、三天無人問津，于是向伯樂求助。伯樂圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，一言未發(fā)，離開時又數(shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走，價格是原來的十倍。話題探討請分別從千里馬、伯樂、賣馬人、買馬人的角度立意，話題探討2、伯樂：相馬有術1.賣馬人：善于利用名人效應。3、買馬人：盲目崇拜名人。4、千里馬：有日行千里的真本領.樂于幫助別人名人應謹言慎行要學會宣傳與包裝三、逆向思維：新指與常人慣用的思維方式不同或相反的一種思維方式。七步詩曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。反七步詩郭沫若煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作土中肥本為同根生，緣何甘自毀。逆向思維練習：酒香不怕巷子深藝高人膽大班門弄斧言者無罪開

6、卷有益近墨者黑有志者事竟成酒香也怕巷子深藝高人要謹慎班門也需弄斧言者未必無罪開卷未必有益近墨者未必黑有志者事未必成小結：相反的角度古希臘神話故事：安泰是眾所公認的無敵英雄，地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄到空中扼死了。操練起來（一）、從安泰角度分析一、原點思維：1、人只有不離開根本，才能有所作為。二、發(fā)散思維：1、人要揚長避短。2、要不斷完善自己。（二）、從母親角度分析1、適當給予是必要的，但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力。2、讓“安泰”

7、們早些獨立。3、看起來是愛，其實是害。（三）、從赫拉克勒斯角度分析1、知已知彼，百戰(zhàn)不殆；2、出奇才能制勝；3、做事要講究方法。總結一、原點思維二、發(fā)散思維1、多人或多物的材料，有幾“人”“物”就有幾個思維角度；2、一事多“因”的材料，有幾“因”，就有幾個思維角度；3、一個事件，一個人物針對不同的層面、目的、作用、意義等方面，思維角度也不同。三、逆向思維道家認為，天下柔者莫過于“水”，而攻堅者又莫勝于“水”?！八碧N含著深厚的哲學韻