發(fā)散思維訓練與作文多角度立意.ppt

《發(fā)散思維訓練與作文多角度立意.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、發(fā)散思維多角度多思考角度立意發(fā)散思維訓練與作文多角度立意教學目標一、培養(yǎng)創(chuàng)新能力中的發(fā)散思維能力。二、提高寫作能力?！^河方法過河，有什么辦法啊？乘船，乘木筏，過橋，游泳，乘飛機，鉆地下隧道。在北方，嚴冬時節(jié)，可在冰上開車。運用這許多手段都可以過河。以上運用的是發(fā)散思維。這是發(fā)散思維幫了我們的忙。在作文中即以文題(或話題)為中心，讓思維像輻射一樣向四周發(fā)散。這種思維方式就像自行車的輪子，許多輻條(思路)以車軸(文題)為中心向四周輻射。著名美學家朱光潛說：“寫作時，要抱住這個題目四面地想，不拘大小，不問次序，想到一點就用三五個字的小標題寫在紙上，——直把當時所能想到的意思全記下來為止

2、?！边@實際上是要我們根據(jù)事物間存在的相關、相似、相類、相反、相對等關系，多角度、全方位地進行相應的聯(lián)想和想像，從而使思路洞開，文思泉涌，讓相關的生活積累在心中復活。思路的激活，導致寫作激情的高漲，寫作靈感的激發(fā)，為創(chuàng)造性思維開辟了廣闊的天地，為多元化的構思立意打下了基礎。逆向思維，是一種求異思維。它在不違反科學常識時代精神的前提下，對思維定勢的“反動”與“逆轉”，是將已有知識轉化為創(chuàng)新思維能力過程中的重要的思維方式。它常常多方面、多角度、多起點、多層次地思考問題。通過轉換角度，逆向求解的方式，來取得標新立異、耳目一新的效果。逆向思維與作文立意東施效顰《莊子天運》：美女西施因病而皺著眉

3、頭，鄰居丑女見了覺得很美，就也學著西施皺著眉頭，結果顯得更丑。后人稱這個丑女為東施。用東施效顰來形容盲目模仿別人，結果適得其反。反向思維：愛美之心人皆有之，如果從這個角度考慮我們會有新的發(fā)現(xiàn)。1.人人都有愛美的愿望，無論長得美丑，都有追求美的權利，東施效顰無可非議。2.東施的丑是先天不足，其追求美的后天努力是可嘉的，盡管她的“效顰”是不成功的，但是誰又是天生的成功者呢？3.現(xiàn)代人做美容手術的也很多。而東施只是模仿一下，那又何妨。相似聯(lián)想相反聯(lián)想相關聯(lián)想聯(lián)想的基本方式發(fā)散思維的方法：聯(lián)想即由一事物想到另一事物的思維過程?？鬃樱菏耪呷缢?，未嘗往也。蘇軾：大江東去，浪淘盡千古風流人物。辛棄

4、疾：千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。李白：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。日夜不停的流水，曾引發(fā)了古人多少聯(lián)想和感慨，面對日夜不息的流水，你會想到些什么？聯(lián)想例析1．由題目到教材相關內容的聯(lián)想。毛澤東同志的詞《沁園春·長沙》中的“到中流擊水，浪遏飛舟”《勸學》中的“不積小流，無以成江?！薄嚓P聯(lián)想2．由題目到成語、俗語、諺語的聯(lián)想。看到“流水”可想到“流水不腐，戶樞不蠹”、“高山流水”、“滴水穿石”、“人往高處走，水往低處流”、“百川歸大?！钡瘸烧Z、俗語……相關聯(lián)想3．由題目到名言警句的聯(lián)想。青山遮不住，畢竟東流去。一個人不能兩次踏入同一條河流。一滴水只有放進大海里才永

5、遠不干涸，一個人只有當他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。(雷鋒)相關聯(lián)想4．由歷史到現(xiàn)實的聯(lián)想昔日洪水泛濫，“人或為魚鱉”；今日“高峽出平湖”，變“水患”為“水利”……相關聯(lián)想5．由題目到生活的聯(lián)想。生活是海洋，既有沙鷗翔集、碧波萬頃的一面，更有臺風怒吼、巨浪滔天的一面；流水曲折，只要長流不斷，最終百川歸大海；人生坎坷，如能自強不息，終當實現(xiàn)自己的人生價值……相似聯(lián)想6．由喻體(或“具體事物”)到本體(或“人生哲理”)的聯(lián)想由“一滴水與大?！钡年P系聯(lián)想到“個人與集體”的關系；由“治水要善疏”聯(lián)想到“治人要善導”等。相似聯(lián)想7．由正面到反面的聯(lián)想水孕育了生命，也可吞噬生靈

6、；水滋潤了大地，也可沖毀萬物水能載舟，也能覆舟水能造福于人類，灌溉、運輸、發(fā)電、養(yǎng)魚等；水也能危害人類，洪水泛濫，房塌田毀。相關、相反聯(lián)想發(fā)散思維：就是沿著不同的方向、不同的角度思考問題，從多方面尋找解決問題的答案的思維方式。發(fā)散思維之于作文,旨在要學會對同一題目的不同處理，或者是角度的不同、立意的不同，或者是構思的不同、手法的不同等。思維訓練營“橫看成嶺側成峰，遠近高低都不同”發(fā)散思維訓練與作文多角度立意訓練：一..“水”，與我們的生活息息相關，面對“水”，沿著不同的方向、不同的角度、不同的層次地思考問題，或者通過轉換角度，逆向求解的方式展開聯(lián)想，你會想到什么？你能否想到三個以上的

7、主題？可以從成語俗語古詩詞的角度考慮：水，它沒有自己的形狀，放在圓的容器里面它就是圓的，放在方的容器里面它就是方的，放在渠道里它就順勢而行。由此可以確定主題，人應該像水一樣有較強的適應環(huán)境的能力，也可以從反面確定主題，人不應像水一樣，人云亦云，人應有主見。示例1.子在川上曰：“逝者如斯夫！”◇要珍惜時間。2.“人往高處走，水往低處流?！薄笞鍪乱裱匀灰?guī)律，不能逆規(guī)律行事，違規(guī)就要受罰。做人要努力，才能不斷進步?！笏灰欢ㄍ吞幜?，人也不一定往高處走。當我