《5、4、3、2加幾》.ppt

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1、小學(xué)數(shù)學(xué)科：第一冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)一年級數(shù)學(xué)冷水江市紅日實驗小學(xué)蘇霞5、4、3、2加幾問題：剛才我們所做的口算第一個加數(shù)都是幾？一、口算練習(xí)1.用手勢表示結(jié)果。2.搶答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝問題：這道題你是怎樣算的呢？把你的算法跟同桌同學(xué)說一說。二、探究新知展示計算方法：（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾5＋7＝2310125＋7＝5210127＋5＝125＋7＝12二、探究新知問題：1.誰知道他是怎么想的？2

2、.這兩個算式哪里相同？哪里不同？小結(jié)：在算5加幾時，既可以把大數(shù)湊成十，也可以把小數(shù)湊成十。二、探究新知（一）自主探索學(xué)習(xí)5加幾7＋5＝125＋7＝125＋7＝2310125＋7＝5210123＋9＝124＋8＝12（二）獨立學(xué)習(xí)4加幾、3加幾問題：先獨立算，再把你的方法跟同桌同學(xué)交流一下。匯報：說說你是怎么算的。怎樣想能很快說出得數(shù)？二、探究新知四、布置作業(yè)作業(yè)：第95頁做一做，第2題、第3題。交流：完成練習(xí)后同桌同學(xué)相互檢查。